出版時間:2004-7 出版社:高等教育出版社 作者:吳旗 編 頁數:237
前言
本書是高等職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃教材。編者結合近年來高等職業(yè)院校該課程的教改實踐及最新科技成果,根據第三次全國高職高專會議關于高等職業(yè)教育要注重培養(yǎng)“應用型和技能型”人才的精神,根據“電氣測量與儀器”的課程教學基本要求,并參照有關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術工人等級標準編寫而成?! ”緯诰帉懼辛D體現以下特點: 1.根據電氣測量儀器儀表面廣量大、種類繁多的特征,教材突出基本性和簡潔性。全書注重基本概念、基本方法、基本應用的闡述?! ?.根據高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標,教材突出應用性、實踐性和技能性。由于本書內容本身對應用性要求很強,所以對所涉及的原理只是粗略介紹,而注重其使用和選擇的闡述,書中對電氣測量儀器儀表常見應用和易出現的一些問題進行了必要的闡述,并在附錄中安排了參考實訓項目和部分儀表的常見故障及消除方法的介紹?! ?.根據教育理論和教學規(guī)律,教材突出典型性。教材除介紹了常用的儀器儀表結構原理和典型應用,還對典型儀器儀表的使用方法和注意事項進行了闡述,期望讀者能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
內容概要
《電氣測量與儀器》是高等職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃教材。編者結合近年來高等職業(yè)院校該課程的教改實踐及最新科技成果,根據第三次全國高職高專會議關于高等職業(yè)教育要注重培養(yǎng)“應用型和技能型”人才的精神,根據“電氣測量與儀器”課程教學基本要求,并參照有關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術工人等級標準編寫而成。全書共分9章,主要內容包括:電氣測量與儀器的基本知識;電流與電壓的測量及儀器;電功率的測量及儀器;電能的測量及儀器;頻率、相位和功率因數的測量及儀器;電阻的測量及儀器;電感和電容的測量及儀器;磁性測量及儀器;數字儀表。《電氣測量與儀器》可作為高等職業(yè)技術院校和普通高等院校電工電子類、電氣控制類及自動化儀表類等專業(yè)教材,也可供有關專業(yè)師生及工程技術人員參考。
書籍目錄
第1章 電氣測量與儀器的基本知識1.1 電氣測量的基本概念1.2 電氣測量方法1.3 測量誤差1.4 電工儀表的分類1.5 測量儀表的選擇與使用習題第2章 電流與電壓的測量及儀器2.1 儀用互感器2.2 儀用互感器的選擇與使用2.3 電流表和電壓表2.4 直流電位差計2.5 電流的測量2.6 電壓的測量2.7 電流表與電壓表的選擇與使用習題第3章 電功率的測量及儀器3.1 功率表3.2 單相電功率的測量3.3 三相電功率的測量3.4 功率表的選擇與使用習題第4章 電能的測量及儀器4.1 瓦時計4.2 單相有功電能的測量4.3 三相電能的測量4.4 瓦時計的選擇與使用習題第5章 頻率、相位和功率因數的測量及儀器5.1 頻率表、相位表和功率因數表5.2 頻率、相位和功率因數的測量5.3 示波器5.4 示波器的常見應用習題第6章 電阻的測量及儀器6.1 電橋6.2 絕緣電阻表6.3 接地電阻測量儀6.4 萬用表6.5 電阻的測量方法6.6 絕緣電阻的常見測量6.7 接地電阻的測量方法6.8 電阻測量法在機床電氣檢修中的應用習題第7章 電感和電容的測量及儀器7.1 信號發(fā)生器7.2 電路參數測量概述7.3 電感和互感的測量7.4 電容的測量習題第8章 磁性測量及儀器8.1 測磁儀表8.2 磁性材料直流磁特性的測量8.3 磁性材料交流磁特性的測量習題第9章 數字儀表9.1 數字儀表概述9.2 數字電壓表9.3 數字萬用表9.4 電子計數器9.5 數字存儲示波器9.6 虛擬儀器習題附錄1 實訓參考項目附錄2 電磁式儀表特有的故障及消除方法附錄3 電動式儀表常見故障及消除方法附錄4 萬用表常見故障及消除方法參考文獻
章節(jié)摘錄
1.2 電氣測量方法 1.2.1 電氣測量方法的分類 一個電氣參量的測量,可以通過不同的方法來實現。測量方法的選擇正確與否,直接關系到測量結果的可信賴程度,也關系到測量工作的經濟性和可行性。測量不當或錯誤的測量方法,除了得不到正確的測量結果外,甚至會損壞儀器和被測設備。必須根據不同的測量對象、測量要求和測量條件,選擇正確的測量方法,合適的測量儀器,構成實際測量系統(tǒng),進行正確細心的操作,才能得到理想的測量結果。測量方法的分類形式有多種,下面介紹幾種常見的分類方式及測量方法?! ?.按儀表產生被測量數值的方法分類 ?。?)直讀式測量法 即在電測儀表及儀器的指示器上的讀數直接指示被測量的大小,如用磁電式、電磁式、電動式等直讀式儀表測電流、電壓、功率等,采用的就是直讀式測量法。其特點是簡便快捷,但準確度受儀表誤差限制?! 。?)比較式測量法 將被測量與標準量具給出的已知量進行比較,從而獲得結果。根據具體比較方式的不同,又可分為以下幾類。
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