出版時間:2004-5 出版社:高等教育出版社 作者:教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司 組編 頁數(shù):212 字數(shù):130000
內(nèi)容概要
當代大學(xué)生渴望成才,追求成功。而健康的人格是成功的基礎(chǔ)和資本。大學(xué)生只有不斷了解自我,了解他人,塑造健康人格,展示人格魅力,體現(xiàn)人格力量,才能為人類為社會為國家發(fā)揮才干,獲得成就,創(chuàng)造未來。本書是專門為當代大學(xué)生完善人格、提供參考而精心設(shè)計和編寫的。書中不僅介紹了國內(nèi)外豐富多彩的人格理論,而且對人格發(fā)展的軌跡、優(yōu)化人格的方法途徑有具體的分析和建議。相信有助于讀者增加人格魅力。該書也適合教育工作者與青年工作者閱讀。
書籍目錄
序前言一、人格,歷久彌新的話題(基礎(chǔ)篇)?。ㄒ唬┝⑸碜鋈说幕c (二)多維視角看人格?。ㄈ┤烁衽c心理健康二、人格,透視自我的明鏡(核心篇)?。ㄒ唬┱J識多方面的“我”?。ǘ┳晕业男纬膳c發(fā)展?。ㄈ? 自我的成長與完善三、人格,個體獨特的風(fēng)貌(結(jié)構(gòu)篇) (一)解析你的個性特征 (二)成就你的心理傾向 (三)體驗?zāi)愕那楦惺澜缢?、人格,人生軌跡的支點(發(fā)展篇) (一)人格是如何形成的 (二)人格的成長軌跡 (三)影響大學(xué)生人格發(fā)展的因素五、人格,生命狀態(tài)的審視(問題篇) (一)人格成長的阻力 (二)人格缺陷的矯正 (三)人格障礙的預(yù)防六、人格,人生騰飛的起跑錢(評估篇) (一)人格可知可測 (二)自陳量表辨人格 (三)投射測驗析人格七、人格,完善真我的學(xué)問(方法篇) (一)人格優(yōu)化是否可能 (二)人格優(yōu)化從這里做起 (三)人格優(yōu)化的多種路徑參考書目后記
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載