設計制圖學

出版時間:2009-12  出版社:高等教育出版社  作者:柯常忠 等 著  頁數(shù):220  

前言

  兩個體能相同的人角力移重。甲只拼蠻力,一小時未移動一噸公里,乙選用了組合成的移重機械,掌握了駕馭技術,一小時移動一百噸公里。  兩個實力相當?shù)钠髽I(yè)角逐市場。甲只注重數(shù)量:多投入,多產(chǎn)出,多推銷,多讓利,得勢一時,難以持久。乙重視產(chǎn)品和技術的設計創(chuàng)新,更注重企業(yè)的全面創(chuàng)新:資本營運市場化和專業(yè)化,降低營運成本與風險;開發(fā)人力資源,杜絕人力浪費,用優(yōu)秀人才加強營銷和研發(fā);讓先進技術開路,以實用技術做基礎,淘汰落后技術;推動企業(yè)組織結構扁平化、組織溝通信息化、組織行為規(guī)范化、組織監(jiān)督多元化;實行生產(chǎn)、設計與營銷換位,以市場和客戶需求指引生產(chǎn)與設計。乙實現(xiàn)全面創(chuàng)新之后,只付出超過甲十倍的努力,卻獲得超過甲百倍的收益。不久,甲無聲無息地退出了市場?! ∫陨霞滓抑畡e,均屬智慧及創(chuàng)新之別。人類文明如果僅靠體能和數(shù)量的發(fā)展是走不到今天的,文明進步的史冊上處處寫滿了智慧與創(chuàng)新,而設計正是智慧與創(chuàng)新的交合。  想前人之未想,敢為天下之不能為、不愿為和不敢為;用辛勤掃描歷史,用周密透視現(xiàn)實,用真誠發(fā)現(xiàn)需求;正視困難和問題,靠勇敢和智慧解決之;把不可能變?yōu)榭赡?,把可能變?yōu)橥昝溃坷硐牒图で閬泶俪?;將煩惱留給自己,讓幸福滋潤社會,把真情與和諧贈予未來。這些描述直指設計,使人們更加尊重和關愛設計?! ≡O計為什么很寬?因為康德“設計”了批判哲學,愛因斯坦“設計”了相對論,蔡元培“設計”了北京大學,張藝謀“設計”了他自己的電影。不可否認,設計成就了他們的事業(yè)。如果沒有目標、計劃、預案、謀略與激情,他們將一事無成。

內(nèi)容概要

  設計制圖學是工業(yè)發(fā)計專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課,相關的繪制和閱讀工程圖樣的能力是設計的表現(xiàn)基礎,是設計者與生產(chǎn)者重要的溝通手段。本教材講解了設計制圖的基本知識,包括圖樣表達、投影、軸測圖、透視圖、零件圖、裝配圖、標準件和常用件的介紹以及精度設計等,并且在此基礎上相應的增加了產(chǎn)品設計制圖案例、展示設計制圖、產(chǎn)品表面工藝等內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學生的圖形素質(zhì)、美學素質(zhì),幫助學生從設計應用的角度來認識、學習、掌握設計制圖的知識與方法,增強設計實踐能力和設計創(chuàng)新能力。本教材同樣適用于從事工業(yè)設計的專業(yè)人員。

作者簡介

  柯常忠,博士,武漢理工大學藝術與設計學院副教授、碩士生導師,全國機械工程學會高級會員,兼任全國工業(yè)設計學會理事、湖北省工業(yè)設計學會秘書長。長期從事工業(yè)設計、機械工程等領域的教學研究及實踐,發(fā)表論文10余篇。指導學生參加國內(nèi)重要設計比賽獲金、銀、銅獎多項。  鄭建啟,武漢理工大學藝術與設計學院教授、博士生導師、工業(yè)設計系主任,兼任教育部高等學校工業(yè)設計專業(yè)教學指導委員會委員,中國工業(yè)設計協(xié)會資深會員、中國室內(nèi)裝飾工程設計委員會委員、國際名家具(東莞)展覽會歷屆專家評委。長期從事工業(yè)設計、設計藝術等領域的教學研究和設計實踐,主持并參與縱向研究課題5項、橫向研究課題16項,出版著作《設計方法學》《材料工藝學》《產(chǎn)品·建筑·環(huán)境——模型制作》。已出版普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《設計材料工藝學》《模型制作》《藝術設計方法學》,發(fā)表論文50余篇,個人作品榮獲省部級設計獎10余項。指導學生參加國內(nèi)外重要設計大賽獲得金、銀、銅獎20余項。

