漫畫(huà)物理之力學(xué)

出版時(shí)間:2009-8  出版社:科學(xué)  作者:(日)新田英雄|譯者:陳芳|繪畫(huà):(日)Takatsu Keita  頁(yè)數(shù):222  譯者:陳芳  
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前言

為了學(xué)好物理這門課程,掌握正確的物理概念是必不可少的。特別是在力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,如果不明白物理定律的話,也就沒(méi)法清楚物體的運(yùn)動(dòng)隨時(shí)間如何變化。但是,以前的以大段文字?jǐn)⑹鰹橹行牡慕滩?,很難十分清晰地表達(dá)出運(yùn)動(dòng)的某些概念。本書(shū)利用了漫畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),嘗試著打破以往教科書(shū)刻板的局限性。漫畫(huà)不是插圖的合集,而是一種靈活的表現(xiàn)方法。漫畫(huà)能夠靈活表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)隨時(shí)間變化的情況。漫畫(huà)能將枯燥無(wú)味的非現(xiàn)實(shí)的需要想象的力學(xué)現(xiàn)象和定律,轉(zhuǎn)換成身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)然,漫畫(huà)充滿了樂(lè)趣,不然就不能稱為漫畫(huà)了。本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。這點(diǎn)嘗試是否成功,還需讀者朋友來(lái)評(píng)判,作為著者,由于篇幅原因,不得不刪減了圓周運(yùn)動(dòng)和非慣性系的章節(jié)。本書(shū)的主人公二宮田惠同學(xué),是物理學(xué)得不好的高中生。認(rèn)為自己物理學(xué)不好的讀者,跟田惠一起學(xué)習(xí),相信也能親身體會(huì)學(xué)習(xí)力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的樂(lè)趣。希望本書(shū)可以使“物理成績(jī)不好”或“討厭物理”的人,能慢慢對(duì)物理產(chǎn)生興趣。

內(nèi)容概要

本書(shū)是一本用漫畫(huà)的方式來(lái)講解物理學(xué)中力學(xué)知識(shí)的入門圖書(shū)。對(duì)于初步接觸物理學(xué)的人來(lái)說(shuō),物理學(xué)是一門相對(duì)來(lái)說(shuō)較為抽象的學(xué)科,尤其是力學(xué)更是如此。本書(shū)正是針對(duì)這種情況,通過(guò)生動(dòng)的漫畫(huà)及有趣的故事情節(jié),將一門原本枯燥的學(xué)科生動(dòng)地呈現(xiàn)在大家面前,將我們從死板的傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法中解脫出來(lái),從而更加有利于知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握、記憶和應(yīng)用。    本書(shū)既可以作為人們?nèi)粘I钪辛私饬W(xué)知識(shí)的讀本,也可以作為物理及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的參考用書(shū),更可以是文科專業(yè)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)物理學(xué)知識(shí)的有益工具。

