出版時(shí)間:2009-1 出版社:高等教育出版社 作者:李曉明 編 頁(yè)數(shù):381 字?jǐn)?shù):600000
前言
應(yīng)廣大使用本書的院校同仁的懇切意見與建議,在教改項(xiàng)目“非電類理工科電工電子課程立體化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐”榮獲2005年山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)教育部電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)最新制定的教學(xué)基本要求,我們?cè)?004年7月第一版的基礎(chǔ)上,對(duì)本書進(jìn)行了較大幅度的修改,使之更適應(yīng)高等學(xué)校理工科非電類專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)要求?! ”窘滩男抻唭?nèi)容主要包括:①增設(shè)緒論;②增加電路電子實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;③每節(jié)末增設(shè)“練習(xí)與思考”;④EwB仿真改為EDA仿真技術(shù);⑤進(jìn)一步簡(jiǎn)化和精練分立元器件電子電路,突出集成電子技術(shù)的應(yīng)用?! ”緯厣皇峭怀鲭娐冯娮拥膽?yīng)用。幾乎每個(gè)理論內(nèi)容后面都有簡(jiǎn)單典型的應(yīng)用電路電子實(shí)例;實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中增設(shè)設(shè)計(jì)與制作綜合應(yīng)用電路,以進(jìn)一步加強(qiáng)電氣技能素質(zhì)培養(yǎng)。 本書特色之二是“集成度”很高。一本教材包括了“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、仿真技術(shù)、CAI課件”等幾乎全部教學(xué)資料。文字教材部分容量增大,篇幅減小?! ”緯衫顣悦鹘淌趽?dān)任主編并負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。其中緒論和電路電子實(shí)訓(xùn)由李曉明編寫;電路分析部分由陳惠英副教授編寫;模擬電子技術(shù)部分由王建平教授編寫;數(shù)字電子技術(shù)部分由田慕琴教授編寫;EDA仿真技術(shù)與附錄由田慕玲和竇銀科博士編寫?! ”緯扇A南理工大學(xué)殷瑞祥教授審閱,殷教授提出了許多寶貴意見和修改建議。尤其是多年使用本書的兄弟院校同仁特別關(guān)注本書的修訂,并提出了不少建設(shè)性的建議。在此一并表示衷心的感謝?! ≌\(chéng)然.修訂后仍不免存在欠妥與不足.再次懇請(qǐng)廣大讀者不吝賜教。
內(nèi)容概要
本書是在2004年出版的《電路與電子技術(shù)》(第一版)的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步適應(yīng)高等院校理工科非電類專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)要求修訂而成的。
本書內(nèi)容共分12章。增設(shè)緒論并提出學(xué)好本課程的三大重要環(huán)節(jié),第1、2、3章為電路分析,第4、5、6章為模擬電子技術(shù),第7、8、9、10章為數(shù)字電子技術(shù),第11章為EDA仿真技術(shù),第12章增加電路電子實(shí)訓(xùn)。
修訂內(nèi)容主要包括:①增設(shè)緒論;②增加電路電子實(shí)訓(xùn);③節(jié)末增設(shè)“練習(xí)與思考”;④EWB仿真改為EDA仿真技術(shù);⑤進(jìn)一步突出集成電子技術(shù)的應(yīng)用;⑥隨主教材附有CAI課件光盤。
為突出集成電子電路應(yīng)用,本書增加設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn),旨在真正提高學(xué)生的電氣技能素質(zhì);本書是高“集成度”的一本教材,包括“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、仿真技術(shù)、CAI課件”等幾乎全部教學(xué)資料。
本書也可作為高等職業(yè)技術(shù)類院校相關(guān)專業(yè)師生的主要參考書。
書籍目錄
緒論
0.1 電路與電子技術(shù)的作用與地位
0.2 電路與電子技術(shù)發(fā)展概況
0.3 學(xué)好本課程的三大重要環(huán)節(jié)
第1章 電路分析基礎(chǔ)
1.1 電路的基本概念
1.1.1 電路概述
1.1.2 電路的基本工作狀態(tài)
1.1.3 路中的基本元器件及其特性
1.1.4 電路中的電位表示及計(jì)算
練習(xí)與思考
1.2 基爾霍夫定律
1.2.1 基爾霍夫電流定律
1.2.2 基爾霍夫電壓定律
1.2.3 基爾霍夫定律的直接應(yīng)用——支路電流法
練習(xí)與思考
1.3 電路分析方法
1.3.1 結(jié)點(diǎn)電壓法
1.3.2 疊加定理
1.3.3 等效電源定理
練習(xí)與思考
1.4 受控源及含受控源電路的分析
1.4.1 受控源及其類型
1.4.2 含受控源電路的分析
練習(xí)與思考
習(xí)題與仿真
第2章 瞬態(tài)電路分析
第3章 交流電路分析
第4章 常用電子元器件及其應(yīng)用
第5章 集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用
第6章 集成電源電路
第7章 數(shù)字電路基礎(chǔ)與邏輯門電路
第8章 觸發(fā)器與時(shí)序邏輯電路
第10章 數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換
第11章 EDA仿真技術(shù)
第12章 電路電子實(shí)訓(xùn)
附錄
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
第1章 電路分析基礎(chǔ) 1.1 電路的基本概念 1.1.1 電路概述 1.電路的基本功能及其種類 物理學(xué)中已指明:由導(dǎo)線、開關(guān)將電源和用電設(shè)備連接起來(lái)組成的閉合路徑稱為電路。復(fù)雜的電路呈網(wǎng)狀,稱為網(wǎng)絡(luò)?! ‰娐返姆N類繁多,應(yīng)用廣泛。按電流性質(zhì)的不同分為直流電路和交流電路;按電流強(qiáng)弱分為電力(強(qiáng)電)電路和電子(弱電)電路;按電路中元器件的性質(zhì)分為線性電路和非線性電路(1.1.3中介紹);按電路的復(fù)雜程度又分為簡(jiǎn)單電路和復(fù)雜電路。 簡(jiǎn)單電路和復(fù)雜電路具有嚴(yán)格的定義,卻沒有明顯的界限。可化為簡(jiǎn)單串、并聯(lián)的電路稱為簡(jiǎn)單電路,不能或難以化成串、并聯(lián)形式的電路便為復(fù)雜電路。如圖1—1(a)所示便為簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路,而圖1-1(b)所示的電路則較為復(fù)雜。當(dāng)然,本章研究的重點(diǎn)是指復(fù)雜電路的分析?! ‰娐返幕竟δ芸筛爬閮蓚€(gè)方面:一是實(shí)現(xiàn)電能的傳輸和轉(zhuǎn)換,如日常的照明用電就是利用白熾燈將電能轉(zhuǎn)換為光能和熱能,完成電能的傳輸和轉(zhuǎn)換;二是對(duì)信號(hào)的傳遞與處理,如語(yǔ)言、文字、音樂、圖像的接收和處理。
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本書突出電路電子的應(yīng)用。幾乎每個(gè)理論內(nèi)容后面都有簡(jiǎn)單典型的應(yīng)用電路電子實(shí)例;實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中增設(shè)設(shè)計(jì)與制作綜合應(yīng)用電路,以進(jìn)一步加強(qiáng)電氣技能素質(zhì)培養(yǎng)。 本書“集成度”高。一本教材包括了“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、仿真技術(shù)、CAI課件”等幾乎全部教學(xué)資料。文字教材部分容量增大,篇幅減小。
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