多媒體作品創(chuàng)意與制作

內(nèi)容概要

　　《多媒體作品創(chuàng)意與制作》采用“就業(yè)導向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程及其開發(fā)方法（VOCSCUM）”進行開發(fā)，是國家教育科學“十五”規(guī)劃國家級課題“IT領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與試驗”的研究成果之一，作為《高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)“雙證課程”培養(yǎng)方案配套教材》之一，同時也是“CEAC國家信息化培訓認證”的指定教材，具有鮮明的特色，可作為高職高專院校電子信息類專業(yè)教材?！　　抖嗝襟w作品創(chuàng)意與制作》是“電腦藝術(shù)設計”職業(yè)能力課程的第3階段課程，主要涉及多媒體作品規(guī)劃與概要設計，用Authorware7．0開發(fā)多媒體作品的創(chuàng)意和實踐以及Authorware7．0集成工具的使用等內(nèi)容。《多媒體作品創(chuàng)意與制作》圍繞職業(yè)能力的培養(yǎng)目標來組織內(nèi)容，以提高讀者的實際動手能力為重點，以啟迪讀者的創(chuàng)意和思維為出發(fā)點，通過翔實而有實際意義的例子，說明用Authorware7．0進行多媒體作品創(chuàng)意和制作的常用方法和思路?！　　抖嗝襟w作品創(chuàng)意與制作》適合于高等職業(yè)學校、高等?？茖W校、成人高等院校、本科院校舉辦的職業(yè)技術(shù)學院電子信息類專業(yè)教學使用，也可供示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養(yǎng)使用。

書籍目錄

第1章 多媒體作品規(guī)劃與設計創(chuàng)意1.1 確定多媒體作品的目的和任務1.2 多媒體作品設計規(guī)劃1.3 多媒體作品風格創(chuàng)意1.4 多媒體作品界面設計及創(chuàng)意1.5 多媒體作品導航設計及創(chuàng)意1.6 多媒體作品開發(fā)的分工與協(xié)作1.7 準備相關(guān)媒體素材1.8 多媒體創(chuàng)作工具簡介小結(jié)習題第2章 熟悉Authorware7.0創(chuàng)作平臺2.1 Authorware的主要特點和應用領(lǐng)域2.2 Authorware7.0的基本過程操作2.3 認識Authorware7.0的工作界面2.4 圖標面板、設計窗口與流程線2.5 建立第一個程序2.6 演示窗口的作用與屬性設置2.7 程序調(diào)試與運行小結(jié)習題第3章 簡單流程設計3.1 顯示文本、圖形、圖像3.2 控制程序節(jié)奏3.3 擦除顯示內(nèi)容3.4 讓流程線更緊湊3.5 簡單流程設計創(chuàng)意制作舉例小結(jié)習題第4章 給程序提供數(shù)據(jù)4.1 常數(shù)、變量、函數(shù)、表達式的概念4.2 系統(tǒng)定義的圖標屬性值的獲取和設置4.3 常數(shù)、變量、函數(shù)、表達式和圖標屬性值的應用場合4.4 編程語句4.5 使用【運算】圖標4.6 常用系統(tǒng)變量4.7 常用系統(tǒng)函數(shù)小結(jié)習題第5章 引入聲音、動畫和電影5.1 引入聲音5.2 引入數(shù)字電影5.3 引入動畫小結(jié)習題第6章 動畫設計6.1 【運動】圖標及其作用6.2 動畫的5種形式6.3 Authorware實現(xiàn)動畫效果的其他方法6.4 簡單動畫設計創(chuàng)意制作舉例小結(jié)習題第7章 交互式設計7.1 交互結(jié)構(gòu)概述7.2 交互式設計的6個主要方面7.3 讓用戶點擊型交互方式設計7.4 讓用戶拖拽對象型交互方式設計7.5 讓用戶控制鍵盤型交互方式設計7.6 下拉式菜單交互方式設計7.7 讓計算機自動判斷型交互方式設計7.8 永久響應交互方式設計7.9 交互式設計創(chuàng)意制作舉例小結(jié)習題第8章 決策判斷程序設計8.1 決策判斷分支結(jié)構(gòu)概述8.2 決策判斷分支結(jié)構(gòu)的設置8.3 決策判斷分支結(jié)構(gòu)應用創(chuàng)意制作舉例小結(jié)習題第9章 框架與導航設計9.1 框架結(jié)構(gòu)基本知識9.2 框架結(jié)構(gòu)的導航方式9.3 導航圖標及導航實現(xiàn)9.4 使用超文本導航9.5 導航設計創(chuàng)意制作舉例小結(jié)習題第10章 外部程序文件間的跳轉(zhuǎn)10.1 外部程序文件間的跳轉(zhuǎn)10.2 調(diào)用外部程序文件創(chuàng)意制作舉例10.3 再談多媒體作品的分工與協(xié)作小結(jié)習題第11章 讓設計更有效率11.1 庫的概念和應用11.2 模塊的建立和使用11.3 知識對象的概念和使用小結(jié)習題第12章 作品的打包與發(fā)行12.1 本地運行作品的打包12.2 發(fā)行前的準備12.3 一鍵發(fā)行小結(jié)習題

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本書采用“就業(yè)導向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程及其開發(fā)方法(VOCSCUM)”進行開發(fā)，是國家教育科學“十五”規(guī)劃國家級課題“IT領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與試驗”的研究成果之一，作為《高等職業(yè)  教育電子信息類專業(yè)“雙證課程”培養(yǎng)方案配套教材》之一，同時也是“CEAC國家信息化培訓認證”的指定  教材，具有鮮明的特色，可作為高職高專院校電子信息類專業(yè)教材。    本書是“電腦藝術(shù)設計”職業(yè)能力課程的第3階段課程，主要涉及多媒體作品規(guī)劃與概要設計，用Authorware7．0開發(fā)多媒體作品的創(chuàng)意和實踐以及Authorware7．0集成工具的使用等內(nèi)容。全書圍繞職業(yè)能力的培養(yǎng)目標來組織內(nèi)容，以提高讀者的實際動手能力為重點，以啟迪讀者的創(chuàng)意和思維為出發(fā)點，通過翔實而有實際意義的例子，說明用Authorware7．0進行多媒體作品創(chuàng)意和制作的常用方法和思路。    本書適合于高等職業(yè)學校、高等專科學校、成人高等院校、本科院校舉辦的職業(yè)技術(shù)學院電子信息類專業(yè)教學使用，也可供示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養(yǎng)使用。

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