鄧小平教育理論教程

內(nèi)容概要

《鄧小平教育理論教程》主要內(nèi)容簡介：黨的十五大和九屆人大二次會議把鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一起作為黨和國家的指導(dǎo)思想，分別寫入黨章和憲法。我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，完整、準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系，從總體上領(lǐng)會鄧小平理論的基本觀點及精神實質(zhì)，并從各自工作的領(lǐng)域系統(tǒng)學(xué)習(xí)、認真鉆研和深刻理解鄧小平理論的有關(guān)內(nèi)容。
鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分，是新時期我國教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想?！多囆∑浇逃碚摻坛獭肥菫榱素瀼厥宕蠛途艑萌舜蠖螘h精神，根據(jù)中共中央宣傳部、國家教育部關(guān)于深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論的聯(lián)合通知要求和具體部署而編寫的。

書籍目錄

第一章 我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想(緒論)第一節(jié) 鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分第二節(jié) 鄧小平教育理論是馬列主義教育理論、毛澤東教育思想的繼承和發(fā)展第三節(jié) 解放思想，實事求是，從社會主義初級階段實際出發(fā)，發(fā)展社會主義教育事業(yè)第二章 教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位第一節(jié) 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)第二節(jié) 為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)第三節(jié) 發(fā)展教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容第三章 尊重知識，尊重人才第一節(jié) 尊重知識和人才是社會文明進步的必然要求及基本特征第二節(jié) 廣開進賢之路，合理使用人才第三節(jié) 提高知識分子地位，改善知識分子待遇，創(chuàng)造人才脫穎而出的環(huán)境第四章 優(yōu)先發(fā)展教育是社會主義事業(yè)的根本大計第一節(jié) 國民經(jīng)濟進步要求教育優(yōu)先發(fā)展第二節(jié) 教育發(fā)展要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)第三節(jié) 優(yōu)先發(fā)展教育必須深化改革第五章 實施科教興國戰(zhàn)略第一節(jié) “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)第二節(jié) 科教興國是中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路第三節(jié) 科教興國是中央關(guān)于現(xiàn)代化建設(shè)的重大決策第六章 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來第一節(jié) 教育要面向現(xiàn)代化第二節(jié) 教育要面向世界第三節(jié) 教育要面向未來第七章 學(xué)校應(yīng)該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位第一節(jié) 學(xué)校教育必須以馬克思主義為指導(dǎo)第二節(jié) 重視和加強學(xué)校德育工作第三節(jié) 重視和加強黨的基本路線教育第八章 堅持德、智、體等方面全面發(fā)展第一節(jié) 鄧小平對馬克思主義全面發(fā)展教育思想的繼承和發(fā)展第二節(jié) 德育、智育、體育等方面的具體內(nèi)容和相互關(guān)系第三節(jié) 堅持又紅又專，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人第九章 教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合第十章 培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人第十一章 加強和改進思想政治工作第十二章 加強和改善黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)第十三章 教師是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵第十四章 改革教育體制，發(fā)展教育事業(yè)第十五章 推進教學(xué)改革和研究，提高教學(xué)質(zhì)量第十六章 加強教育管理，提高辦學(xué)效益第十七章 各級領(lǐng)導(dǎo)都要重視教育，全社會都要支持教育第十八章 學(xué)習(xí)和貫徹鄧小平教育理論，全面開創(chuàng)社會主義教育事業(yè)新局面(結(jié)束語)主要參考書目后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：進入80年代，世界發(fā)生了天翻地覆的變化，科學(xué)技術(shù)新成果層出不窮，科技推動社會經(jīng)濟發(fā)展的作用和效果愈加顯著?？茖W(xué)技術(shù)成為許多國家發(fā)展的戰(zhàn)略重點，如美國率先推出《戰(zhàn)略防御計劃》，緊隨其后，法國及西歐的《尤里卡計劃》，蘇聯(lián)的《科技進步綜合綱要》，日本的《振興科技政策大綱》等紛紛出臺。這些計劃都將科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先權(quán)列為競爭重點，企圖從掌握最先進的科學(xué)技術(shù)入手，進而執(zhí)世界政治經(jīng)濟之牛耳?，F(xiàn)實向人們表明，科學(xué)技術(shù)已成為現(xiàn)代生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展的最主要的促進和支撐力量，已成為提高一個國家國際地位和綜合國力的重要因素?；趯κ澜邕M步潮流的密切關(guān)注和國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)對科技依賴趨勢的仔細分析，鄧小平一再強調(diào)科技在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。1982年10月14日，鄧小平在與國家計委負責(zé)同志談長遠規(guī)劃時講；“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和作用是無窮無盡的?！?986年10月18日，鄧小平又指出：“中國要發(fā)展，離開科學(xué)不行?！?988年9月5日，鄧小平在與外賓的一次談話中講：“馬克思說過，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，事實證明這話講得很對。依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！?989年6月16日，鄧小平對第三代領(lǐng)導(dǎo)集體諄諄教導(dǎo)：“科學(xué)是了不起的事情，要重視科學(xué)?！?992年初，鄧小平在視察南方時進一步指出：“經(jīng)濟發(fā)展得快一點，必須依靠科技和教育。我說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。近一二十年來，世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展得多快?。「呖萍碱I(lǐng)域的一個突破，帶動一批產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我們自己這幾年，離開科學(xué)技術(shù)能增長得這么快嗎？要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望。

編輯推薦

《鄧小平教育理論教程》為全國高等院校教材?教師繼續(xù)教育用書之一。

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