高等教育教學(xué)工作評估的理論與方法
出版時間：2008-4 出版社：高等教育出版社 作者：許茂祖 著 頁數(shù)：300
內(nèi)容概要
《高等教育教學(xué)工作評估的理論與方法》以普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估為基礎(chǔ)，闡述了有關(guān)高等教育評仨的基本理論與方法，探討了高等教育元評估（即對高等教育評估的再評估）及高等教育評仨中教育統(tǒng)計與教育測量的有關(guān)問題，并列舉了數(shù)十個教學(xué)工作證估典型案例。
書籍目錄
第1章 教學(xué)工作評估的基本概念1.1 什么是教學(xué)工作評估1.2 教學(xué)工作評估的標(biāo)準(zhǔn)1.3 高等教育評估的特點1.4 教育評估與教育測量1.5 教育評估與教育決策1.6 高等教育評估的分類1.7 高等教育評估的基本功能第2章 高等教育評估的歷史與現(xiàn)狀2.1 教育評估的產(chǎn)生2.2 教育評估的發(fā)展2.3 高等教育評估的現(xiàn)狀第3章 我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的概況3.1 開展教學(xué)工作評估的目的與意義3.2 教學(xué)工作評估的指導(dǎo)思想與原則3.3 我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的歷史回顧第4章 我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的特點4.1 我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的歷史背景4.2 我國普通高等學(xué)校教學(xué)工作評估的特點4.3 我國高等學(xué)校教學(xué)工作評估的類型4.4 我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的特色第5章 教學(xué)工作評估和教學(xué)質(zhì)量的保證與監(jiān)控5.1 教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的基本概念5.2 建立教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的目的與意義5.3 大眾化高等教育條件下的質(zhì)量觀和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5.4 對建立教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的基本要求第6章 教學(xué)工作評估的內(nèi)容與指標(biāo)體系6.1 教學(xué)工作評估的內(nèi)容與教學(xué)工作的內(nèi)容6.2 教學(xué)工作評估指標(biāo)體系的制定6.3 教學(xué)工作評估指標(biāo)體系解讀第7章 教學(xué)工作評估的數(shù)據(jù)處理與輸出7.1 分項評估質(zhì)量的檢驗7.2 評估數(shù)據(jù)的處理7.3 高等教育評估的誤差分析7.4 提高評估質(zhì)量的途徑第8章 本科教學(xué)工作評估的組織機(jī)構(gòu)與專家8.1 我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的組織機(jī)構(gòu)8.2 對評估專家素質(zhì)的基本要求8.3 評估課題組8.4 被評高等學(xué)校的評估組織機(jī)構(gòu)8.5 我國《普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定》對高等教育評估組織機(jī)構(gòu)的規(guī)定8.6 美國和英國的高等教育評估組織機(jī)構(gòu)8.7 對我國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估機(jī)構(gòu)的思考附錄8.1 普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定附錄8.2 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估學(xué)校工作規(guī)范（試行）》和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估專家組工作規(guī)范（試行）》的通知附錄8.3 教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)評估工作紀(jì)律的通知附錄8.4 教育部高等教育教學(xué)評估中心關(guān)于嚴(yán)肅評估紀(jì)律進(jìn)一步提高評估工作實效的通知第9章 教學(xué)工作評估的程序9.1 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估的程序9.2 對現(xiàn)行評估程序的幾點思考9.3 本科教學(xué)工作評估需要注意的問題9.4 教學(xué)工作評估中需要解決好的幾個問題第10章 教學(xué)工作評估中的統(tǒng)計與測量10.1 概述10.2 高等教育評估中的統(tǒng)計技術(shù)10.3 高等教育評估中的測量技術(shù)10.4 統(tǒng)考、統(tǒng)測和抽測在高等教育評估中的作用10.5 提高教育測量質(zhì)量的途徑第11章 對本科教學(xué)工作評估的再評估11.1 對高等教育評估進(jìn)行再評估的必要性11.2 高等教育評估的再評估的目標(biāo)與內(nèi)容11.3 高等教育評估的再評估的評估者和評估方法11.4 高等教育評估的再評估的實例第12章 教學(xué)工作評估典型案例參考文獻(xiàn)附表 X2檢驗表
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《高等教育教學(xué)工作評估的理論與方法》是關(guān)于研究“高等教育教學(xué)工作評估的理論與方法”的專著，書中以普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估為基礎(chǔ)，聯(lián)系我國實際，闡述了有關(guān)高等教育評估的基本理論與方法，探討了高等教育元評估及高等教育評估中教育統(tǒng)計與教育測量的有關(guān)問題，并列舉了數(shù)十個教學(xué)工作評估典型案例?！ 陡叩冉逃虒W(xué)工作評估的理論與方法》可供從事高等教育評估的理論研究與實際工作的同志參考，也可作為高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考書。
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