知識(shí)溢出與產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)研究

前言

　　縱觀世界各國(guó)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為提高企業(yè)乃至整個(gè)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的最有效途徑?！　‘a(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)可以使各企業(yè)或各要素經(jīng)過主動(dòng)優(yōu)化、選擇搭配，形成一個(gè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、供需匹配的有機(jī)體，可以為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群整體技術(shù)能力的突破提供基礎(chǔ)條件平臺(tái)，識(shí)別產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)發(fā)展方向，擬定未來(lái)重點(diǎn)扶持的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，解決關(guān)鍵的產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)問題，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)能力的躍遷和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的整體成長(zhǎng)。可以說，產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)為我國(guó)產(chǎn)業(yè)集群實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展、重點(diǎn)跨越，提供了有效的路徑選擇。另外，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的條件下，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越成為區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵手段，尤其是在與國(guó)際知識(shí)網(wǎng)絡(luò)相連接時(shí)，本地知識(shí)網(wǎng)絡(luò)會(huì)成為一個(gè)非常重要的地方?jīng)Q策要素?！　≡谀壳拔覈?guó)產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)自身存在巨大的“知識(shí)缺口”的情況下，我國(guó)產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)通過集群內(nèi)外的知識(shí)溢出，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。產(chǎn)業(yè)集群通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，打破了企業(yè)的組織邊界，從知識(shí)溢出中獲取充足的技術(shù)創(chuàng)新資源，識(shí)別并把握技術(shù)融合的機(jī)會(huì)；同時(shí)，長(zhǎng)期的合作使參與者彼此之間建立起了信任，有利于合作的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性；而與產(chǎn)業(yè)集群中的其他參與者合作，通過合作研發(fā)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)和成本的分擔(dān)，縮短開發(fā)周期，這些為產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝提供了有力的保障。　　20世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織呈現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的趨勢(shì)。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化組織成為超越傳統(tǒng)的市場(chǎng)與企業(yè)兩分法的新組織形態(tài)，與此同時(shí)，產(chǎn)業(yè)集群在區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用非但沒有削弱，反而比傳統(tǒng)時(shí)代更為顯著。學(xué)術(shù)界已經(jīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行了大量的理論和實(shí)證研究。目前，產(chǎn)業(yè)集群研究更多集中在產(chǎn)業(yè)與地區(qū)發(fā)展規(guī)律，側(cè)重產(chǎn)業(yè)布局、技術(shù)創(chuàng)新、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集群競(jìng)爭(zhēng)力等研究領(lǐng)域，而缺少在產(chǎn)業(yè)集群微觀層次下企業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)制方面的系統(tǒng)研究。企業(yè)學(xué)習(xí)可以給企業(yè)乃至產(chǎn)業(yè)集群帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)集群的成長(zhǎng)和發(fā)展；推動(dòng)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群中學(xué)習(xí)的形成和發(fā)展會(huì)使產(chǎn)業(yè)集群保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

內(nèi)容概要

本書以集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)為研究對(duì)象，以大連市軟件園軟件產(chǎn)業(yè)集群和大連高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)IT產(chǎn)業(yè)集群為例，對(duì)產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)影響因素進(jìn)行了實(shí)證分析。本書的研究成果兼具學(xué)術(shù)研究性和實(shí)際指導(dǎo)意義：在企業(yè)層面，為集群內(nèi)強(qiáng)化研發(fā)協(xié)作、促進(jìn)知識(shí)共享、實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值增值奠定了理論基礎(chǔ)；在區(qū)域?qū)用?，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)整體成長(zhǎng)提供了依據(jù)；在政策方面，為區(qū)域政府的科技政策和項(xiàng)目投資決策提供了參考依據(jù)。    本書適合工商管理研究人員、企業(yè)管理人員、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的高校師生以及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)研究人員閱讀。

作者簡(jiǎn)介

王國(guó)紅，男，博士，1968年9月出生于遼寧省丹東市。大連理工大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)、副教授．博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)閯?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，另?yè)?dān)任中國(guó)高教學(xué)會(huì)價(jià)值工程分會(huì)秘書長(zhǎng)、大連項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、《中國(guó)青年科技——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》(期刊)學(xué)術(shù)編委等職務(wù)。曾主持基于區(qū)域承載力的產(chǎn)業(yè)集成路徑研究(國(guó)家自然科學(xué)基金，70773016)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)研究(遼寧省科學(xué)技術(shù)計(jì)劃項(xiàng)目，200801002)、大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群及支持系統(tǒng)建設(shè)與管理研究(大連市軟科學(xué)項(xiàng)目)等項(xiàng)目十余項(xiàng)，其中大連市城市建設(shè)投融資新體制及管理研究榮獲遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。面向資源型產(chǎn)業(yè)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化模式與管理研究、民營(yíng)科技企業(yè)孵化．運(yùn)營(yíng)及管理體系研究分別榮獲遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，并多次榮獲大連市科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)。在國(guó)際會(huì)議發(fā)表論文十余篇，在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表論文五十余篇。

