我要學長笛

內(nèi)容概要

本教程是為長笛初學者，尤其是少年兒童學習者編寫的?！　‖F(xiàn)在的孩子學吹長笛普遍較早，但適合他們的教材卻很少。這大概是因為，這種教材的編寫要涉及到兒童音樂啟蒙教育的思想及方法問題，而許多教材的編寫者往往是從一般意義的演奏學習來考慮的。因此，許多教材基礎(chǔ)學習的內(nèi)容太少，訓練過程和學習進度就顯得太短、太快，使孩子感到難以完成?！　」P者正是基于這種狀況編寫這本書。本教材力求練習篇幅短小，練習內(nèi)容旋律化、歌唱化，使學習者更感興趣，容易完成?！　”窘滩墓卜秩齻€單元?！　〉谝粏卧瞧鸩骄毩暋９P者采用的是國外近年來比較流行的教學模式，即在完成吹笛頭的練習后直接進入中音的練習，然后向高、低音區(qū)擴展，中間沒有變化音，隨著音的增加，還有不同的節(jié)奏類型、音型進入?！　〉诙卧巧狄襞c調(diào)。在這里開始出現(xiàn)升降符號，也就是進入不同調(diào)的練習。每個升、降音通過各種基本練習、練習曲、小曲或二重奏的練習，都會得到較好的鞏固，使學習者感到容易掌握，使學習在不知不覺中得到提高?！　〉谌龁卧蔷C合練習。在這里還是以單音的學習為主，圍繞新出現(xiàn)的音進行各種形式的練習?！　『竺娴囊綦A練習、獨奏小曲及二重奏的練習內(nèi)容，則是可以進行選擇的，根據(jù)學生的能力選擇不同的練習內(nèi)容?！　”窘滩牡闹阜ń榻B，采用圖解和手指數(shù)字并用的方式，學習者更易掌握?！　≡谕瓿杀窘滩牡拇蟛糠志毩暫螅瑢W習者可與其他各種長笛考級教材相銜接，直接進入考級教材或其他更高要求的練習。

書籍目錄

第一單元　長笛起步練習　練習一　吹笛頭　練習二　持樂器　練習三　3個音的練習　練習四　5個音的練習　練習五　7個音的練習　練習六　9個音的練習　練習七　12個音的練習第二單元　升降音與調(diào)　練習一　G大調(diào)練習　練習二　F大調(diào)練習　練習三　D大調(diào)練習　練習四　降B大調(diào)練習　練習五　降E大調(diào)、A大調(diào)練習第三單元　綜合練習　練習一　高音E、F音的練習　練習二　高音升F、G音的練習　練習三　音階練習（18個大小調(diào)音階）　練習四　獨奏曲及二重奏練習　1.華爾茲　2.小夜曲　3.吉格舞曲　4.音樂瞬間　5.小步舞曲　6.加沃特舞曲　7.布列舞曲　8.夢幻曲　9.吉格舞曲　1O.布列舞曲　11.小夜曲　12.小步舞曲　13.幕間曲　14.練聲曲　15.舞劇《天鵝湖》選段　16.詠敘調(diào)　17.寧靜的夜晚　18.船歌　19.二重奏　20.行板（二重奏）　21.綠袖（二重奏）　22.小快板（二重奏）　23.風笛舞曲（二重奏）　24.小步舞曲（二重奏）　25.搖籃曲（二重奏）　26.小快板（二重奏）　27.小快板（二重奏）　28.小步舞曲（二重奏）　29.二重奏　30.二重奏　31.搖籃曲（二重奏）　32.小步舞曲（二重奏）常用音樂術(shù)語

編輯推薦

　　《少年兒童學樂器叢書：我要學長笛》是一本適用于起步入門學習的基礎(chǔ)教材，最高技術(shù)程度相當于業(yè)余考級的一二級。作者打破傳統(tǒng)的教學模式，代之以在教學實踐中形成的全新的教學方法，特別適合兒童的生理特點和學習能力。選材兼顧經(jīng)典性和民族性，專為《少年兒童學樂器叢書：我要學長笛》創(chuàng)作的小曲具有民族風格并充滿童趣，孩子們在學習演奏技術(shù)的同時又能接受優(yōu)秀音樂文化的熏陶，提高音樂素養(yǎng)，為今后的進一步學習打好基礎(chǔ)。每本書附CD兩張，其中一張是《少年兒童學樂器叢書：我要學長笛》曲目的演奏示范與欣賞，另一張為這些曲目的鋼琴伴奏。　　起步入門的教材，耳目一新的教學方法。　　經(jīng)典、民族、童趣——練習曲目；示范、欣賞、伴奏——附。

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