出版時(shí)間:2010-5 出版社:柴誠敬、張國亮、夏清、 等 高等教育出版社 (2010-05出版) 作者:柴誠敬 著 頁數(shù):344
前言
本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,第一版為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書第一版自問世以來,受到同行的熱情支持、鼓勵(lì)和認(rèn)可,總體反映良好。根據(jù)幾年來教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),并考慮到學(xué)科的最新進(jìn)展,此次修訂中,在保持原總體結(jié)構(gòu)和特色風(fēng)格前提下,對部分內(nèi)容進(jìn)行刪減、調(diào)整、更新和充實(shí)。第二版教材主要修訂內(nèi)容如下:(1)對有關(guān)單元過程進(jìn)一步加強(qiáng)了研究重點(diǎn)、發(fā)展前沿、強(qiáng)化途徑、節(jié)能措施等內(nèi)容的介紹,以啟迪讀者的創(chuàng)新思維;(2)在相關(guān)單元過程中補(bǔ)充了具有工程背景、體現(xiàn)工程應(yīng)用、有利于加深對基礎(chǔ)理論理解的例題,以期讀者在獲取知識的同時(shí)提高工程能力;(3)增加了部分內(nèi)容,某些章節(jié)的內(nèi)容順序做了局部調(diào)整,同時(shí)對工程上已少用的內(nèi)容做了刪除或精簡;(4)附錄中增加和更新了部分內(nèi)容。本次修訂工作由各章的原執(zhí)筆者承擔(dān),他們是柴誠敬(緒論、流體輸送機(jī)械、液體攪拌、蒸發(fā)、蒸餾、下冊附錄)、張國亮(流體流動(dòng)、其他分離過程)、夏清(非均相混合物分離及固體流態(tài)化、固體物料的干燥)、張鳳寶(傳熱、萃?。?、劉明言(傳熱)、賈紹義(上冊附錄、傳質(zhì)與分離過程概論、氣體吸收)。感謝天津大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的同事在本書修訂工作中給予的熱情支持和幫助。
內(nèi)容概要
全書以傳遞過程的理論和處理工程問題的方法論為兩條主線,重點(diǎn)介紹化工單元操作的基本原理、過程計(jì)算、典型設(shè)備及其強(qiáng)化。全書共十二章,分上、下兩冊出版。上冊除緒論和附錄外,包括流體流動(dòng)、流體輸送機(jī)械、非均相混合物分離及固體流態(tài)化、液體攪拌、傳熱及蒸發(fā);下冊包括傳質(zhì)與分離過程概論、氣體吸收、蒸餾、萃?。ㄒ阂灰狠腿〖敖。?、干燥(含增減濕)及其他分離過程(結(jié)晶、膜分離及吸附等)。每章均有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、例題、習(xí)題與思考題。 《化工原理(上冊)(第2版)》專業(yè)適用面寬,可供高等院校化工、石油、生物、制藥、食品、環(huán)境、材料等有關(guān)專業(yè)使用,也可供有關(guān)部門從事科研、設(shè)計(jì)、管理及生產(chǎn)等工作的科技人員參考。
書籍目錄
緒論0.1化工原理課程的內(nèi)容和特點(diǎn)0.2單位制度及單位換算習(xí)題思考題第一章 