電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書

前言

　　《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材配套參考書·電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書》是高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《電路基礎(chǔ)》的配套教學指導(dǎo)書，《電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書》可供高等學校電氣信息類專業(yè)師生作為電路課程的教學參考書使用，也可供準備參加碩士研究生入學考試的學生作為考前輔導(dǎo)書使用?！峨娐坊A(chǔ)教學指導(dǎo)書》內(nèi)容共分為十章，次序安排與主教材一致。每章包括如下四個部分：教學要求：主要根據(jù)教育部高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)分委員會所制定的“電路理論基礎(chǔ)”和“電路分析基礎(chǔ)”教學基本要求，結(jié)合編者的教學實踐，闡明對每章內(nèi)容要求掌握的程度，可供教師在電路課程教學中參考?；局R點：電路理論課程具有基本概念多、基本分析方法靈活的特點。教學內(nèi)容十分豐富。這一部分通過對教材內(nèi)容的歸納和總結(jié)，以基本知識點的形式列出，便于讀者復(fù)習和檢驗學習的效果。重點和難點：結(jié)合作者的教學實踐，指出每章內(nèi)容中應(yīng)重點掌握的知識以及容易出錯的地方，提示讀者在學習過程中予以關(guān)注。習題選解：提供了主教材中大部分習題的求解方法，部分題目還給出了多種解法，并對解題過程中所包含的知識點、疑難點通過評注的形式給出說明.盡可能幫助讀者理清思路，引導(dǎo)讀者深入思考和掌握課程的基本內(nèi)容。建議讀者在解題之前應(yīng)獨立思考解題的方法，待完成解答后再對照、比較習題選解，這樣有利于牢固掌握相關(guān)的電路知識?？紤]到電路課程教學中對知識點的不同要求，教材有意配置了部分有l(wèi)一定難度的習題，包括部分研究生入學試題，部分習題還具有相當?shù)挠嬎懔?。通過給出的習題解答，讀者可以檢驗解答習題的準確度?！峨娐坊A(chǔ)教學指導(dǎo)書》根據(jù)上海交通大學基本電路理論課程教學過程中積累的資料。由陳洪亮、趙艾萍、田社平編寫整理完成。課程組張峰、李丹、謝維敏在教學資料的積累過程中做了大量有效的工作。碩士研究生田鐳、孫康、王璐等同學為教學資料的錄入、校對付出了辛勞。課程組的老師和編者的學生對《電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書》的編寫提出了積極的反饋意見和建議，在此一并表示感謝。

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材配套參考書·電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書》是與上海交通大學陳洪亮等編著的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《電路基礎(chǔ)》配套的教學指導(dǎo)書。全書內(nèi)容共分為十章，次序安排與主教材一致。每章均包括教學要求、基本知識點、重點和難點、習題選解。教學要求部分闡明對每章教學內(nèi)容的基本要求；基本知識點部分簡明地敘述每章的內(nèi)容，便于讀者復(fù)習和檢驗學習的效果；重點和難點部分根據(jù)教學實踐指出了學習中應(yīng)注意的問題；習題選解部分為讀者提供了主教材中大部分習題的解題思路和解題過程，盡可能幫助讀者理清思路，引導(dǎo)讀者深入思考和掌握主教材的基本內(nèi)容。

書籍目錄

　　第一章 基本概念和基本規(guī)律1.1 教學要求1.2 基本知識點1.3 重點和難點1.4 習題選解第二章 電路分析的基本方法2.1 教學要求2.2 基本知識點2.3 重點和難點2.4 習題選解第三章 電路定理3.1 教學要求3.2 基本知識點3.3 重點和難點3.4 習題選解第四章 非線性電阻電路分析4.1 教學要求4.2 基本知識點4.3 重點和難點4.4 習題選解第五章 動態(tài)電路的時域分析5.1 教學要求5.2 基本知識點5.3 重點和難點5.4 習題選解第六章 動態(tài)電路的復(fù)頻域分析6.1 教學要求6.2 基本知識點6.3 重點和難點6.4 習題選解第七章 動態(tài)電路的狀態(tài)變量分析7.1 教學要求7.2 基本知識點7.3 重點和難點7.4 習題選解第八章 正弦穩(wěn)態(tài)電路分析8.1 教學要求8.2 基本知識點8.3 重點和難點8.4 習題選解第九章 三相電路9.1 教學要求9.2 基本知識點9.3 重點和難點9.4 習題選解第十章 非正弦周期穩(wěn)態(tài)電路分析10.1 教學要求10.2 基本知識點10.3 重點和難點10.4 習題選解參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　基本概念和基本規(guī)律1.1　教學要求（1）建立電路模型的概念，了解電路集中化的判據(jù)。掌握電壓、電流、功率、能量等概念。理解電壓、電流參考方向的含義及設(shè)置參考方向的必要性。（2）了解電路圖論的基礎(chǔ)知識，掌握基爾霍夫定律的含義，能夠正確和熟練地應(yīng)用KCL和KVL列寫電路方程。了解特勒根定理及其與KCL、KVL的關(guān)系。（3）熟練掌握電阻電路元件及其電壓一電流關(guān)系。（4）理解支路分析法與基爾霍夫定律和電路元件電壓一電流關(guān)系之間的聯(lián)系，能夠運用支路分析法分析簡單的電阻電路。1.2基本知識點1.電路和電路模型電路是電的應(yīng)用形式之一。為了對實際電路加以分析，必須對實際電路進行數(shù)學建模，該模型稱為電路模型，簡稱電路。本課程重點研究的是集中參數(shù)電路，它由集中參數(shù)元件組成。本章介紹的集中參數(shù)元件為電阻電路元件，包括電阻元件、獨立電源、受控電源、運算放大器、理想變壓器、負轉(zhuǎn)換器、理想回轉(zhuǎn)器等。.判斷一個電路是否為集中參數(shù)電路可運用電路集中化的判據(jù)。對一實際電路，當電路的各向尺寸d遠小于表征電路的電磁量工作頻率所對應(yīng)的電磁波波長A時，可以認為電路集中在空間的一點，其電磁過程在瞬間完成，與電路所處的空間沒有關(guān)系，該電路可按集中參數(shù)電路來處理。2.電路變量電壓和電流是電路中兩個基本變量，功率和能量是兩個導(dǎo)出量。它們的定義、公式及有關(guān)特性如表1.1所示。

編輯推薦

　　《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材配套參考書·電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書》可供高等學校電氣信息類專業(yè)師生作為電路課程的教學參考書使用，也可供準備參加碩士研究生入學考試的學生作為考前輔導(dǎo)書使用。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    電路基礎(chǔ)教學指導(dǎo)書 PDF格式下載

---