電路分析基礎(chǔ)（上冊(cè)）

前言

　　2004年夏高等教育出版社策劃編輯劉激揚(yáng)女士告訴我，《簡(jiǎn)明電路分析基礎(chǔ)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《簡(jiǎn)明》）于2002年8月出版后，仍有一些學(xué)校在使用《電路分析基礎(chǔ)》（第3版）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《第3版》，類(lèi)似地以下還將使用《第1版》、《第2版》和《第4版》的簡(jiǎn)稱(chēng)）。出版目錄上，兩者并存。隨后，我查了一下，從2002年8月至2004年8月，兩年間兩者均印刷三次，其中《第3版》上、中、下冊(cè)，共印刷了30萬(wàn)冊(cè)，表明市場(chǎng)對(duì)該版仍有需求。劉女士又告訴我，《第3版》印刷紙型已不堪重負(fù)，難以繼續(xù)使用，與其重制，不如根據(jù)一些學(xué)校的需要，撰寫(xiě)《第4版》。我很贊同，于是便寫(xiě)成了本書(shū)。　　早在2002年8月《簡(jiǎn)明》出版之際，在浙西天目山莊的教材研討會(huì)上，我曾向高等教育出版社樓史進(jìn)編審提交了《簡(jiǎn)明》普及版的撰寫(xiě)設(shè)想。當(dāng)時(shí)是考慮到各類(lèi)學(xué)校和不同的有關(guān)專(zhuān)業(yè)，對(duì)“電路分析基礎(chǔ)”課程事實(shí)上存在著不同的要求，寫(xiě)成不同層次的兩種版本，盡可能地滿足需要，便于選用?！兜?版》基本上就是按照當(dāng)時(shí)對(duì)普及版的思路撰寫(xiě)的。因此，《第4版》就是《簡(jiǎn)明》普及版?！　∽鳛椤逗?jiǎn)明》普及版，《第4版》理所當(dāng)然地是以《簡(jiǎn)明》序言中提出的“述而求作，理枝循干”作為編寫(xiě)主旨的。與時(shí)俱進(jìn)，《第4版》的基本結(jié)構(gòu)確實(shí)比《第3版》更形凸現(xiàn)，這從目錄上和附錄B的“復(fù)習(xí)大綱”便可看出。與《第3版》相比，內(nèi)容有所刪減，內(nèi)容的處理上有所簡(jiǎn)化。刪去了原第三、五、九、十、十五等五章，這些章中需要保留的一些內(nèi)容，以適當(dāng)方式并入（第4版》的有關(guān)章節(jié)中，例如非線性電阻電路并入第四章 ；正弦交流的基本概念并入第六章 ；沖激響應(yīng)并入第六章 ；原雙口網(wǎng)絡(luò)一章中的互易定理并入第二章 等。其歸屬處理大致與《簡(jiǎn)明》相同，但要求略低。根據(jù)《簡(jiǎn)明》普及版撰寫(xiě)設(shè)想，教材力求突出物理概念，避免過(guò)多使用數(shù)學(xué)知識(shí)；多用例題說(shuō)明問(wèn)題，避免使用冗長(zhǎng)的敘述或證明。

內(nèi)容概要

《電路分析基礎(chǔ)》是一套深受讀者好評(píng)的教材。在第3版出版十余年后，作者對(duì)此書(shū)進(jìn)行了修訂。除內(nèi)容有所調(diào)整外，還將原來(lái)上、中、下三冊(cè)的結(jié)構(gòu)改為上、下兩冊(cè)    《電路分析基礎(chǔ)》第4版是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。上冊(cè)分為兩篇：總論和電阻電路的分析、動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析。具體內(nèi)容有：集總參數(shù)電路中電壓、電流的約束關(guān)系、網(wǎng)孔分析和節(jié)點(diǎn)分析、疊加方法與網(wǎng)絡(luò)函數(shù)、分解方法及單口網(wǎng)絡(luò)、電容元件與電感元件、一階電路、二階電路。    本書(shū)可供普通高等學(xué)校電子信息、通信工程、電子科學(xué)等專(zhuān)業(yè)作為教材使用，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

