如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

內(nèi)容概要

本書(shū)著重討論如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。“破冰”和第一、二章介紹團(tuán)隊(duì)的一般情況。第三章討論團(tuán)隊(duì)的主要特征。第四章到第十章分別描述了團(tuán)隊(duì)管理和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的途徑、方法和各種工具。各章節(jié)之間的內(nèi)容是相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充的。本書(shū)也討論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的過(guò)程和如何把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和組織的變革創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)是加強(qiáng)組織和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)人和團(tuán)隊(duì)的全面發(fā)展，提高組織的總體業(yè)績(jī)。

作者簡(jiǎn)介

吳兆頤教授，國(guó)際知名的學(xué)習(xí)型組織專(zhuān)家、教育專(zhuān)家。美國(guó)麻省大學(xué)教育管理學(xué)博士，國(guó)際SoL（組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)）中國(guó)區(qū)的協(xié)作者。北京大學(xué)國(guó)際MBA客座教授，留美華人企業(yè)家協(xié)會(huì)教育中心副主任。現(xiàn)任北京信達(dá)思信息技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)。
    吳兆頤博士曾為眾多著名企業(yè)和機(jī)構(gòu)

書(shū)籍目錄

前言 破冰 看NBA火箭隊(duì)比賽 第1章 什么是團(tuán)隊(duì)?第2章 團(tuán)隊(duì)的組織形式  第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型 第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)第3章 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的特征 第一節(jié) 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的特征 第二節(jié) 責(zé)任和角色分配 第三節(jié) 授權(quán) 第四節(jié) 公開(kāi)和充分的交流 第五節(jié) 信任和支持第4章 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建與發(fā)展 第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)環(huán)路 第二節(jié) 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)與組織變革第5章 團(tuán)隊(duì)的溝通 第6章 團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的途徑與方法 第7章 團(tuán)隊(duì)沖突管理 第8章 團(tuán)隊(duì)工作的變革管理第9章 團(tuán)隊(duì)工作的風(fēng)險(xiǎn)管理 第10章 團(tuán)隊(duì)的危機(jī)管理 第11章 有效的激勵(lì)機(jī)制第12章 團(tuán)隊(duì)工作的檢查與評(píng)估總結(jié)操練 搭建團(tuán)隊(duì)愿景塔作者簡(jiǎn)介

編輯推薦

　　近十年來(lái)，“學(xué)習(xí)型組織——五項(xiàng)修煉”作為國(guó)際先進(jìn)的管理理論與工具被引入中國(guó)，已被國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)與機(jī)構(gòu)以接受和認(rèn)同，全國(guó)各地掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱潮。當(dāng)前，學(xué)習(xí)型組織已從理念導(dǎo)入階段向創(chuàng)建實(shí)踐過(guò)渡?！　?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織在起步階段首先要解決的問(wèn)題是什么？就是要努力創(chuàng)建先導(dǎo)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)內(nèi)外部充分協(xié)作與溝通的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)在實(shí)踐中不斷提高總體績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。本書(shū)人國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)型組織發(fā)展趨勢(shì)的角度討論如何提高學(xué)改頭換面質(zhì)量，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募軜?gòu)、程序和工具來(lái)提高學(xué)習(xí)的效果，從而打造出高效的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

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