樂園

內(nèi)容概要

朝永振一郎，1965年諾貝爾物理學獎獲得者。    也許大家想象不到，這個偉大的人物小時候卻是個愛哭蟲，身體不好，經(jīng)常生病缺課，即便進入大學也是滿心自卑……可這么一個病怏怏的孩子最終卻拿到了最高的科學獎項，原因是什么？偶遇恩師、留學德國、從與各種人物的交往中受到啟發(fā)……追憶自己的整個人生，朝永印象最深的就是他的樂園——理研，在這里他和其他研究者一起辛勤研究、吃喝玩樂，輕松自在的氛圍激發(fā)了他的研究欲望，也造就了一大批物理界名人。    本書不僅僅是一本出色的人物傳記，其在物理學知識、科學本質(zhì)以及教育方法方面的見解也非常具有前瞻性。朝永振一郎以自身經(jīng)歷總結出來的獨到的教育方法以及對科學家的建議，必定會讓人們獲益匪淺，受益終生。

作者簡介

日本理論物理學家，1965年諾貝爾物理學獎獲得者。1906年3月31日生于日本東京，1929年畢業(yè)于京都大學理學部物理學科，1941年任東京文理科大學物理學教授，提出量子場論的超多時理論。1949年，朝永振一郎應聘美國普林斯頓高級研究院工作，提出了高密度極限的多費密子體系的一維模型理論，回國后創(chuàng)建了東京大學原子核研究所。1956年后，先后出任東京教育大學校長、日本學術會議會長、東京教育大學光學研究所所長。1965年因重整化理論獲得諾貝爾物理學獎，1979年7月8日在東京病逝。 
    主要著作有：《什么是物理學》(上、下)(巖波書店)、《物理學讀本》(MISUZU書房)、《鏡中的物理學》(講談社)、《量子力學》(MISUZU書房)。

書籍目錄

第一章  現(xiàn)在·從前  父親  京都和我的少年時代  “三英對談”中的發(fā)言  現(xiàn)在的孩子和從前的孩子  蝌蚪  學生氣質(zhì)的今昔對比  住在武藏野第二章  學習  好奇心  精神上的好奇心  作為科學基礎的好奮心  預防理性好奇心的衰退  信息爆炸時代的好奇心  給予理性的饑餓  物理學面面觀  我和物理實驗  什么是懂數(shù)學  物理學家眼中的生命  薛定諤的生命論  玻爾的互補性  自然科學和外語  高度禾斗學化和新聞界的努力  出版社的壞話  理科教育和教科書  編寫《物理學讀本》的過程  月亮為什么不會掉下來？怎樣測量地球的重量？(15課時)  波的傳播。為什么說光的本質(zhì)是波？(15課時)  原子論的發(fā)表(15課時)  能量和人類活動(15課時)  電振動(12課時)  原子內(nèi)部結構(12課時)  原子的概念和物理學的未來(6課時)第三章  吾師吾友  吾師吾友  考上大學  大學畢業(yè)  相識仁科老師  理化學  研究所  仁科老師  尼爾斯·玻爾博士  海森堡教授  混沌)伏態(tài)——和湯川秀樹博士的交往  基市粒子論新領域的開拓者——扳田昌一  普林斯頓的物理學家們  須德海防汛工程和洛倫茲  —  二  三第四章  樂園  回憶研究生涯  —  二  三  四  五  六  七  科學家的自由樂園  輕松自在的氛圍  人才庫  激發(fā)研究欲望  盈虧  公司  聚集人才的好環(huán)境  十年的自言自語  “乞丐”學者做生意的樂趣  共同利用研究所成立之精神  科學和科學家  序言  科學的本質(zhì)是什么  科學與知性好奇心  歷史教訓  科學和政治  科學家應該反省的事情  再論科學的本質(zhì)  帕格沃什會議的歷程與制止論  軍備管理的思想  最小限度抑制論  抑制論的疏忽  受到核武器威脅的人類  反論狀況的嚴重化  結論第五章  游記  北京假日  新西伯利亞研究所  蘇維埃的教育  新西伯利亞的教育  學者天堂  再論新西伯利亞  瑞典之行  受傷的功勞  參見國王  國王的講話  樸實的瑞典人  諾貝爾獎的獲獎演說  自助餐  觀看歌劇  國民的生活狀況  烏普薩拉大學  尼爾斯·玻爾研究所  瑞典和丹麥的國界  社會福利發(fā)達的丹麥  古斯塔夫·阿道夫銅像  法蘭克福  沖繩旅行記  參觀戰(zhàn)爭遺跡  建造紀念碑競爭  土地和人  基地問題  教育和政治  訪英之旅和英女王第六章  解說  物理學家——朝永  獨立之前  作為基礎課的物理  為了物理學而工作  人性關懷  不斷探索的思想?yún)⒖嘉墨I

