英語詩歌和小說寫作指南

出版時間:2003-12  出版社:人民出版社  作者:隋剛著  頁數(shù):347  字?jǐn)?shù):300000  
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內(nèi)容概要

本書是國內(nèi)出版的第一本英語創(chuàng)造性寫作(即英語文學(xué)創(chuàng)作)綜合指南,主要內(nèi)容涉及英語詩歌和短篇小說寫作。本書不僅體現(xiàn)了英語文學(xué)賞析和英語文學(xué)創(chuàng)作的結(jié)合,還體現(xiàn)了邏輯思維的培養(yǎng)和形象思維的培養(yǎng)的結(jié)合、英語教學(xué)和人文素質(zhì)教育的結(jié)合。    本書具體表明了中國學(xué)生在英語創(chuàng)造性寫作實踐中讀寫并進(jìn)的可操作性,從而引導(dǎo)學(xué)生逐步改進(jìn)思維方式,提高對英語詞語的敏感度;幫助學(xué)生克服浮躁情緒,養(yǎng)成精益求精的習(xí)慣,自覺糾正自己的語言錯誤,盡可能準(zhǔn)確地表情達(dá)意,盡可能生動地詠物言志,盡可能充分地發(fā)揮主觀能動性,持續(xù)不斷地提高自己的人文素質(zhì)。本書意欲催生中國學(xué)生的更多的英語寫作的創(chuàng)造性成果,推動國內(nèi)英語文學(xué)創(chuàng)作實踐活動的進(jìn)一步開展,以利于較全面地向英語世界展示中國英語教學(xué)和人文素質(zhì)教育的特色,進(jìn)行多層次、多方位的國際文化交流。    本書可用做高等院校英語語言文學(xué)專業(yè)高年級本科生和研究生的“英語創(chuàng)造性寫作”課程的教材,也可用做“英美文學(xué)選讀”課程的補充教材,還可用做有一定英語基礎(chǔ)并有心試筆的文學(xué)青年的自學(xué)參考書。

作者簡介

隋剛,1992年畢業(yè)于上海外國語學(xué)院,獲英語語言文學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)任北京第二外國語學(xué)院英語系教授、碩士生導(dǎo)師和北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師,兼任北京市青聯(lián)教育組委員。2000年獲美國德魯大學(xué)凱斯珀森研究生院博士后研究證書。2002年獲英國學(xué)術(shù)院頒發(fā)的研究證書。現(xiàn)從事英美文學(xué)和英語創(chuàng)造性寫作的教研工作。在國內(nèi)外發(fā)表的作品包括:文學(xué)批評及文學(xué)教學(xué)論文、雜文、譯文、英漢詞典、教材、譯著和專著(如:《英美詩歌意境漫游》、《美國文學(xué)舊作新讀》、《康拉德短篇小說選》、《美國哲人智慧》和《詩意的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》)。數(shù)次獲院級和市級的優(yōu)秀教學(xué)成果獎和優(yōu)秀科研成果獎。

書籍目錄

第一部分:英語詩歌寫作 第一單元 詩歌 第二單元 “我”的聲音 第三單元 意象:明喻 第四單元 意象:暗喻 第五單元 意象:擬人 第六單元 意象:提喻 第七單元 詞語的音樂性:韻律 第八單元 詞語的音樂性:語音技巧 第九單元 詞語的音樂性:格律 第十單元 詞語的音樂性:自由詩的節(jié)奏第二部分:英語小說寫作 第一單元 小說:短篇小說 第二單元 敘事視角 第三單元 故事情節(jié) 第四單元 沖突 第五單元 人物塑造(I) 第六單元 人物塑造(II) 第七單元 故事場景 第八單元 感情氣氛 第九單元 態(tài)度基調(diào) 第十單元 主題補充讀物(I):英美詩歌補充讀物(II):英美小說補充讀物(III):中國學(xué)生英語詩歌習(xí)作參考文獻(xiàn)

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   完全同意前面那位評論者的意見,不應(yīng)該使用指南這么大的字眼。
  •   不好,沒有什么內(nèi)容,講解不細(xì).名字唬人
 

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