作者簡(jiǎn)介

新田英雄,現(xiàn)任職于日本東京學(xué)蕓大學(xué)助教授。理學(xué)博士。專門從事理論物理學(xué),物理教育。

書(shū)籍目錄

序章  對(duì)物理感興趣了第1章  作用力與反作用力定律  1.作用力與反作用力定律    作用力與反作用力的概念    力的平衡    力的平衡和作用力與反作用力定律    隔一定距離作用的力和作用力與反作用力定律  2.牛頓運(yùn)動(dòng)定律    物理學(xué)的基礎(chǔ)——力學(xué)  后續(xù)    標(biāo)量與矢量    矢量的基礎(chǔ)知識(shí)    力的平衡與力的矢量    牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律    用矢量表示重力的位置  提高    作用力與反作用力定律的表達(dá)式    重力與萬(wàn)有引力第2章  力與運(yùn)動(dòng)  1.速度與加速度    勻速直線運(yùn)動(dòng)    勻加速運(yùn)動(dòng)  實(shí)驗(yàn)室  速度變化情況下的位移  2.運(yùn)動(dòng)定律    慣性定律    運(yùn)動(dòng)方程式ma=F  實(shí)驗(yàn)室  計(jì)算準(zhǔn)確的力的值    投出去的球的運(yùn)動(dòng)  后續(xù)    勻加速運(yùn)動(dòng)的三個(gè)公式    平行四邊形定律    力的合成與分解    沒(méi)有力作用的狀態(tài)與牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律    有力作用的狀態(tài)與牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律    速度、加速度、力的方向    物體對(duì)自己沒(méi)有力的作用    力的單位N(牛頓)  提高    質(zhì)量和力是如何確定的    重力的大小    投出去的球的運(yùn)動(dòng)    速度、加速度與微積分    v=f圖形的面積與位移第3章  動(dòng)量  1.動(dòng)量與沖量    如何表示運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)  實(shí)驗(yàn)室  隨質(zhì)量變化的動(dòng)量的差別    動(dòng)量的變化與沖量  實(shí)驗(yàn)室  計(jì)算擊球的動(dòng)量  2.動(dòng)量守恒    作用與反作用和動(dòng)量守恒  實(shí)驗(yàn)室  字宙和動(dòng)量守恒定律  3.使用“動(dòng)量的變化=沖量”    為了減小沖擊    為了發(fā)出速度更快的球  后續(xù)    動(dòng)量與沖量    日常生活中的“動(dòng)量與沖量”    動(dòng)量守恒定律的推導(dǎo)方法    只采用動(dòng)量守恒定律進(jìn)行分析的問(wèn)題:分裂和合體    動(dòng)量的單位  提高    作用力與反作用力定律和動(dòng)量守恒定律    矢量表示的動(dòng)量守恒定律    火箭的推進(jìn)第4章  能量  1.做功與能量    能量的概念  實(shí)驗(yàn)室  動(dòng)量與動(dòng)能的區(qū)別    勢(shì)能    做功與勢(shì)能  實(shí)驗(yàn)室  證明做功的原理    做功與能量  實(shí)驗(yàn)室  做功與動(dòng)能的關(guān)系式    剎車距離與速度  2.機(jī)械能守恒定律    能量的轉(zhuǎn)換    機(jī)械能守恒  實(shí)驗(yàn)室  機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式    求向上投出去的球的速率和高度  實(shí)驗(yàn)室  斜面上的機(jī)械能守恒定律  后續(xù)    能量的單位    提升力做功與重力做功的區(qū)別    勢(shì)能    往上投的速率和高度  提高    力的方向與做功    力不是定值情況下的做功(一維空間)    守恒力與能量守恒定律    彈簧的勢(shì)能與力    非守恒力與能量守恒定律    能量守恒定律與硬幣碰撞的問(wèn)題

章節(jié)摘錄

插圖:

媒體關(guān)注與評(píng)論

用漫畫(huà)這種形式講數(shù)學(xué)、物理和統(tǒng)計(jì)學(xué),十分有利于在廣大青少年中普及科學(xué)知識(shí)?!  芏鱽?lái)、鄧穎超秘書(shū),周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館顧問(wèn) 中日友好協(xié)會(huì)理事,《數(shù)理天地》顧問(wèn),全國(guó)政協(xié)原副秘書(shū)長(zhǎng)用漫畫(huà)和說(shuō)故事的形式講數(shù)學(xué),使面貌冷峻的數(shù)學(xué)變得親切、生動(dòng)、有趣,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得容易,這對(duì)于提高全民的數(shù)學(xué)水平無(wú)疑是功德無(wú)量的事?!  稊?shù)理天地》雜志社社長(zhǎng)總編 “希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委會(huì)命題委員會(huì)主任 周國(guó)鎮(zhèn)用漫畫(huà)的形式,講解日常生活中的數(shù)學(xué)、物理知識(shí),更能讓大家感受到數(shù)學(xué)殿堂的奧妙與樂(lè)趣。  ——《光明日?qǐng)?bào)》原副總編輯 中華炎黃文化研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 魯諄科學(xué)漫畫(huà)是幫助學(xué)習(xí)文科的人們用形象思維的方式掌握自然科學(xué)的金鑰匙。  ——中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)主任 大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 成同社在日本留學(xué)的時(shí)候,我在電車上幾乎每次都能看到很多年輕的白領(lǐng)看這套圖書(shū),經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、圖文并茂、淺顯易懂,相信這套圖書(shū)的中文版也一定會(huì)成為白領(lǐng)們的手中愛(ài)物。  ——大連理工大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院博士副教授 寧亞?wèn)|我非常希望能夠在書(shū)店里看到這樣的書(shū):有人物形象、有卡通圖、有故事情節(jié),當(dāng)然最重要的還有深厚的理工科底蘊(yùn)。我想這樣的書(shū)一定可以大大提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣,降低他們對(duì)于高深的理工科知識(shí)的恐懼感。  ——北京啟明星培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)書(shū)中的數(shù)學(xué)知識(shí)淺顯實(shí)用,漫畫(huà)故事的形式使知識(shí)貼近生活,概念更容易理解?!  本┐髮W(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士 張磊

