專(zhuān)家指點(diǎn)圖解的技巧

出版時(shí)間:2006-1  出版社:科學(xué)出版社  作者:永山嘉昭  頁(yè)數(shù):210  譯者:陳剛  
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內(nèi)容概要

“專(zhuān)家指點(diǎn)”是一套加強(qiáng)人際之間的交往能力,增進(jìn)人與人之間溝通技巧的叢書(shū)。在與人交往的過(guò)程中,講究方式方法是非常重要的,具備良好的溝通技巧和協(xié)作能力,才能達(dá)到事半功倍的效果?! ”緯?shū)即為該系列之一。運(yùn)用圖形圖像的說(shuō)明手法講解問(wèn)題,已經(jīng)成為各種研討、答辯等情況下必不可少的手段。本書(shū)分為八章,分別從圖解的思維方式、圖解的形式、制作邏輯圖的步驟、不同的圖解樣式、基本圖形的靈活運(yùn)用、繪圖工具以及進(jìn)一步完善圖解的表現(xiàn)效果等方面進(jìn)行介紹。本書(shū)將圖解的方式方法進(jìn)行了細(xì)致的歸納,通過(guò)閱讀本書(shū),讀者必定可以從中領(lǐng)會(huì)圖解這一說(shuō)明方式的獨(dú)到之處,幫助讀者在交際、講解的時(shí)候更勝一籌。  本書(shū)適合上班族、學(xué)生等廣泛人群閱讀。

作者簡(jiǎn)介

永山嘉昭,1975年開(kāi)始就職于日本橫河電器株式會(huì)社,長(zhǎng)期從事文書(shū)工作,1999年調(diào)入橫河圖畫(huà)藝術(shù)公司工作?,F(xiàn)任數(shù)碼事業(yè)部部長(zhǎng)。著有《PowerPoint活用大全》、《易學(xué)圖解200例》、《易學(xué)文章200例》、《最新Windows DTP標(biāo)準(zhǔn)教程》、《最新DTP/PDF標(biāo)準(zhǔn)教程》、《電子商務(wù)郵件的書(shū)寫(xiě)方法》、《便攜視頻調(diào)試守則》、《PL說(shuō)明書(shū)》《多媒體展示技巧》等多部著作。

書(shū)籍目錄

第1章 何為圖解 圖解的基本思維方式  圖解的定義:用各種各樣的圖形形式表達(dá)概念和思想  圖解的表達(dá):信息的壓縮與解壓縮  圖解的壓縮與解壓縮:掌握正確的信息傳遞規(guī)則 關(guān)于信息傳遞的技巧  傳遞的技巧:關(guān)鍵是非圖心理論的制圖技術(shù)  基本技術(shù)1:以思維技巧為出發(fā)點(diǎn)  基本技術(shù)2:讓圖解技巧易于理解  基本技術(shù)3:完成認(rèn)識(shí),快速理解并表達(dá)第2章 精于基本的理念 介紹幾種基本的思維形式  基本的理念1:圓圈、連接、配置三種基本形態(tài)  基本的形態(tài)2:圓圈主要表明狀態(tài)和構(gòu)造  基本的形態(tài)3:連接表達(dá)相互關(guān)聯(lián)的幾個(gè)圖形的關(guān)系  基本的形態(tài)4:配置主要顯示順序和相應(yīng)的位置  基本的形態(tài)5:搭配制作為無(wú)限循環(huán)體系 基本形式的推薦  圖1:在基本圖形中插入關(guān)鍵的字成文章  圖2:分割法可產(chǎn)生多種圖案  圖3:重疊法可產(chǎn)生多種圖案  圖4:分割和重疊搭配使用可衍生多種圖案  連接1:基本是用直線(xiàn)連接圖案  連接2:階層關(guān)系展示分支的圖案  連接3:表現(xiàn)箭頭的基本移動(dòng)和變化類(lèi)型  連接4:表達(dá)擴(kuò)散和聚集的基本箭頭圖案  連接5:用雙向箭頭和雙方向箭頭表示相互之間的關(guān)聯(lián)  連接6:圓環(huán)狀的箭頭表示循環(huán)配置:按時(shí)間順序進(jìn)行排列的重要方法第3章 繪制邏輯圖解的步驟 如何制圖  目標(biāo)的設(shè)定:明確為了什么目的制作圖解    繪制1:由于自上而下繪制而決定最初的形態(tài)    繪制2:在自下而上的情況下,從關(guān)鍵字的整理開(kāi)始    繪制3:在自下而上的情況下完成圖解    繪制4:從自上而下繪制和自下而上的繪制兩個(gè)方面展開(kāi)圖解 制圖時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)要點(diǎn)  制圖要點(diǎn)1:在圖解中不要過(guò)分表現(xiàn)細(xì)節(jié)  制圖要點(diǎn)2:圖解沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案  制圖要點(diǎn)3:充分發(fā)揮圖解的特點(diǎn)  表現(xiàn)的要點(diǎn)1:積極利用代表性圖案  表現(xiàn)的要點(diǎn)2:表現(xiàn)方法不同,但應(yīng)注意不要改變意思  表現(xiàn)的要點(diǎn)3:考慮貼切的表現(xiàn)方法  表現(xiàn)的要點(diǎn)4:易于理解的簡(jiǎn)單原則第4章 可以便捷使用的圖解樣式 練習(xí)基本的圖解樣式 活用可操作性強(qiáng)的圖解樣式第5章 活用規(guī)則更易于理解 扎實(shí)熟練地應(yīng)用基本規(guī)則 學(xué)習(xí)應(yīng)用規(guī)則第6章 箭頭的活用法 圖解箭頭的基本知識(shí) 了解箭頭的應(yīng)用第7章 活用辦公軟件 有效活用工具 高明地活用螺旋上升第8章 提高完工質(zhì)量的表現(xiàn)技術(shù) 注意基本的表現(xiàn)技術(shù) 掌握表現(xiàn)技術(shù)的應(yīng)用 想辦法獲得多彩的表現(xiàn)效果 注意色彩的使用方法譯者跋