書籍目錄

第一章 設計制圖基礎知識第一節(jié) 設計與制圖的關系第二節(jié) 相關國家標準第三節(jié) 幾何作圖基本方法第四節(jié) 平面作圖方法與步驟第二章 投影第一節(jié) 投影法的基本知識第二節(jié) 基本幾何體的投影第三節(jié) 立體的表面相交線第四節(jié) 產(chǎn)品實例第三章 軸測圖第一節(jié) 軸測圖的基本知識第二節(jié) 正等軸測圖第三節(jié) 斜二軸測圖第四節(jié) 產(chǎn)品實例第四章 制圖的常用表達方式第一節(jié) 視圖在設計中的表達第二節(jié) 視圖的表達方式第三節(jié) 剖視圖第四節(jié) 斷面圖第五節(jié) 其他常用表達方式第六節(jié) 產(chǎn)品實例第五章 標準件和常用件第一節(jié) 螺紋和螺紋緊固件第二節(jié) 鍵、銷第三節(jié) 滾動軸承第四節(jié) 齒輪第六章 產(chǎn)品精度設計基礎第一節(jié) 概論第二節(jié) 尺寸精度設計第三節(jié) 形狀和位置精度設計第四節(jié) 表面精度設計第五節(jié) 表面工藝實例第七章 產(chǎn)品零部件圖與裝配圖第一節(jié) 產(chǎn)品零件圖第二節(jié) 產(chǎn)品裝配圖第三節(jié) 從零件圖到模具圖第四節(jié) 產(chǎn)品實例第八章 展示設計制圖第一節(jié) 展示設計制圖基礎知識第二節(jié) 展示設計制圖規(guī)范

章節(jié)摘錄

  第二步:概念設計概念設計是利用設計概念并以其為主線貫穿全部設計過程的設計方法。概念設計是完整而全面的設計過程,它通過設計概念將設計者繁復的感性和瞬間思維上升到統(tǒng)一的理性思維從而完成整個設計?! 「拍钤O計的關鍵在于概念的提出與運用兩個方面。它包括設計前期的策劃準備,技術及可行性的論證,文化意義的思考,地域特征的研究,客戶及市場調(diào)研,空間形式的理解,設計概念的提出與討論,設計概念的擴大化,概念的表達,概念設計的評審等諸多步驟。概念設計是將客觀的設計限制、市場要求與設計者的主觀能動性統(tǒng)一到確立設計主題的方法。第三步:原理研究產(chǎn)品功能的實現(xiàn)都基于一定的原理,每一類產(chǎn)品有其特定的工作原理,特點也各不相同。在做設計時,為了能設計出可用、易用、適用、實用的產(chǎn)品,往往要在設計工作中對必須設計的產(chǎn)品原理進行認真的學習、研究,對該產(chǎn)品如何運作有清晰的概念,這樣才能夠使設計得以實施。第四步:樣機實驗樣機實驗是指研發(fā)的新產(chǎn)品在正式投產(chǎn)前將該設計做出仿真產(chǎn)品實物,也就是樣機,然后對制作的樣機進行陛能試驗、審核和確認。樣機實驗給設計師、開發(fā)商和使用者提供了直觀的依據(jù),設計師可以通過與開發(fā)商和使用者的溝通,發(fā)現(xiàn)問題,對前階段的設計產(chǎn)品進行檢測與修改,也為最終定型的生產(chǎn)加工圖紙?zhí)峁┝艘罁?jù)。第五步:工程圖樣在完成了效果圖或樣機制作后,設計人員就繪制工程圖樣。在工程技術中,準確地表達物體的形狀、尺寸及其技術要求的圖形稱為工程圖樣。工程圖樣作為“工程界的語言”,它是工業(yè)生產(chǎn)中的重要技術文件,同時又是工程界表達和交流技術思想和信息的重要媒介和工具。  工程圖樣包括零件圖、部件圖和裝配圖等,它的繪制必須嚴格遵照國家標準的制圖規(guī)范進行。第六步:生產(chǎn)制造生產(chǎn)制造階段是將一定的生產(chǎn)資料組合成新產(chǎn)品、新部件的過程。工業(yè)化的生產(chǎn)制造是勞動者在廠房中使用特定的勞動手段和勞動者對象,通過冶煉、加工、裝配等工藝過程,創(chuàng)造出新的生產(chǎn)與生活物品,也是將設計轉化成產(chǎn)品的過程。

編輯推薦

  《設計制圖學》既不是“科學”也不是“藝術”,“設計”是人類第三種智慧系統(tǒng),其組成的子系統(tǒng)或要素含有科學和藝術的成分,但又不等于說設計是一枚硬幣,其一面是科學,另一面是藝術,就如同人類是為適應生存環(huán)境等外因系統(tǒng)從而進化形成的一個“新結構系統(tǒng)”,是重組生命結構的“創(chuàng)造”。

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