書籍目錄

第1章 導(dǎo)論  1.1 研究背景  1.2 問題的提出    1.2.1 知識(shí)溢出的資源性    1.2.2 企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與過程  1.3 研究的意義  1.4 研究?jī)?nèi)容與技術(shù)路線    1.4.1 研究對(duì)象與范圍的界定    1.4.2 主要研究?jī)?nèi)容    1.4.3 研究方法與技術(shù)路線第2章 知識(shí)溢出的產(chǎn)生與發(fā)展  2.1 文獻(xiàn)回顧  2.2 知識(shí)溢出的內(nèi)涵與特征  2.3 知識(shí)溢出的演進(jìn)過程  2.4 知識(shí)溢出的生產(chǎn)函數(shù)  2.5 知識(shí)溢出的路徑  2.6 知識(shí)溢出與產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)能力第3章 產(chǎn)業(yè)集群中的知識(shí)溢出機(jī)制  3.1 文獻(xiàn)回顧    3.1.1 產(chǎn)業(yè)集群的概念、要素及特征分析    3.1.2 產(chǎn)業(yè)集群的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析    3.1.3 產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式及特點(diǎn)分析    3.1.4 知識(shí)集成、競(jìng)爭(zhēng)范圍與集群績(jī)效之間的關(guān)系  3.3 集群中知識(shí)溢出的過程分析    3.3.1 知識(shí)從提供方外溢的過程    3.3.2 接受方對(duì)溢出知識(shí)的學(xué)習(xí)過程    3.3.3 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集群中知識(shí)轉(zhuǎn)移和共享  3.4 集群中知識(shí)溢出的動(dòng)力因素分析    3.4.1 認(rèn)知距離與知識(shí)溢出    3.4.2 吸收能力與知識(shí)溢出    3.4.3 技術(shù)差距與知識(shí)溢出    3.4.4 集群文化與知識(shí)溢出    3.4.5 政策環(huán)境與知識(shí)溢出第4章 企業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)理研究  4.1 文獻(xiàn)回顧    4.1.1 企業(yè)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)的含義    4.1.2 企業(yè)學(xué)習(xí)能力與企業(yè)學(xué)習(xí)過程    4.1.3 企業(yè)學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)  4.2 企業(yè)學(xué)習(xí)能力的成因  4.3 企業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)成長(zhǎng)的耦合關(guān)系  4.4 企業(yè)的“干中學(xué)”過程與知識(shí)的內(nèi)化過程  4.5 企業(yè)學(xué)習(xí)能力演進(jìn)與產(chǎn)業(yè)集群績(jī)效的關(guān)系第5章 產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力研究  5.1 企業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力動(dòng)因研究    5.1.1 產(chǎn)業(yè)集群層次的集體學(xué)習(xí)動(dòng)因分析    5.1.2 企業(yè)層次的動(dòng)因分析之價(jià)值鏈上同一環(huán)節(jié)    5.1.3 企業(yè)層次的動(dòng)因分析之價(jià)值鏈上下游  5.2 企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制分析    5.2.1 動(dòng)力的主體    5.2.2 動(dòng)力的構(gòu)成    5.2.3 動(dòng)力體系的構(gòu)建  5.3 知識(shí)溢出的博弈第6章 產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)過程研究  6.1 產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)分工與知識(shí)傳導(dǎo)路徑選擇    6.1.1 學(xué)習(xí)分工    6.1.2 企業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)傳導(dǎo)路徑  6.2 產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)過程    6.2.1 企業(yè)學(xué)習(xí)方式    6.2.2 企業(yè)的組織學(xué)習(xí)過程  6.3 產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)機(jī)制    6.3.1 集群的企業(yè)間學(xué)習(xí)過程    6.3.2 知識(shí)溢出雙方利益關(guān)系分析  6.4 產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)與集群優(yōu)勢(shì)第7章 知識(shí)溢出與產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)系影響因素實(shí)證分析  7.1 因素分析與假設(shè)    7.1.1 概念模型的構(gòu)建    7.1.2 假設(shè)的提出  7.2 數(shù)據(jù)的收集、變量的度量與分析方法    7.2.1 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)回收    7.2.2 變量度量    7.2.3 檢驗(yàn)方法  7.3 數(shù)據(jù)分析    7.3.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析    7.3.2 因子分析    7.3.3 信度分析    7.3.4 相關(guān)分析    7.3.5 多重共線性、異方差和序列相關(guān)檢驗(yàn)    7.3.6 回歸分析  7.4 實(shí)證結(jié)果分析    7.4.1 知識(shí)溢出與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系    7.4.2 學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系    7.4.3 學(xué)習(xí)能力對(duì)知識(shí)溢出與學(xué)習(xí)效果關(guān)系的調(diào)節(jié)作用    7.4.4 動(dòng)力機(jī)制與知識(shí)溢出的關(guān)系    7.4.5 動(dòng)力機(jī)制內(nèi)部協(xié)同與交易成本的關(guān)系    7.4.6 動(dòng)力機(jī)制與學(xué)習(xí)能力的關(guān)系    7.4.7 學(xué)習(xí)過程和知識(shí)溢出的關(guān)系    7.4.8 學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)能力之間的關(guān)系    7.4.9 關(guān)于調(diào)制變量的解釋第8章 結(jié)論與展望  8.1 主要研究結(jié)論  8.2 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)  8.3 研究局限與未來(lái)研究方向參考文獻(xiàn)附錄A 產(chǎn)業(yè)集群中企業(yè)學(xué)習(xí)問卷調(diào)查表附錄B 相關(guān)系數(shù)表