章節(jié)摘錄

書(shū)摘我們通??梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)言、文字、圖形圖像等多種方式傳遞信息。圖解是圖形表述的一種,主要是指通過(guò)圈圖和箭頭方式,表達(dá)某些抽象的概念和思想。當(dāng)然,有時(shí)也使用圖表①、表格、圖像的形式??傊羞@些肖像圖、圖表、具體的圖示(比例的技術(shù)性說(shuō)明等)都是在對(duì)對(duì)象的理性加工基礎(chǔ)上形成的。    雖然說(shuō)表和條目包含在廣義的圖解范疇內(nèi),但本書(shū)所講的圖解主要是指由點(diǎn)線(xiàn)構(gòu)成的圖形,故而表、條目、技術(shù)性說(shuō)明、地圖等都被視為研究對(duì)象之外。然而在上表中也將其視為廣義的圖解表現(xiàn)形式了。在英文中使用diagram一詞作為圖表和地圖的總稱(chēng)。    信息傳達(dá)的思想,即運(yùn)用圖解的形式使某種情況沿著從信息源到信息終端傳遞的情況。    信息源把頭腦中想要表達(dá)的思想(在這里稱(chēng)作信息)替換為壓縮過(guò)的圖解形式,然后借助于紙張或電子等傳輸媒介傳輸?shù)叫畔⒔K端。信息終端將壓縮的圖解解壓縮并解釋?zhuān)@個(gè)結(jié)果就會(huì)把信息源意圖表達(dá)的信息在信息終端的頭腦中展現(xiàn)出來(lái),從而運(yùn)用圖解來(lái)傳達(dá)信息的目的也就達(dá)到了。    從信息源發(fā)出的圖形化的信息,相對(duì)準(zhǔn)確地傳達(dá)了與最初信息相同的價(jià)值。而為了傳達(dá)更為準(zhǔn)確的圖解信息,我們就有必要培養(yǎng)這種技巧或前后照應(yīng)的能力。    在將信息源以圖解的形式壓縮處理的時(shí)候,需要遵循一些原則。一般來(lái)說(shuō),主要有以下三原則:    ·一旦基本圖形和箭頭的用法和含義被確定后,在接下來(lái)的工作中就要盡量遵循,避免誤用。    ·應(yīng)該相對(duì)固定地使用圖解的常見(jiàn)形式。.在接下來(lái)的工作中優(yōu)先選用,而不要輕率采用非常規(guī)圖解形式。    ·對(duì)時(shí)間流的表示順序應(yīng)該遵循從左到右的自然法則,圓與三角形相比,前者的穩(wěn)定性差,而后者是國(guó)際通用的具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的圖形。大家在選用圖形時(shí)理應(yīng)遵循這些自然法則。    了解更多的制圖原則,可能在制圖中會(huì)更有章可循。應(yīng)該注意的是,我們不應(yīng)只注重信息受眾的準(zhǔn)確接收,卻忽視信息發(fā)送者的制圖效率,以及信息傳遞的難易程度,否則都會(huì)使得信息傳遞的目的難以實(shí)現(xiàn)。    總之,一旦確定了制圖的重要規(guī)則,就要盡可能適用。P2-4

編輯推薦

《專(zhuān)家指點(diǎn)圖解的技巧》教給你如何利用圖解?如何應(yīng)對(duì)圖解?如何培養(yǎng)圖解的技巧?

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   對(duì)于溝通大有幫助,特別是制作PPT類(lèi)文件
  •   今天剛到的書(shū),我過(guò)了幾頁(yè),感覺(jué)不錯(cuò),是本好書(shū),以后要慢慢理解!
  •   我是在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)別人推薦購(gòu)買(mǎi)的,這本書(shū)主要是介紹如何利用一些圖形如箭頭、圓圈、等圖形表達(dá)個(gè)體之間的邏輯關(guān)系,對(duì)做ppt等比較有幫助
  •   特別適合制作流程圖什么的,使思維清晰!
  •   比較好和比較實(shí)用的書(shū),沒(méi)有太多廢話(huà),例子夠多
  •   本來(lái)以為此書(shū)除了列舉圖解外,還對(duì)各種例子進(jìn)行詳細(xì)文字說(shuō)明,但是沒(méi)有,有些遺憾。
  •   很不錯(cuò),就是整體內(nèi)容比較散亂,需要仔細(xì)閱讀,才能找到方法。
  •   我覺(jué)得這本書(shū)的印刷質(zhì)量很一般。
  •   指導(dǎo)性一般,分得太細(xì)也不好。
  •   不知為什么,原來(lái)學(xué)電子時(shí),覺(jué)得日本歐姆社的書(shū)很好,圖文并茂,可這本書(shū)太垃圾了,信息量太少,圖也沒(méi)什么新意。很呆板。
  •   如果你是一個(gè)專(zhuān)業(yè)用圖表寫(xiě)說(shuō)明的人,比如做設(shè)計(jì),或者做培訓(xùn)的人,這本會(huì)有幫助。大多數(shù)的人似乎不需要這么專(zhuān)業(yè)。我留下來(lái)做參考,以后想用圖的時(shí)候查一查。
  •   此書(shū)不錯(cuò),實(shí)用性強(qiáng),可以作為各界人士思考問(wèn)題,研究問(wèn)題的工具。
 

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