2013-申論.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一本通-公務(wù)員考試快速通過教程

內(nèi)容概要

　　本書包括“2013年公務(wù)員考試模擬系統(tǒng)”（6000真題題庫）、“申論、行測(cè)一本通”、“公考網(wǎng)絡(luò)資源”三個(gè)部分。獨(dú)家研發(fā)的“公務(wù)員考試模擬系統(tǒng)”，能夠模擬真實(shí)考試、即時(shí)批閱成績、智能糾錯(cuò)、逐題解析，通過“?？季殹毖杆偬岣吣愕膽?yīng)考能力；“申論、行測(cè)一本通”準(zhǔn)確把握命題思路，點(diǎn)撥行測(cè)解題技巧，真正教會(huì)你切合實(shí)用的“申論五段論”寫作方法。
　　本書涵蓋公務(wù)員考試申論、行測(cè)全部考點(diǎn)，一冊(cè)在手，可以滿足你參加國家、省級(jí)公務(wù)員考試的備考要求。

書籍目錄

緒論
一、什么是公務(wù)員
二、什么是公務(wù)員考試錄用制度
三、公務(wù)員考試“考什么”
四、為什么備考公務(wù)員必須淡化專業(yè)背景
五、國家公務(wù)員考試與省級(jí)公務(wù)員
考試(聯(lián)考)是什么關(guān)系
六、選調(diào)生考試、事業(yè)單位招考與
公務(wù)員考試是什么關(guān)系
七、國家公務(wù)員考試歷年筆試合格分?jǐn)?shù)線
八、公務(wù)員考試的招錄程序
九、公務(wù)員考試的命題趨勢(shì)
十、公務(wù)員考試復(fù)習(xí)備考的兩個(gè)
第一編 申論
第一章 申論概說
重點(diǎn)閱讀
一、什么是申論
二、申論的最高原則：從材料中來，到材料中去
三、申論備考必須避免的兩個(gè)錯(cuò)誤
四、歷年國考申論材料特點(diǎn)
分析
五、歷年公考申論基本題型
分析
六、申論備考的核心策略
七、申論閱卷啟示
八、怎樣使用“申論答題卡”
第二章 怎樣閱讀申論“給定資料”
重點(diǎn)閱讀
一、怎樣審讀“作答要求”
二、怎樣“勾畫關(guān)鍵信息，概括段落大意”
三、怎樣“合并同類信息，理順邏輯關(guān)系”
四、閱讀“給定資料”技巧演示
第三章 怎樣作答“概括資料題”
重點(diǎn)閱讀
一、什么是概括
二、怎樣作答“概括供領(lǐng)導(dǎo)參閱的材料”
三、怎樣作答“概括主要內(nèi)容”
四、怎樣作答“概括主要影響”
五、怎樣作答“概括并議論”
第四章 怎樣作答“揭示隱含題”
重點(diǎn)閱讀
一、怎樣作答“問題”
二、怎樣作答“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”和啟示”
三、怎樣作答“含義”
四、怎樣作答“談?wù)勀愕睦斫狻?br />五、怎樣作答“觀點(diǎn)”
……
第二編 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
附錄1 “公務(wù)員考試模擬系統(tǒng)”簡介
附錄2 公務(wù)員考試高分秘笈

章節(jié)摘錄

　　一、什么是申論 通俗地說，"申"是引申，"論"是論證。所謂申論，就是針對(duì)給定資料引申出自己的觀點(diǎn)并加以論證的寫作方法。作為一門考試科目，申論在2000年國家公務(wù)員考試中第一次出現(xiàn)。在此之前，公務(wù)員招錄考試的"寫作"科目暴露出越來越多的缺陷：片面強(qiáng)調(diào)單純的寫作能力，卻忽視了更重要的結(jié)合社會(huì)實(shí)際問題——行政管理問題、公共政策問題和國家治理問題，按照政府工作的實(shí)際要求和運(yùn)作程序而分析問題、提出對(duì)策和解決問題的能力。而這種能力，對(duì)公務(wù)員來說比單純的寫作能力更基本、更重要。由于"寫作"考試的針對(duì)性差，很難反映考生的真實(shí)能力，不能選拔出合適的公務(wù)人才，所以，有必要取消并尋找更有效的考試方式。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，國家人事部門大膽探索，最終發(fā)現(xiàn)并選擇了申論考試，這是我國公務(wù)員考試錄用方式的一次重大改進(jìn)和完善。此后，省級(jí)公務(wù)員考試也紛紛跟進(jìn)，相繼用申論取代了"寫作"科目。其實(shí)，申論并不是一種全新的創(chuàng)造。在形式上，申論與我國漢代的"策論"頗有相似之處。漢代的策論是國家選拔人才的一種方式，今天的申論考試也是為了選拔政府公務(wù)人才；策論所闡述的內(nèi)容都要有關(guān)國家政事，今天的申論也無一不涉及國計(jì)民生問題；策論要求有遠(yuǎn)見卓識(shí)并切實(shí)可行，今天的申論則要求提出的方案要有針對(duì)性和可行性；策論要有表現(xiàn)力，今天的申論也要求具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。我們之所以要把申論與策論加以比較，就是為了讓考生明白一個(gè)道理，申論考試在本質(zhì)上是一種選拔公務(wù)人才的專門考試，雖然它以"作文"的形式表現(xiàn)出來，其實(shí)與語文課上的作文是明顯不同的，更大范圍地說，它與文學(xué)作品的藝術(shù)性或者科學(xué)論文的學(xué)術(shù)性是根本不同的。有的考生追求把申論寫得充滿藝術(shù)的想象或者專業(yè)的深?yuàn)W，這是根本不理解申論的表現(xiàn)，偏離了公務(wù)員選拔的基本要求，盡管自己感覺良好、沾沾自喜，最后得到的分?jǐn)?shù)卻很低。如果不明白這個(gè)道理，即使花了很多工夫，要想在申論寫作上實(shí)現(xiàn)突破也是不可能的。作為一種選拔公務(wù)人才的專門考試方式，申論具有以下幾個(gè)明顯特點(diǎn)。（一）思想性 所謂思想性，就是考生必須運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論去分析問題。堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想是我們黨和國家一項(xiàng)不可動(dòng)搖的基本原則。要想成為從事社會(huì)管理工作、掌握國家權(quán)力的政府公務(wù)員，就必須用馬克思主義武裝自己的頭腦，在思想上與黨中央保持高度一致。事實(shí)上，如果學(xué)會(huì)了用馬克思主義哲學(xué)原理分析問題，考生的申論水平必將有一個(gè)大的提高。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2013-申論.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一本通-公務(wù)員考試快速通過教程 PDF格式下載

---