建筑制圖

前言

　　肇始于20世紀(jì)初的五四新文化運動，在中國教育界積極引入西方先進的思想體系，形成現(xiàn)代的教育理念。這次運動涉及范圍之廣，不僅撼動了中國文化的基石——語言文字的基礎(chǔ)，引起漢語拼音和簡化字的變革，而且對于中國傳統(tǒng)藝術(shù)教育和創(chuàng)作都帶來極大的）中擊。劉海粟、徐悲鴻、林風(fēng)眠等一批文化藝術(shù)改革的先驅(qū)者通過引入西法，并以自身的藝術(shù)實踐力圖變革中國傳統(tǒng)藝術(shù)，致使中國畫壇創(chuàng)作的題材、流派以及藝術(shù)教育模式均發(fā)生了巨大的變革?！　⌒轮袊乃囆g(shù)教育最初完全建立在蘇聯(lián)模式基礎(chǔ)上，它的優(yōu)點在于有了系統(tǒng)的教學(xué)體系、完備的教育理念和專門培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作人才的專業(yè)教材，在中國藝術(shù)教育史上第一次形成全國統(tǒng)一、規(guī)范、規(guī)?；娜瞬排囵B(yǎng)機制，但它的不足，也在于仍然固守學(xué)院式專業(yè)教育。　　國家改革開放以來，中國的藝術(shù)教育再一次面臨新的變革，隨著文化產(chǎn)業(yè)的日趨繁榮，藝術(shù)教育不只針對專業(yè)創(chuàng)作人員，培養(yǎng)專業(yè)畫家，更多地是培養(yǎng)具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。就像傳統(tǒng)的耳提面命、師授徒習(xí)、私塾式的教育模式無法適應(yīng)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)的需要一樣，多年一貫制的學(xué)院式人才培養(yǎng)模式同樣制約了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的廣度與深度，這其中，藝術(shù)教育教材的創(chuàng)新不足與規(guī)模過小的問題尤顯突出，藝術(shù)教育教材的同質(zhì)化、地域化現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于藝術(shù)與設(shè)計教育市場迅速增長的需求，越來越影響藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書著重專業(yè)技能的培養(yǎng)，適當(dāng)刪減了傳統(tǒng)教材中繁復(fù)的幾何畫法和陰影透視理論，同時增加了大量的工程制圖實例和形式活潑的實踐練習(xí)，并通過淺顯的文字和直觀的圖片介紹了投影原理、常用投影圖的繪制方法、基本制圖規(guī)范、讀圖識圖方法、設(shè)計表達(dá)方法以及相關(guān)專業(yè)應(yīng)用情況等。本書實用性強、貼近實際、內(nèi)容豐富，可作為高等院校建筑專業(yè)以及其他相近專業(yè)的參考教材。