流體流動(dòng)1.1流體的重要性質(zhì)1.1.1連續(xù)介質(zhì)假定1.1.2流體的密度1.1.3流體的可壓縮性1.1.4流體的黏性1.2流體靜力學(xué)1.2.1流體的受力1.2.2靜止流體的壓力特性1.2.3流體靜力學(xué)方程1.2.4流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用1.3流體流動(dòng)概述1.3.1流動(dòng)體系的分類1.3.2流量與平均流速1.3.3流動(dòng)型態(tài)與雷諾數(shù)1.4流體流動(dòng)的基本方程l_4.1總質(zhì)量衡算——連續(xù)性方程1.4.2總能量衡算方程1.4.3機(jī)械能衡算方程的應(yīng)用1.5動(dòng)量傳遞現(xiàn)象1.5.1層流——分子動(dòng)量傳遞1.5.2湍流特性與渦流傳遞1.5.3邊界層與邊界層分離現(xiàn)象1.5.4動(dòng)量傳遞小結(jié)1.6流體在管內(nèi)流動(dòng)的阻力1.6.1管流阻力的分類及計(jì)算摩擦阻力的通式1.6.2管內(nèi)層流的摩擦阻力1.6.3管內(nèi)湍流的摩擦阻力1.6.4非圓形管的摩擦阻力1.6.5管路上的局部阻力1.6.6管流阻力計(jì)算小結(jié)1.7流體輸送管路的計(jì)算1.7.1簡單管路1.7.2復(fù)雜管路1.7.3可壓縮流體管路的計(jì)算1.8流量的測量1.8.1測速管1.8.2孔板流量計(jì)1.8.3文丘里流量計(jì)1.8.4轉(zhuǎn)子流量計(jì)1.9非牛頓流體的流動(dòng)1.9.1非牛頓流體的流動(dòng)特性1.9.2冪律流體在管內(nèi)流動(dòng)的阻力習(xí)題思考題本章主要符號說明第二章 流體輸送機(jī)械2.1概述2.1.1流體輸送機(jī)械的作用2.1.2流體輸送機(jī)械的分類2.2離心泵2.2.1離心泵的工作原理和基本結(jié)構(gòu)2.2.2離心泵的基本方程——能量方程2.2.3離心泵的性能參數(shù)與特性曲線2.2.4離心泵在管路中的運(yùn)行2.2.5離心泵的類型與選擇2.3其他類型化工用泵2.3.1往復(fù)泵2.3.2回轉(zhuǎn)式泵2.3.3旋渦泵2.3.4常用液體輸送機(jī)械性能比較2.3.5液體輸送機(jī)械的發(fā)展趨勢2.4氣體輸送和壓縮機(jī)械2.4.1氣體輸送機(jī)械的分類2.4.2離心通風(fēng)機(jī)、離心鼓風(fēng)機(jī)和離心壓縮機(jī)2.4.3往復(fù)壓縮機(jī)2.4.4回轉(zhuǎn)鼓風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)2.4.5真空泵2.4.6常用氣體壓送機(jī)械的性能比較習(xí)題思考題本章主要符號說明第三章 非均相混合物分離及固體流態(tài)化3.1沉降分離原理及設(shè)備3.1.1顆粒相對于流體的運(yùn)動(dòng)3.1.2重力沉降3.1.3離心沉降3.2過濾分離原理及設(shè)備3.2.1流體通過固體顆粒床層的流動(dòng)3.2.2過濾操作的原理3.2.3過濾基本方程3.2.4恒壓過濾3.2.5恒速過濾與先恒速后恒壓的過濾3.2.6過濾常數(shù)的測定3.2.7過濾設(shè)備3.2.8濾餅的洗滌3.2.9過濾機(jī)的生產(chǎn)能力3.3離·心機(jī)3.3.1一般概念3.3.2離心機(jī)的結(jié)構(gòu)與操作簡介3.4固體流態(tài)化3.4.1流態(tài)化的基本概念3.4.2流化床的流體力學(xué)特性3.4.3流化床的濃相區(qū)高度與分離高度3.4.4流化質(zhì)量及提高流化質(zhì)量的措施3.4.5氣力輸送簡介習(xí)題思考題本章主要符號說明第四章 液體攪拌4.1攪拌器的性能和混合機(jī)理4.1.1攪拌設(shè)備4.1.2攪拌作用下流體的流動(dòng)4.1.3混合機(jī)理4.1.4其他類型混合器4.1.5攪拌器的選型和發(fā)展趨勢4.2攪拌功率4.2.1攪拌功率的量綱為一數(shù)群關(guān)聯(lián)式4.2.2均相系統(tǒng)攪拌功率的計(jì)算4.2.3非均相物系攪拌功率的計(jì)算4.2.4非牛頓流體的攪拌功率4.3攪拌設(shè)備的放大習(xí)題思考題本章主要符號說明第五章 