章節(jié)摘錄

　　本書的總體研究框架是建立在對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)集群理論與實(shí)踐分析的基礎(chǔ)上，全文共由三個(gè)部分組成?！　〉谝徊糠质茄芯繉?duì)象的概念澄清與研究范疇的界定，介紹全文的分析方法與理論基礎(chǔ)，最終確立全文的研究邏輯起點(diǎn)?！　≡摬糠职ǖ?章、第2章和第3章，這是為全文后續(xù)部分章節(jié)的深入研究做鋪墊工作。第1章主要是對(duì)選題背景、研究對(duì)象與范圍、研究的重點(diǎn)等進(jìn)行闡述，并提出解決問題的思路和技術(shù)路線。第2章知識(shí)溢出的界定，闡述了知識(shí)溢出的演進(jìn)過程與路徑，探討了知識(shí)溢出與產(chǎn)業(yè)集群中企業(yè)學(xué)習(xí)能力之間的關(guān)系。第3章是產(chǎn)業(yè)集群中知識(shí)溢出機(jī)制的分析，首先回顧了產(chǎn)業(yè)集群的概念、特征、優(yōu)勢(shì)及研究主題的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)展，基于對(duì)集群中知識(shí)溢出過程的兩階段劃分（知識(shí)溢出與知識(shí)流入），分析了認(rèn)知距離、吸收能力、技術(shù)差距、集群文化和政策環(huán)境五個(gè)要素對(duì)知識(shí)溢出過程和結(jié)果的影響作用，進(jìn)而揭示了集群內(nèi)知識(shí)溢出的動(dòng)力機(jī)制?！　〉诙糠质钱a(chǎn)業(yè)集群中企業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)理、動(dòng)力機(jī)制與學(xué)習(xí)過程的研究（如圖1.1所示），包括第4章、第5章和第6章，是全文的方法論基礎(chǔ)。第4章是企業(yè)學(xué)習(xí)概念與學(xué)習(xí)機(jī)理的研究，在明晰企業(yè)學(xué)習(xí)概念并剖析了企業(yè)學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，揭示了企業(yè)學(xué)習(xí)能力的成因，深入分析了企業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)成長(zhǎng)、企業(yè)的“干中學(xué)”與知識(shí)內(nèi)化過程、企業(yè)學(xué)習(xí)能力與集群績(jī)效之間的關(guān)系。第5章重點(diǎn)是對(duì)企業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的研究，分別從集群集體學(xué)習(xí)層面、價(jià)值鏈上同一環(huán)節(jié)和價(jià)值鏈上下游層面探究了集群中企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)因，在此基礎(chǔ)上，深入分析了企業(yè)學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)動(dòng)力的構(gòu)成并設(shè)計(jì)了集群企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力體系，并從知識(shí)溢出的正、負(fù)經(jīng)濟(jì)效益角度出發(fā)，系統(tǒng)分析了在知識(shí)溢出過程中集群企業(yè)之間的博弈關(guān)系。第6章從集群中企業(yè)的學(xué)習(xí)分工人手，深人探討了產(chǎn)業(yè)集群中企業(yè)學(xué)習(xí)分工與知識(shí)傳導(dǎo)路徑的選擇問題，揭示了企業(yè)的組織學(xué)習(xí)過程與特點(diǎn)，從集群中企業(yè)間學(xué)習(xí)過程和知識(shí)溢出雙方利益關(guān)系兩個(gè)方面對(duì)產(chǎn)業(yè)集群中企業(yè)學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)機(jī)制進(jìn)行了詳細(xì)分析。

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