書籍目錄

第一章 建筑制圖課程概述
 第一節(jié) 為什么要學(xué)建筑制圖
 　一、制圖知識是建筑專業(yè)課的重要基礎(chǔ)
　 二、圖紙是建筑師的語言
　 三、制圖課程的三個目標(biāo)
 第二節(jié) 建筑制圖學(xué)什么
　 一、學(xué)習(xí)投影原理及應(yīng)用
　 二、了解國家制圖標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范
　 三、培養(yǎng)空間想象力和細(xì)致作風(fēng)
 第三節(jié) 建筑制圖怎么學(xué)
　 1　原理認(rèn)知階段
　 2　讀圖識圖階段
　 3　繪圖應(yīng)用階段
 第四節(jié) 學(xué)習(xí)建筑制圖的準(zhǔn)備
　 一、繪圖工具
　 二、工具使用方法
　 隨堂練習(xí)
　 作業(yè)點評
第二章 建筑制圖基礎(chǔ)知識與訓(xùn)練
 第一節(jié) 投影基礎(chǔ)
 　一、投影的概念
　 二、投影小實驗
　 三、投影的分類
　 四、投影圖特點對比
　 五、工程上常用的投影圖
 第二節(jié) 多面視圖畫法
　 一、多面視圖概念
 　二、三面投影體系
　 三、正投影圖作圖方法
　 問題思考
　 隨堂練習(xí)
　 作業(yè)點評
 第三節(jié) 軸測圖畫法
 　一、軸測圖概念與應(yīng)用
　 二、關(guān)于軸測的幾個概念特點對比
　 三、軸測圖的種類
　 四、軸測圖作圖方法
　 問題思考
　 應(yīng)用類型
　 隨堂練習(xí)
　 作業(yè)點評
 第四節(jié) 透視圖畫法
 　一、透視圖的概念與應(yīng)用
　 二、透視圖的種類
　 三、透視圖作圖方法
　 隨堂練習(xí)
　 作業(yè)點評
第三章 建筑圖紙信息解讀
 第一節(jié) 建筑圖的基本知識
 　一、建筑圖的內(nèi)容
　 知識鏈接
 　二、建筑圖的分類
　 三、建筑圖的作圖步驟
 第二節(jié) 制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)
 　一、總則解讀
　 二、圖紙幅面和編排
　 經(jīng)驗提示
 　三、圖線、字體和比例
　 四、符號和圖例
　 五、軸線和尺寸
　 經(jīng)驗提示
 第三節(jié) 在臨摹中學(xué)會讀圖
 　一、臨摹對象的選擇
　 二、臨摹的注意觀察點
　 隨堂練習(xí)
　 作業(yè)點評
第四章 繪制精彩的方案圖
 第一節(jié) 方案圖的內(nèi)容和編排
 　一、建筑項目的七個階段
　 二、方案設(shè)計階段的方案圖
　 經(jīng)驗提示
　 三、初步設(shè)計階段的方案圖
 第二節(jié) 方案設(shè)計階段方案圖實例解讀
　 一、封面、封底解讀
　 二、目錄解讀
　 三、第一部分解讀
　 四?第二部分解讀
　 五、第三部分解讀
　 經(jīng)驗提示
 第三節(jié) 初步設(shè)計階段方案圖實例解讀
　 一、目錄解讀
　 二、總平面圖解讀
　 三、平面圖解讀
　 四、立面圖解讀
　 五、剖面圖解讀
　 經(jīng)驗提示
　 豫隨堂練習(xí)
　 作業(yè)點評
第五章 繪制精美的施工圖
 第一節(jié) 施工圖的內(nèi)容和編排
 　一、施工圖設(shè)計文件內(nèi)容
　 二、施工圖設(shè)計文件編排?序　
 　經(jīng)驗提示
 第二節(jié) 施工圖實例解讀
　 一、建筑設(shè)計總說明解讀
　 二、建筑構(gòu)造做法解讀
　 三、單體建筑(別墅E1)建筑施工圖解讀
　 特點對比
　 知識鏈接
　 經(jīng)驗提示
 第三節(jié) 施工圖必備擴展知識
　 一、建筑材料知識
 　二、建筑構(gòu)造知識
　 三、建筑施工知識
第六章 建筑制圖的應(yīng)用
 第一節(jié) 城市規(guī)劃制圖
 　一、城市規(guī)劃圖紙的特點
　 二、城市規(guī)劃圖紙的內(nèi)容和排列
　 三、城市規(guī)劃圖紙的圖例和符號
　 四、城市規(guī)劃圖紙實例
　 知識鏈接
 第二節(jié) 室內(nèi)設(shè)計制圖
 　一、室內(nèi)設(shè)計圖紙的特點
　 二、室內(nèi)設(shè)計圖紙的內(nèi)容和排列
 　經(jīng)驗提示
　 三、室內(nèi)設(shè)計圖紙的圖例和符號
　 四、室內(nèi)設(shè)計圖紙實例
 　知識鏈接
 第三節(jié) 景觀設(shè)計制圖
　 一、景觀設(shè)計圖紙的特點
　 二、景觀設(shè)計圖紙的內(nèi)容和排列
　 三、景觀設(shè)計圖紙的圖例和符號
　 四、景觀設(shè)計圖紙實例
　 知識鏈接
附錄 《制圖員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(部分)
后記
參考文獻

章節(jié)摘錄

　　一、室內(nèi)設(shè)計圖紙的特點　　室內(nèi)設(shè)計圖與建筑圖在圖示方法、尺寸標(biāo)注、圖例符號上基本相同，其制圖與表達(dá)應(yīng)遵守《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB／T50001-2001）規(guī)定。但室內(nèi)設(shè)計圖是在建筑圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合環(huán)境藝術(shù)要求，更詳細(xì)表達(dá)建筑空間的裝飾做法及整體效果，與建筑圖又有差異。主要表現(xiàn)在：　　1.室內(nèi)設(shè)計圖的涉及面廣。它不僅與建筑形狀、功能有關(guān)，而且與室內(nèi)水、暖、電等設(shè)備有關(guān)，還與建筑內(nèi)的家具陳設(shè)、綠化以及室內(nèi)配套產(chǎn)品有關(guān)。因此，有時會出現(xiàn)建筑制圖、家具制圖、園林制圖和機械制圖并存的現(xiàn)象。　　2.室內(nèi)設(shè)計圖的比例。室內(nèi)設(shè)計圖不僅表示出建筑裝飾的整體情況，而且還表示裝飾的形式、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造情況，采用的比例往往比較大。　　3.室內(nèi)設(shè)計圖的圖例。由于建筑裝飾發(fā)展的速度相當(dāng)快，許多圖例都沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，大多是在流行中互相沿用，有些還不具有普遍意義，有時須加文字注釋?！　?.標(biāo)準(zhǔn)定型化設(shè)計少?？刹捎玫臉?biāo)準(zhǔn)圖集較少，大部分構(gòu)配件需要畫詳圖進行詳細(xì)的說明。　　5室內(nèi)設(shè)計圖細(xì)膩、生動。室內(nèi)設(shè)計圖對細(xì)部的表示比建筑圖筆力要集中、細(xì)膩，如在大理石板材上畫石材肌理線，在玻璃或鏡面上畫反光等，使圖紙形象生動，具有一定的裝飾感。

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