章節(jié)摘錄

在我眼里，父親總是在讀書。因為書房不允許小孩子出入，所以我并不知道父親在讀什么。但是，父親躺在被窩里也讀，靠在午休的長椅上也讀，他還總是出聲，一遍又一遍地朗讀相同的內(nèi)容。對小孩子來說，任何一門外語聽起來都一個調(diào)，然而已經(jīng)上了女子學校的姐姐卻常常得意洋洋地向小弟弟們炫耀：“咱爸這是在讀英語呢……這回不是英語啦……”讀到厭倦之時，父親就侍弄侍弄花壇，散散步，有時把孩子當做拐杖拉出去溜達。父親腳步飛快，我們總是默不作聲地在后邊緊跟慢跑。雖說書房禁止小孩子出入，我還是常常趁一個人在家的機會偷偷溜進去，目的是看梅耶編寫的百科全書中的圖片。這本書中有許多美麗的彩色圖片，有鮮花圖片、動物圖片、世界各國的國旗圖片、各種民族風情的圖片、各種交通工具和機器等圖片。另外，書桌上的鎮(zhèn)紙和蔓藤花紋的玻璃裁紙刀也十分有趣。拔出插在沒有讀完的書中代替書簽的裁紙刀后，想要放回原位，卻不知原先捅在哪一頁。于是我就把它隨便一插，佯裝不知。因為這個緣故，父親應該知道我趁著一個人在家時溜進了他的書房，但是卻從未因此而批評我。晚飯小酌后父親常常打盹兒。一撂飯碗，就地臥倒后，不一會兒便進入夢鄉(xiāng)?！八郑@樣會感冒的?！蹦赣H經(jīng)常這樣提醒，而父親總是含含糊糊地應答著，一點兒也沒有要起身的意思。父親愛喝酒，有時還喝得挺多。喝完后心情自然而然變得愉快起來，并不會精神亢奮。他常說：“我把酒當做有益健康的藥來喝，”于是，便秘時喝啤酒，情況緩解時喝威士忌。哪個孩子鬧肚子，便給他灌下一杯放入了腌酸梅的威士忌。父親深信交替喝適量啤酒和威士忌，能夠調(diào)節(jié)腸胃功能。父親有時也失眠。那時還不流行安眠藥，父親獨特的失眠療法是點燈夜讀。讀著讀著，困意再次襲來，便能安然入睡。因此，在被窩中讀書實際上也發(fā)揮了安眠藥的作用。然而父親晚年，這種療法反倒加劇了失眠，于是他又想出了別的療法，即在枕邊放些餅干和水，失眠時就開始吃。父親的理論是：飲食后，血液聚集到胃里，能夠降低腦部興奮，引發(fā)困意。由于父親有失眠癥，他從不喝茶和咖啡之類的東西。父親身體虛弱，他十分喜歡淡泊寧靜的平凡生活，最不喜歡戲劇性的、故弄玄虛的事情。他常說：“寧為瓦全，不為玉碎。”看看戲劇讀讀小說還可以，卻絕對不能把自己放到主人公的角色上。退休前，他一直患病，一般的說法是要跟疾病做斗爭，而父親卻說：“我要熱愛疾病，若能和疾病友好相處，餓虎一樣的疾病也能逐漸被馴養(yǎng)成溫順的小貓。”父親淡泊如此，我們對父親的感情也沒有那么厚重。我們既沒有被他特別地寵愛過，記憶中也沒有什么特別值得感激他的事情。盡管如此，父親卻一直是我們的靠山，就如空氣和水一樣，雖然無色無味，但是還有比這更重要的東西嗎？我身體虛弱，令父親操心不已，但他從來不把這種關懷表現(xiàn)出來。干著急有什么用呢？于是父親咨詢醫(yī)生后，詳細地規(guī)劃了我的生活方式。他還找了學校的老師商量，試著通過我在學校的生活改善我的健康狀況，然而我對父親所做的這些事情一無所知。直到我即將初中畢業(yè)時，班主任對我說：“也許你認為成長是因為自己的努力，但你父親為了你的健康真是費盡了心思。他常常悄悄地來學校向我詢問你的健康狀況。你可要記得你父親的這份情?。　贝藭r我才知曉。

編輯推薦

《樂園:我的諾貝爾獎之路》是由科學出版社有限責任公司出版的。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    樂園 PDF格式下載

---