走進(jìn)數(shù)控

內(nèi)容概要

　　《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程改革成果教材：走進(jìn)數(shù)控》是浙江省六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目成果之一，是根據(jù)《浙江省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐編寫(xiě)的?！　　稊?shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程改革成果教材：走進(jìn)數(shù)控》內(nèi)容主要包括當(dāng)代最先進(jìn)的制造業(yè)技術(shù)知識(shí)、先進(jìn)制造業(yè)與數(shù)控加工技術(shù)的關(guān)系，數(shù)控加工技術(shù)的常見(jiàn)裝備、學(xué)習(xí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)技術(shù)所從事的崗位、如何學(xué)好數(shù)控專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及中職生正確自我剖析并建立學(xué)好數(shù)控加工技術(shù)的自信心等知識(shí)，是中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生入學(xué)時(shí)必須掌握的知識(shí)。　　《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程改革成果教材：走進(jìn)數(shù)控》在編寫(xiě)過(guò)程中，選用了大量生動(dòng)活潑的圖片，內(nèi)容淺顯易懂且富有感染力，可極大地激發(fā)學(xué)習(xí)者的求知欲，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)入門(mén)教育的最新讀本，既可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)新生教育用書(shū)，也可作為社會(huì)人員的自學(xué)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

1．先進(jìn)制造業(yè)篇（一）先進(jìn)制造業(yè)認(rèn)識(shí)1．先進(jìn)制造業(yè)的概念2．先進(jìn)制造業(yè)的特點(diǎn)（二）國(guó)內(nèi)外先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景1．國(guó)內(nèi)外先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀2．國(guó)內(nèi)外先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展前景（三）先進(jìn)制造業(yè)與數(shù)控加工技術(shù)2.設(shè)備篇（一）數(shù)控技術(shù)（二）數(shù)控機(jī)床1．?dāng)?shù)控車(chē)床2．?dāng)?shù)控銑床3．加工中心4．?dāng)?shù)控電加工機(jī)床（三）數(shù)控精密測(cè)量與快速成型設(shè)備（四）數(shù)控刀具（五）數(shù)控機(jī)床夾具1．通用夾具2．精密組合夾具（六）常用量具1．標(biāo)準(zhǔn)量具2．通用量具3. 崗位篇（一）企業(yè)認(rèn)識(shí)1．微型企業(yè)2．中小型企業(yè)3．大型企業(yè)（二）崗位認(rèn)識(shí)1．?dāng)?shù)控操作工2．?dāng)?shù)控程序員3．?dāng)?shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工（三）職業(yè)資格制度1. 中級(jí)工職業(yè)資格2．高級(jí)工職業(yè)資格3．技師職業(yè)資格4．高級(jí)技師職業(yè)資格5．職業(yè)資格證書(shū)作用與意義4．實(shí)訓(xùn)篇（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)1．職業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)2．職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)3．職業(yè)技能生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)（二）校外實(shí)訓(xùn)（三）實(shí)訓(xùn)規(guī)范1．實(shí)訓(xùn)安全2．實(shí)訓(xùn)用品擺放規(guī)范3．實(shí)訓(xùn)用品使用規(guī)范4．坐立行走規(guī)范5．衛(wèi)生清潔規(guī)范6．設(shè)備操作規(guī)范（四）常見(jiàn)機(jī)械加工傷害事故及預(yù)防1．傷害事故的種類(lèi)2．預(yù)防措施（五）職業(yè)素養(yǎng)―"5S”技術(shù)1. "5S"生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)2. “5S'，的含義5．自我認(rèn)知篇（一）自我認(rèn)識(shí)1．多元智能論2．學(xué)習(xí)方法（二）學(xué)有所成1．魯宏勛―從技校生到數(shù)控專(zhuān)家2．李斌―從技工到兼職教授3．徐斌―從中職生到特聘教授（三）成長(zhǎng)規(guī)劃1．我是誰(shuí)2．我能做什么3．我的優(yōu)勢(shì)是什么4．我最適合做什么5．我應(yīng)該怎么做6．附表附表1 xxx地區(qū)先進(jìn)制造業(yè)調(diào)查表附表2 xxx機(jī)械制造企業(yè)設(shè)備調(diào)查表附表3 xxx機(jī)械設(shè)備展覽會(huì)參觀記錄表附表4 xxx機(jī)械制造企業(yè)實(shí)習(xí)記錄表附表5 成長(zhǎng)規(guī)劃表

章節(jié)摘錄

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《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程改革成果教材:走進(jìn)數(shù)控》由高等教育出版社出版。

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