C語言程序設計實訓教程

出版時間:2003-8  出版社:科學出版  作者:馬尚風 編  頁數(shù):164  

前言

  C語言是一種優(yōu)秀的結構化程序設計語言,因為它具有高級語言和低級語言兩方面的優(yōu)點,因而可以把C語言稱為中級語言。C語言結構嚴謹、數(shù)據(jù)類型完整、語句簡練靈活、運算符豐富。自從編寫UNⅨ操作系統(tǒng)獲得成功以來,一直受到計算機業(yè)內人士的好評。即使在面向對象的語言廣泛使用的今天,C語言仍然是高校計算機專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。同時,c語言本身也在不斷發(fā)展,如C斗一卜、VC,充分顯示了C語言的活力。  面對蓬勃發(fā)展的高職教育,急需一套適合高職院校教學特點的計算機教材。浙江省高職院校的一批富有教學經(jīng)驗的計算機專業(yè)教師合力打造了一批計算機專業(yè)教材?!禖語言程序設計》、 《C語言程序設計實訓教程》和《C語言程序設計例題與習題》就是其中的一套。這三本教材相輔相成,分別用于理論教學、上機實訓以及課后練習提高。如果能消化這套教材,那么你就已經(jīng)能熟練掌握C語言了?! 語言是一門實踐性很強的課程,應有一半的學時上機操作。本書內容按《C語言程序設計》章節(jié)編排,各章首先對實訓知識摘要介紹,然后設計了與各章知識點相配合的實訓案例與實訓練習,初學者務必要認真完成、仔細體會。對學有余力的同學來說,還可以完成各章后的實訓思考題。第8章是一個完整的C語言程序實例,可以幫助初學者了解大型程序的編寫技巧,也是對C語言知識的綜合應用。  本書由馬尚風老師編寫第1章和第5章,何林老師編寫第2章和第8章,劉魯楣老師編寫第3章,杜風雷老師編寫第4章,李忠成老師編寫第6章,傅紹娟老師編寫第7章,由馬尚風老師完成最后的定稿工作。由于時間倉促加之水平有限,書中難免會有不足之處,敬請讀者批評指正。

內容概要

  《C語言程序設計實訓教程》是《C語言程序設計》的配套書,用于上機實訓?!禖語言程序設計實訓教程》共8章,分別是:C程序設計基礎、程序的控制結構、函數(shù)、指針與數(shù)組、指針與函數(shù)、結構體與共用體、文件、C程序設計大型作業(yè)。每章給出實訓目的與內容、實訓知識準備、實訓案例與實訓項目,每章的最后還附有一定的練習。《C語言程序設計實訓教程》先從示范案例開始,通過思考與給出的提示,使學生獨立地完成實訓項目?!禖語言程序設計實訓教程》可作為高職高專相應課程的實訓教材,也是本??葡嚓P專業(yè)學生、自考學員和專業(yè)教師頗有幫助的輔助教材。