編輯推薦

無(wú)論你是理科學(xué)生還是文科學(xué)生,這套書(shū)對(duì)你同樣適用??蓯?ài)的卡通人物,動(dòng)漫風(fēng)格的插圖,讓你在輕松閱讀中盡情享受掌握知識(shí)的樂(lè)趣。從《歐姆社學(xué)習(xí)漫畫(huà):漫畫(huà)物理之力學(xué)》開(kāi)始,你的統(tǒng)計(jì)學(xué)、你的微積分、你的線性代數(shù)……所有數(shù)理科目統(tǒng)統(tǒng)不在話下。修煉各學(xué)科達(dá)人,從這套學(xué)習(xí)漫畫(huà)開(kāi)始!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)59條)

 
 

  •   用漫畫(huà)的方式融入物理學(xué)中,真的可以做到寓教于樂(lè),而且掌握的還比較牢固,可以選擇
  •   高中物理較難,孩子剛接觸難以適應(yīng),這本漫畫(huà)剛好可以讓孩子入一下門!
  •   書(shū)挺好的,用漫畫(huà)的形式講述復(fù)雜的物理知識(shí),孩子挺感興趣,也能看懂。
  •   小孩二年級(jí),自幼喜歡看科普書(shū),給她多看看漫畫(huà)版的,激發(fā)將來(lái)學(xué)物理、化學(xué)的興趣??偙任覀冃r(shí)候好得多。
  •   書(shū)挺有意思的,把枯燥的物理變得十分有趣,內(nèi)容適合入門者。
  •   適合喜歡漫畫(huà)的孩子,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
  •   書(shū)的紙質(zhì)不錯(cuò),開(kāi)本也很適合。
    涵蓋了從初中到大學(xué)的一系列內(nèi)容,但都涉及的不深,有一些并不全面。
    但作為擴(kuò)展讀物和興趣讀物是很好的,漫畫(huà)很可愛(ài)。
  •   書(shū)不錯(cuò),漫畫(huà)加內(nèi)容都很好
  •   啊看完了感覺(jué)居然懂物理了真是好感動(dòng)而且打折感覺(jué)變得好便宜啊好便宜。很棒的書(shū)
  •   開(kāi)發(fā)小孩子的智力啟發(fā),對(duì)物理感興趣!
  •   兒子非常喜歡看,并學(xué)到很多知識(shí)
  •   書(shū)非常好,是我想要的。在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),輕松理解,太給力了。
  •   很生動(dòng)易懂,孩子非常喜歡
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),挺生動(dòng)的!兒子很喜歡
  •   成套購(gòu)買,系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下。
  •   對(duì)應(yīng)激發(fā)小孩的學(xué)習(xí)興趣很有幫助,值得一讀。
  •   好書(shū)1小孩喜歡閱讀,可當(dāng)入門書(shū)
  •   非常滿意,非常好,沒(méi)想到還能著樣學(xué)
  •   這本書(shū)非常好看,非常滿意。高年級(jí)的孩子值得一讀
  •   就是快遞慢了點(diǎn),好幾本書(shū),分了兩個(gè)包裹
  •   給孩子買的,他很喜歡這本書(shū)
  •   兒子上四年級(jí),讀不懂,不過(guò),還是很有耐心從頭看到尾.
  •   女兒很喜歡,圖文并茂,質(zhì)量對(duì)得起價(jià)格
  •   老師讓買的,孩子喜歡
  •   準(zhǔn)備入手全套適合高中學(xué)歷以上的讀者.
  •   給孩子買的,有些用處