傳熱5.1傳熱過程概述5.1.1熱傳導(dǎo)及導(dǎo)熱系數(shù)5.1.2對流5.1.3熱輻射5.1.4冷熱流體(接觸)熱交換方式及換熱器5.1.5載熱體及其選擇5.2熱傳導(dǎo)5.2.1平壁一維定態(tài)熱傳導(dǎo)5.2.2圓筒壁的一維定態(tài)熱傳導(dǎo)5.3換熱器的傳熱計(jì)算5.3.1熱平衡方程5.3.2總傳熱速率微分方程和總傳熱系數(shù)5.3.3傳熱計(jì)算方法5.4對流傳熱5.4.1對流傳熱機(jī)理和對流傳熱系數(shù)5.4.2對流傳熱的量綱分析5.4.3流體無相變時(shí)的對流傳熱系數(shù)5.4.4:流體有相變時(shí)的對流傳熱系數(shù)5.4.5非牛頓流體的傳熱5.5輻射傳熱5.5.1基本概念和定律5.5.2兩固體間的輻射傳熱5.5.3對流和輻射聯(lián)合傳熱5.6換熱器5.6.1間壁式換熱器的結(jié)構(gòu)型式5.6.2換熱器傳熱過程的強(qiáng)化5.6.3傳熱過程強(qiáng)化效果的評價(jià)5.6.4管殼式換熱器的設(shè)計(jì)和選型習(xí)題思考題本章主要符號說明第六章 蒸發(fā)6.1概述6.2蒸發(fā)設(shè)備6.2.1循環(huán)型蒸發(fā)器6.2.2單程型蒸發(fā)器6.2.3蒸發(fā)設(shè)備和蒸發(fā)技術(shù)的進(jìn)展6.2.4蒸發(fā)器的選型6.2.5蒸發(fā)器的輔助設(shè)備6.3單效蒸發(fā)的計(jì)算6.3.1物料衡算與熱量衡算6.3.2蒸發(fā)器的傳熱面積6.3.3蒸發(fā)器的生產(chǎn)強(qiáng)度6.3.4加熱蒸汽的經(jīng)濟(jì)性和蒸發(fā)過程的節(jié)能措施6.4多效蒸發(fā)6.4.1多效蒸發(fā)的流程6.4.2多效蒸發(fā)的計(jì)算6.4.3多效蒸發(fā)與單效蒸發(fā)的比較6.4.4多效蒸發(fā)的適宜效數(shù)6.5生物溶液的增濃6.5.1生物溶液的蒸發(fā)6.5.2冷凍濃縮習(xí)題思考題本章主要符號說明附錄一、中華人民共和國法定計(jì)量單位二、常用單位的換算三、某些氣體的重要物理性質(zhì)四、某些液體的重要物理性質(zhì)五、干空氣的物理性質(zhì)(101.3kPa)六、水的物理性質(zhì)七、水的飽和蒸氣壓(一20~100℃)八、飽和水蒸氣表(以壓力為準(zhǔn),單位kPa)九、某些液體的導(dǎo)熱系數(shù)十、某些氣體和蒸氣的導(dǎo)熱系數(shù)十一、某些固體材料的導(dǎo)熱系數(shù)十二、常用固體材料的密度和比熱容十三、壁面污垢熱阻(污垢系數(shù))十四、無機(jī)鹽水溶液的沸點(diǎn)(101.3kPa)十五、離心泵規(guī)格(摘錄)十六、4-72型離心通風(fēng)機(jī)規(guī)格(摘錄)十七、輸送流體用無縫鋼管規(guī)格(摘自GB8163-87)十八、輸送流體用不銹鋼無縫鋼管規(guī)格(摘自GB/T14976-94)十九、管殼式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)(摘錄)二十、管殼式換熱器總傳熱系數(shù)K的推薦值參考書目
章節(jié)摘錄
插圖:三、化工原理課程的研究方法本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工程學(xué)科,在長期的發(fā)展過程中,形成了兩種基本的研究方法。1.試驗(yàn)研究方法(經(jīng)驗(yàn)法)該方法一般用量綱分析和相似論為指導(dǎo),依靠試驗(yàn)來確定過程變量之間的關(guān)系,通過量綱為一數(shù)群(或稱準(zhǔn)數(shù))構(gòu)成的關(guān)系式來表達(dá)。它是一種工程上通用的基本方法。2.