社會能力訓練教程

內(nèi)容概要

　　本書是根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位”的新觀念，組織部分省市有關(guān)人員編寫的?！　∪珪彩€單元，內(nèi)容包括：交往與合作能力，塑造自我形象的能力，自我控制能力，反省能力，抗挫折能力，適應變化的能力，收集和處理信息的能力，組織和執(zhí)行任務的能力，推銷自我的能力，談判能力，競爭能力，創(chuàng)新能力。每個單元均由能力分析、講實例提問題、知識要點、思考與訓練四個部分組成。各單元均由一個案例引入，其余案例分散安排在知識要點中。本書著重于能力訓練，實施案例教學，體現(xiàn)課程模塊化和綜合化，把德育教育滲透于能力訓練之中。　　本書可作為“地方課程、學校課程”，供中等職業(yè)學校各專業(yè)選用，既可用于低年級，也可用于高年級；既可以進入課表按班級組織教學，也可以用大班開設(shè)講座與班級組織訓練相結(jié)合的方式進行教學。各校可以根據(jù)本校實際情況，將不同的單元分別安排到必修或限選、任選課中。

書籍目錄

社會能力分析表為什么要進行社會能力訓練？——和同學談談心第一單元  交往與合作能力第二單元  塑造自我形象的能力第三單元  自我控制能力第四單元　反省能力第五單元  抗挫折能力第六單元　適應變化的能力第七單元  收集和處理信息的能力第八單元  組織和執(zhí)行任務的能力第九單元　推銷自我的能力第十單元　談判能力第十一單元　競爭能力第十二單元　創(chuàng)新能力《社會能力訓練教程》教學要點——供教師參考的幾點意見

編輯推薦

　  其他版本請見：《中等職業(yè)學校教材：社會能力訓練教程》

圖書封面

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