Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)教育部《計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》與《大學(xué)計算機教學(xué)基本要求》的精神，以應(yīng)用為目的，以實踐為重點進(jìn)行編寫。本書內(nèi)容主要包括access2003數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)庫和表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏、模塊與vba程序設(shè)計，旨在進(jìn)一步提升大學(xué)生的信息素養(yǎng)，以滿足社會和專業(yè)本身對大學(xué)生在計算機知識、技能與素質(zhì)方面的要求。
　　本書內(nèi)容翔實，面向應(yīng)用，操作性強，易教易學(xué)。本書適合作為高等學(xué)校非計算機專業(yè)的教材，亦可作為全國計算機等級考試(二級access)的培訓(xùn)教材，以及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用的參考書。

書籍目錄

第1章　數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識
　1.1數(shù)據(jù)庫基本概念
　1.1.1數(shù)據(jù)處理
　1.1.2數(shù)據(jù)管理的發(fā)展
　1.1.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
　1.2數(shù)據(jù)模型
　1.2.1實體描述
　1.2.2數(shù)據(jù)模型
　1.3關(guān)系數(shù)據(jù)庫
　1.3.1關(guān)系數(shù)據(jù)模型
　1.3.2關(guān)系運算
　1.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)
　1.4.1設(shè)計原則
　1.4.2設(shè)計步驟
　1.5初識access2003
　1.5.1access的發(fā)展簡介
　1.5.2access數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
　1.5.3access2003的啟動和退出
　1.5.4 access2003的工作界面
　1.6數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢
　習(xí)題
第2章　數(shù)據(jù)庫和表
　2.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
　2.1.1使用數(shù)據(jù)庫向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫
　2.1.2創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫
　2.1.3打開數(shù)據(jù)庫
　2.1.4關(guān)閉數(shù)據(jù)庫
　2.2建立表
　2.2.1表的組成
　2.2.2建立表結(jié)構(gòu)
　2.2.3設(shè)置字段屬性
　2.2.4向表中輸入數(shù)據(jù)
　2.2.5數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出
　2.2.6建立表之間的關(guān)系
　2.2.7使用子數(shù)據(jù)表
　2.3編輯表
　2.3.1打開和關(guān)閉表
　2.3.2修改表結(jié)構(gòu)
　2.3.3編輯表中的數(shù)據(jù)
　2.3.4調(diào)整表外觀
　2.4操作表
　2.4.1數(shù)據(jù)的查找與替換
　2.4.2記錄排序
　2.4.3記錄篩選
　習(xí)題2
第3章　查詢
　3.1什么是查詢
　3.1.1在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢
　3.1.2查詢的條件
　3.2選擇查詢
　3.2.1查詢的設(shè)計視圖
　3.2.2在查詢中實現(xiàn)計算
　3.2.3使用向?qū)?chuàng)建查詢
　3.3參數(shù)查詢
　3.3.1創(chuàng)建單參數(shù)查詢
　3.3.2創(chuàng)建多參數(shù)查詢
　3.4交叉表查詢
　3.4.1使用向?qū)?chuàng)建交叉表查詢
　3.4.2使用設(shè)計視圖創(chuàng)建交叉表查詢
　3.5操作查詢
　3.5.1生成表查詢
　3.5.2更新查詢
　3.5.3追加查詢
　3.5.4刪除查詢
　3.6sql查詢
　3.6.1什么是sql語言
　3.6.2查詢與sql視圖
　3.6.3創(chuàng)建sql基本查詢
　3.6.4創(chuàng)建sql特定查詢
　3.6.5數(shù)據(jù)操作語句
　習(xí)題3
第4章　窗體
　4.1 什么是窗體
　4.1.1 自動創(chuàng)建窗體
　4.1.2使用向?qū)?chuàng)建窗體
　4.1.3窗體的基本功能
　4.2創(chuàng)建主／子窗體
　4.3創(chuàng)建圖表窗體
　4.3.1自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表窗體
　4.3.2自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖窗體
　4.3.3使用圖表向?qū)?chuàng)建圖表窗體
　4.3.4窗體的視圖
　4.4設(shè)計窗體
　4.4.1設(shè)計視圖
　4.4.2常用控件的使用
　4.4.3控件的基本操作
　4.4.4窗體和控件的屬性
　4.5格式化窗體
　4.5.1自動套用格式
　4.5.2使用條件格式
　4.5.3添加日期和時間
　習(xí)題4
第5章　報表
　5.1創(chuàng)建報表
　5.1.1自動創(chuàng)建報表
　5.1.2使用報表向?qū)?chuàng)建報表
　5.1.3使用圖表向?qū)?chuàng)建報表
　5.1.4使用標(biāo)簽向?qū)?chuàng)建報表
　5.2使用設(shè)計視圖創(chuàng)建報表
　5.2.1報表的組成
　5.2.2報表與控件的屬性
　5.3報表排序與分組
　5.3.1記錄排序
　5.3.2記錄分組
　5，4使用計算控件
　5.4.1在報表中添加計算控件
　5.4.2報表統(tǒng)計計算
　5.5創(chuàng)建主／子報表
　5.5.1使用子報表向?qū)?br />　5.5.2子報表拖動到主報表區(qū)域
　5.5.3 鏈接主報表和子報表