數(shù)學(xué)模型法(半經(jīng)驗(yàn)半理論方法)該方法是在對實(shí)際過程的機(jī)理進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上,在掌握過程本質(zhì)的前提下,作出某種合理簡化,建立物理模型,進(jìn)行數(shù)學(xué)描述,得出數(shù)學(xué)模型,并通過實(shí)驗(yàn)確定模型參數(shù)。如果一個(gè)物理過程的影響因素較少,各參數(shù)之間的關(guān)系比較簡單,能夠建立數(shù)學(xué)方程并能直接求解,則稱為解析法。需要強(qiáng)調(diào)指出,在計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)模擬技術(shù)快速發(fā)展的今天,試驗(yàn)研究方法仍不失其重要性,因?yàn)榧词共捎脭?shù)學(xué)模型方法,模型參數(shù)的確定還需通過實(shí)驗(yàn)來完成。研究工程問題的方法是聯(lián)系各單元操作的另一條主線。四、化工過程計(jì)算的理論基礎(chǔ)化工過程計(jì)算可分為設(shè)計(jì)型計(jì)算和操作型計(jì)算兩類。不同類型計(jì)算的處理方法各有特點(diǎn),但是不管何種計(jì)算都是以質(zhì)量守恒、能量守恒、平衡關(guān)系和速率關(guān)系為基礎(chǔ)的。上述四種基本關(guān)系將在有關(guān)章節(jié)陸續(xù)介紹。五、本課程的學(xué)習(xí)要求該課程在化工類及相關(guān)專業(yè)(包括化工、石油、生物、制藥、輕工食品、環(huán)境等)專門創(chuàng)新人才培養(yǎng)中具有舉足輕重的地位。在教學(xué)的全過程中,本課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生工程觀點(diǎn)、定量運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)技能及設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)創(chuàng)新意識。具體地說,學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)方面能力的培養(yǎng):(1)單元操作和設(shè)備選擇的能力根據(jù)生產(chǎn)工藝要求和物料特性,合理地選擇單元操作及相應(yīng)的設(shè)備。(2)工程設(shè)計(jì)的能力學(xué)習(xí)工藝過程計(jì)算和設(shè)備設(shè)計(jì)。當(dāng)缺乏現(xiàn)成數(shù)據(jù)時(shí),能夠從網(wǎng)絡(luò)或資料中查取,實(shí)驗(yàn)測取或到生產(chǎn)現(xiàn)場查定。(3)操作和調(diào)節(jié)生產(chǎn)過程的能力學(xué)習(xí)如何操作和調(diào)節(jié)生產(chǎn)過程,使之達(dá)到整體優(yōu)化。(4)過程開發(fā)或科學(xué)研究的能力學(xué)習(xí)運(yùn)用物理或物理化學(xué)原理去選擇或開發(fā)單元操作,進(jìn)而組織一個(gè)生產(chǎn)工藝過程。(5)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰W(xué)習(xí)試驗(yàn)設(shè)計(jì)、單元操作實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理、誤差分析方法,提高動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。
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