書籍目錄

第1章 C程序設計基礎1.1 實訓知識準備1.1.1 C語言特點1.1.2 C程序的數(shù)據(jù)類型1.1.3 常量與變量1.1.4 輸入/輸出函數(shù)1.1.5 自定義函數(shù)1.1.6 運算符與表達式1.1.7 數(shù)組1.1.8 間接訪問1.2 實訓案例1.3 Turbo C的集成環(huán)境1.3.1 進入Turbo C1.3.2 集成環(huán)境1.3.3 編輯文件1.3.4 編譯.連接與運行1.3.5 實訓練習1.4 Visual C6.0上機步驟1.5 實訓項目一1.5.1 輸入與輸出1.5.2 函數(shù)調用1.5.3 變量1.5.4 實訓練習1.6 實訓項目二1.6 1 算術表達式1.6.2 關系表達式1.6.3 邏輯運算1.6.4 自增自減運算1.6.5 實訓練習1.7 實訓項目三1.7.1 指針1.7.2 一維數(shù)組1.7.3 實訓練習習題第2章 程序的控制結構2.1 實訓知識準備2.1.1 算法的表示2.1.2 三種基本結構2.1.3 結構化程序設計方法2.1.4 if語句及嵌套2.1.5 switch語句2.1.6 while語句2.1.7 do…while語句2.1.8 for語句2.1.9 循環(huán)嵌套2.1.10 break語句和continue語句2.2 實訓案例2.3 實訓項目一2.3.1 if語句2.3.2 if語句嵌套2.3.3 實訓練習2.4 實訓項目二2.4.1 條件運算符與條件運算2.4.2 switch語句2.4.3 實訓練習2.5 實訓項目三2.5.1 while循環(huán)2.5.2 do-while循環(huán)2.5.3 for循環(huán)2.5.4 實訓練習2.6 實訓項目四2.6.1 循環(huán)嵌套2.6.2 break和continue語句2.6.3 實訓練習習題第3章 函數(shù)3.1.實訓知識準備3.1.1 函數(shù)的說明.定義與調用3.1.2 函數(shù)的返回值3.1.3 函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞格式3.1.4 函數(shù)調用3.1.5 變量的作用域和生存期3.1.6 字符串處理函數(shù)3.1.7 文件包含3.2 實訓案例3.3 實訓項目一3.3.1 普通變量作實參3.3.2 實訓練習3.4 實訓項目二3.4.1 函數(shù)嵌套調用3.4.2 實訓練習3.5 實訓項目三3.5.1 遞歸調用3.5.2 實訓練習3.6 實訓項目四3.6.1 數(shù)組名作實參3.6.2 實訓練習習題第4章 指針與數(shù)組4.1 實訓知識準備4.1.1 指向一維數(shù)組的指針變量4.1.2 指向字符串的指針變量4.1.3 指向二維數(shù)組的指針變量4.1.4 二級指針變量4.2 實訓案例4.3 實訓項目一4.3.1 一維數(shù)組和指針4.3.2 實訓練習4.4 實訓項目二4.4.1 字符串和字符指針4.4.2 實訓練習4.5 實訓項目三4.5.1 二維數(shù)組和指針4.5.2 實訓練習4.6 實訓項目四4.6.1 綜合應用4.6.2 二級指針變量訪問4.6.3 實訓練習習題第5章 指針與函數(shù)5.1 實訓知識準備5.1.1 函數(shù)的指針5.1.2 返回指針的函數(shù)5.1.3 命令行參數(shù)5.2 實訓案例5.3 實訓項目一5.3.1 指向函數(shù)的指針變量5.3.2 指向函數(shù)的指針變量作參數(shù)5.3.3 實訓練習5.4 實訓項目二5.4.1 返回指針的函數(shù)5.4.2 指針作為函數(shù)的形式參數(shù)5.4.3 實訓練習5.5 實訓項目三5.5.1 命令行參數(shù)5.5.2 實訓練習習題第6章 結構體與共用體6.1 實訓知識準備6.1.1 結構體6.1.2 共用體6.2 實訓案例6.3 實訓項目一6.3.1 結構體變量6.3.2 結構體數(shù)組6.3.3 指向結構體的指針6.3.4 結構體與函數(shù)6.3.5 實訓練習6.4 實訓項目二6.4.1 建立與輸出靜態(tài)鏈表6.4.2 鏈表的動態(tài)存儲分配6.4.3 實訓練習6.5 實訓項目三6.5.1 共用體變量6.5.2 結構體和共用體的嵌套使用習題第7章 文件7.1 實訓知識準備7.1.1 使用數(shù)據(jù)文件的優(yōu)點7.1.2 文件操作時應注意的要點7.2 實訓案例7.3 實訓項目一7.4 實訓項目二7.4.1 結構體的讀寫7.4.2 文件的格式讀寫7.4.3 實訓練習7.5 實訓項目三7.5.1 文件的隨機讀寫7.5.2 實訓練習習題第8章 C程序設計大型作業(yè)8.1 實訓知識準備8.1.1 基本知識8.1.2 軟件測試8.1.3 測試用例設計技術8.1.4 程序維護8.2 實訓項目8.2.1 實訓題8.2.2 實訓要求8.2.3 系統(tǒng)設計8.3 源代碼參考

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