　5.6格式化報表
　5.6.1自動套用格式
　5.6.2添加背景圖案
　5.6.3添加日期和時間
　5.6.4添加頁碼
　5.6.5添加直線或矩形
　5.7多列報表與報表分頁
　5.7.1設(shè)置多列
　5.7.2設(shè)置分頁
　習(xí)題5
第6章　數(shù)據(jù)訪問頁
　6.1自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁
　6.2使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁
　6.3使用設(shè)計視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁
　6.4編輯數(shù)據(jù)訪問頁
　6.4.1添加標(biāo)題文字
　6.4.2添加滾動文字
　6.4.3添加命令按鈕
　6.4.4設(shè)置背景
　習(xí)題6
第7章　宏
　7.1宏的概念
　7.1.1什么是宏
　7.1.2宏設(shè)計視圖
　7.1.3常用的宏操作
　7.2宏的創(chuàng)建
　7.2.1創(chuàng)建操作序列宏
　7.2.2創(chuàng)建宏組
　7.2.3創(chuàng)建條件操作宏
　7.3宏的調(diào)試
　7.4宏的綜合應(yīng)用實例
　習(xí)題7
第8章　模塊與vba程序設(shè)計
　8.1模塊的基本概念
　8.1.1窗體模塊
　8.1.2標(biāo)準(zhǔn)模塊
　8.2vba編程基礎(chǔ)
　8.2.1常量與變量
　8.2.2運算符與表達(dá)式
　8.2.3常用函數(shù)
　8.2.4基本語句
　8.3選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
　8.3.1條件語句
　8.3.2條件語句的嵌套
　8.3.3多分支選擇語句
　8.4，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
　8.4.1for...next語句
　8.4.2dowhile...loop語句
　8.4.3do...loopwhue語句
　8.4.4循環(huán)語句的嵌套
　8.5過程
　8.5.1過程的定義與調(diào)用
　8.5.2過程的參數(shù)傳遞’
　8.5.3變量的作用域
　8.6面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計
　8.6.1對象
　8.6.2事件
　8.6.3docmd對象
　8.7 vba數(shù)據(jù)庫編程
　8.7.1數(shù)據(jù)訪問接口
　8.7.2使用dao訪問數(shù)據(jù)庫
　8.7.3使用ado訪問數(shù)據(jù)庫
　8.7.4域聚合函數(shù)
　8.8vba程序調(diào)試
　8.8.1程序的容錯處理
　8.8.2程序的調(diào)試方法
　習(xí)題8
附錄
　附錄aascii標(biāo)準(zhǔn)字符集
　附錄b常用函數(shù)
　附錄c常用宏命令
　附錄d全國計算機等級考試二級access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計考試大綱（2001版）
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：入們在社會生活和生產(chǎn)、管理等活動中，時時刻刻都在進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理是電子計算機應(yīng)用中的一個最大、最廣泛的領(lǐng)域，約占70％。所謂數(shù)據(jù)處理，是指對數(shù)據(jù)的收集、組織、存儲、加工、維護(hù)與傳遞的一系列活動的總和。它的根本目的是從大量的、雜亂無章的數(shù)據(jù)中提取出人們需要的、有價值的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理的發(fā)展經(jīng)歷了手工處理、機械處理和電子處理3個階段。歷史上，促進(jìn)數(shù)據(jù)處理有較大發(fā)展的是18世紀(jì)末開始的美國人口普查。根據(jù)1789年美國憲法的規(guī)定，每10年要進(jìn)行一次人口普查，并按照各州的人口比例分配眾議院的代表名額?？墒?，1880年的美國人口普查用了整整7年的時間才完成，是因為手工處理速度太慢。按照人口的增長趨勢，1890年的人口普查可能要超過10年，勢必產(chǎn)生憲法危機，問題的嚴(yán)重性很突出。為此，美國政府開始進(jìn)行數(shù)據(jù)加工裝置的研制。其中，最偉大的發(fā)明要數(shù)H.Hollerith博士的穿孔卡片制表機，它的問世使得1890年的人口普查在兩年多的時間就完成了?？梢哉f，穿孔卡片制表機開辟了機械數(shù)據(jù)處理的新時代。直到20世紀(jì)40年代末，它還被廣泛應(yīng)用于鐵路、郵政、衛(wèi)生福利事業(yè)等部門。但真正使數(shù)據(jù)處理發(fā)生革命性改變的是在1946年電子計算機誕生之后，隨著電子計算機軟、硬件的不斷發(fā)展，其存儲容量越來越大，運算速度越來越快，處理能力越來越強，使得數(shù)據(jù)處理進(jìn)入到電子處理階段。數(shù)據(jù)處理與科學(xué)計算有著顯著的區(qū)別，其主要有以下3個方面特點。1）數(shù)據(jù)量大，這是數(shù)據(jù)處理的主要特點。例如，1982年我國第3次人口普查的原始數(shù)據(jù)達(dá)400億字符，輸出的匯總表共259種，總量達(dá)20萬頁；1986～1988年我國進(jìn)行第2次工業(yè)普查的原始數(shù)據(jù)約40億字符，輸出的匯總表690種，國家輸出的報表達(dá)4.5萬頁。2）運算簡單。數(shù)據(jù)處理一般不涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算，如人口普查統(tǒng)計匯總主要是加法運算。

編輯推薦

《Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》特點：遵循認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，突出案例教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，強化技能訓(xùn)練，重在培養(yǎng)應(yīng)用能力，緊密結(jié)合等考，提升學(xué)生信息素養(yǎng)，凝聚專業(yè)編校，傾心打造精品教材。

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