現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容概要

張無(wú)孝同志30多年來(lái)一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究，相繼開展了“三算結(jié)合”教學(xué)研究。“應(yīng)用題教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)進(jìn)程”研究、“小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展”三項(xiàng)專題研究和翩代小學(xué)數(shù)學(xué)》綜合教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。在多年的研究中，他幾乎在小學(xué)數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都奠定了自己的學(xué)術(shù)地位，尤其是在計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)、小學(xué)生思維能力培養(yǎng)等領(lǐng)域的研究成果對(duì)我國(guó)的小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了較大的影響，被譽(yù)為“小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革家”。本書是

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數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域中的重要開拓
――張?zhí)煨⑿W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)
“張?zhí)煨⑿W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)”專家鑒定意見
關(guān)于“三算結(jié)合”教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究
關(guān)于“應(yīng)用題教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)進(jìn)程”的實(shí)驗(yàn)和研究
關(guān)于“小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)和研究
小學(xué)生數(shù)學(xué)能力測(cè)查方法的構(gòu)成和測(cè)驗(yàn)的編制
小學(xué)中年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析和以教學(xué)的建議
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析和對(duì)教學(xué)的建議
小

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