第一篇　總論和電阻電路的分析　第一章　集總參數(shù)電路中電壓、電流的約束關(guān)系  　1—1  電路及集總電路模型  　1—2  電路變量  電流、電壓及功率  　1—3　基爾霍夫定律  　1—4  電阻元件  　1一5  電壓源  　1—6　電流源 　　1—7　受控源  　1—8  分壓公式和分流公式  　1—9  兩類(lèi)約束KC1、KV1方程的獨(dú)立性  　1—10　支路分析  　習(xí)題　第二章  網(wǎng)孔分析和節(jié)點(diǎn)分析 　 2—1  網(wǎng)孔分析 　 2—2  互易定理  　2—3　節(jié)點(diǎn)分析　　2—4  含運(yùn)算放大器的電阻電路  　2—5  電路的對(duì)偶性  　習(xí)題　第三章  疊加方法與網(wǎng)絡(luò)函數(shù) 　 3一1  線性電路的比例性  網(wǎng)絡(luò)函數(shù) 　 3—2  疊加原理    3—3  疊加方法與功率計(jì)算    3—4　數(shù)模轉(zhuǎn)換器的基本原理    習(xí)題  第四章  分解方法及單口網(wǎng)絡(luò)    4—1  分解的基本步驟    4—2  單口網(wǎng)絡(luò)的電壓電流關(guān)系      4—3  單口網(wǎng)絡(luò)的置換——置換定理    4—4  單口網(wǎng)絡(luò)的等效電路    4—5　一些簡(jiǎn)單的等效規(guī)律和公式    4—6　戴維南定理    4—7　諾頓定理    4—8　最大功率傳遞定理    4—9　T形網(wǎng)絡(luò)和n形網(wǎng)絡(luò)的等效變換    習(xí)題第二篇　動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析  第五章  電容元件與電感元件    5一1  電容元件    5—2　電容的VCR    5—3  電容電壓的連續(xù)性質(zhì)箱記憶性質(zhì)    5—4  電容的儲(chǔ)能    5—5　電感元件    5—6　電感的VCR    5—7  電容與電感的對(duì)偶性  狀態(tài)變量    習(xí)題  第六章　一階電路    6—1  分解方法在動(dòng)態(tài)電路分析中的運(yùn)用    6—2　零狀態(tài)響應(yīng)    6—3  階躍響應(yīng)  沖激響應(yīng)    6—4　零輸入響應(yīng)    6—5  線性動(dòng)態(tài)電路的疊加原理    6—6　三要素法    6—7　瞬態(tài)和穩(wěn)態(tài)    6—8　正弦激勵(lì)的過(guò)渡過(guò)程和穩(wěn)態(tài)    習(xí)題　……第七章　二階電路部分習(xí)題答案

章節(jié)摘錄

　　在第一章1－10中已指出：求解電路中的各個(gè)支路電流及電壓可分兩步進(jìn)行，這樣可使所需聯(lián)立方程的數(shù)目由26個(gè)減少為6個(gè)。在用支路電流法時(shí)，設(shè)法先求得全部的支路電流，然后再根據(jù)支路的vCR求得各支路電壓。在求解電流時(shí)需要求解6個(gè)聯(lián)立方程。運(yùn)用支路電壓法，情況相似，也需求解6個(gè)聯(lián)立方程。能否使所需的聯(lián)立方程再進(jìn)一步減少呢？這便是本章要說(shuō)明的問(wèn)題?！　‰娐分械?個(gè)支路電流是受KCL約束的，因而由個(gè)數(shù)少于6的某一組電流即能確定每一個(gè)電流（1）。由此可見(jiàn)，在分兩步求解電路時(shí)，可以先選取適當(dāng)?shù)囊唤M電流而不是全部支路電流作為第一步求解對(duì)象。在求得這組電流后就可以很容易地確定每一個(gè)電流和電壓。同理，也可先選取適當(dāng)?shù)囊唤M電壓，求得答案后再去確定每一個(gè)電壓和電流。顯然，這樣做，可以達(dá)到減少聯(lián)立方程數(shù)的目的。立足于網(wǎng)孔的電路分析和立足于節(jié)點(diǎn)的電路分析，體現(xiàn)了這一思路。前者稱(chēng)為網(wǎng)孔分析（法），又稱(chēng)網(wǎng)孔電流法，后者稱(chēng)為節(jié)點(diǎn)分析（法），又稱(chēng)節(jié)點(diǎn)電壓法，它們都是電路分析中常用的方法。其中節(jié)點(diǎn)分析應(yīng)用更為廣泛，且便于編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序，應(yīng)予更多關(guān)注?；ヒ锥ɡ硎亲鳛榫W(wǎng)孔分析的應(yīng)用例子而出現(xiàn)在本章中的，這對(duì)于省去雙口網(wǎng)絡(luò)部分而又需要介紹該定理的本書(shū)，也許是一個(gè)較好的處理方式。另外，作為節(jié)點(diǎn)分析的應(yīng)用例子，本章亦稍涉及簡(jiǎn)單含運(yùn)算放大器電路的分析。最后，本章將介紹電路的對(duì)偶性?！　”菊聭?yīng)視作1－9和§1－10的繼續(xù)。不論是網(wǎng)孔分析還是節(jié)點(diǎn)分析，其最終目的還是解出所需的支路電壓、電流。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    電路分析基礎(chǔ)（上冊(cè)） PDF格式下載

---