  •   看一次就當(dāng)復(fù)習(xí)一次了
  •   寓教于樂(lè),啟迪興趣
  •   非常適合大學(xué)生
  •   給兒子買的,他超喜歡!
  •   對(duì)初中生有點(diǎn)艱澀
  •   好書(shū),值得去讀!
  •   雖然最先看不太懂,但是老師說(shuō)到時(shí)就明白原來(lái)當(dāng)時(shí)是那個(gè)意思
  •   故事性很強(qiáng),科學(xué)性很高,相當(dāng)不錯(cuò)
  •   這本之前沒(méi)有先看,拿到后覺(jué)得很不錯(cuò)~~慢慢看完 書(shū)的質(zhì)量非常棒~(yú)
  •   這套書(shū)差不多都買全了,簡(jiǎn)單易讀也容易理解。給孩子擴(kuò)大知識(shí)面讀讀很不錯(cuò)。
  •   初二的兒子看了,說(shuō)有點(diǎn)難懂,大概高中生看更合適吧
  •   小孩很喜歡看!
  •   比較新穎,容易吸引孩子的注意力。我買來(lái)給初中孩子看。
  •   又學(xué)了漫畫(huà)又學(xué)了物理
  •   送給高一外甥的,寫(xiě)法很新穎有趣,給枯燥繁重的物理學(xué)習(xí)注入極大樂(lè)趣。
  •   這是一本生動(dòng)易懂的漫畫(huà)書(shū),雖然我兒子還沒(méi)學(xué)到物理科,但先買著,以后可以用得上。
  •   書(shū)適合初中生讀,有漫畫(huà),有知識(shí),小孩很喜歡。
  •   有助于學(xué)習(xí)物理~~~
  •   漫畫(huà)太多了。內(nèi)容倒是相應(yīng)的少了點(diǎn)
  •   畫(huà)得還可以,但故事性方面缺乏吸引力,估計(jì)很難吸引學(xué)生
  •   賣給弟弟的,應(yīng)該還不錯(cuò),適合培養(yǎng)小孩子的興趣
  •   內(nèi)容有些深,適合高中,對(duì)初中生有些難了
  •   喜歡,容易明白
  •   書(shū)是黑白漫畫(huà),這到不是問(wèn)題,就是漫畫(huà)線條多處印刷有重影,不太能看的清楚或看的不舒服,漫畫(huà)書(shū)有重影是大忌,不太滿意。很遺憾不能給五星。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),書(shū)的內(nèi)容趣味性不夠,表達(dá)方式不太習(xí)慣,內(nèi)容也深了點(diǎn),也許是書(shū)買早了,過(guò)幾年再看吧。
  •   很好很喜歡,可以當(dāng)課本
  •   這邊書(shū),我就是不多說(shuō),相信看過(guò)此書(shū)介紹的讀者都知道,這是一本價(jià)廉物美的物理書(shū)!加油
  •   作為OHM學(xué)習(xí)漫畫(huà)的忠實(shí)粉絲,非常推薦這本書(shū)??梢杂煤苌俚臅r(shí)間,很清晰地學(xué)到力學(xué)知識(shí),最重要的是,你會(huì)真正的理解并喜歡上這些知識(shí),只有這樣,才能學(xué)得深入。
  •   第一次買歐姆學(xué)習(xí)社的書(shū),還不錯(cuò),漫畫(huà)都畫(huà)得挺好的。里面介紹的內(nèi)容也很直觀很容易理解。就是把學(xué)習(xí)這個(gè)沉重的話題輕松化。... 閱讀更多
  •   很適合,簡(jiǎn)易,通俗易懂
  •   歐姆社學(xué)習(xí)漫畫(huà)系列不錯(cuò)
  •   封面很吸引
  •   不錯(cuò),還可以的哦,。。,,,。,
  •   娃買的他喜歡就成
 

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