經(jīng)典語文教育研究

內(nèi)容概要

　　對(duì)于課程改革，尤其是語文課程改革，作者的視角不同于一些引領(lǐng)課改主流方向的大學(xué)里的專業(yè)學(xué)者。他們似乎是更多著眼于理論，要用理論來改變現(xiàn)實(shí)，以世界來改變中國(guó)；而作者則認(rèn)為更應(yīng)著眼于實(shí)踐，要以自己的實(shí)踐來構(gòu)建自己的理論，在全球化大潮中弘揚(yáng)作者們的民族性。 作者把本書題為《經(jīng)典語文教育研究》，并非是說作者對(duì)經(jīng)典語文教育研究出了什么成果，而只是想表明作者研究的對(duì)象是經(jīng)典語文教育。作者試圖以“經(jīng)典語文”為靈魂來貫穿幾年來的思考、研究和探索，收集、整理自己發(fā)表過的和未發(fā)表過的文章，連綴成本書。

書籍目錄

第一章　現(xiàn)代語文教育的缺失第一節(jié)　現(xiàn)代中國(guó)人精神的困惑與迷惘第二節(jié)　百年語文教育回顧第三節(jié)　現(xiàn)代語文教育的缺失第二章　經(jīng)典是中華民族文化之根第一節(jié)　語文課程改革與中華民族文化的復(fù)興第二節(jié)　中華民族文化與經(jīng)典第三節(jié)　經(jīng)典與語文教育第三章　民族化和開放化的語文課程體系研究第一節(jié)　語文課程基本理念和目標(biāo)體系第二節(jié)　語文教材建設(shè)構(gòu)想第三節(jié)　個(gè)性化的語文教材課例第四節(jié)　吉林省編寫的初中語文教材使用情況第五節(jié)　關(guān)于語文課程與科學(xué)整合的調(diào)查與思考第四章　經(jīng)典語文的學(xué)習(xí)方式研究第一節(jié)　積累與感悟、表達(dá)與交流第二節(jié)　做學(xué)問式的、交流式的研究性學(xué)習(xí)第五章　經(jīng)典語文的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究第一節(jié)　“文學(xué)經(jīng)典的研究性學(xué)習(xí)”課題研究第二節(jié)　“語文教育民族化”課題研究第三節(jié)　“名著閱讀與青少年的健康發(fā)展”課題研究第四節(jié)　“語文多媒體教學(xué)與人的發(fā)展”課題研究第六章　經(jīng)典語文的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究第一節(jié)　語文教師的追求第二節(jié)　語文教學(xué)究竟應(yīng)當(dāng)用什么去“迷”學(xué)生第三節(jié)　關(guān)于新課程語文課堂教學(xué)改革的思考第七章　經(jīng)典語文的考試評(píng)價(jià)研究第一節(jié)　課程改革背景下的語文考試評(píng)價(jià)的特色研究第二節(jié)　語文學(xué)業(yè)考試開放性試題研究第三節(jié)　科學(xué)、合理和有效地編制初中畢業(yè)語文學(xué)業(yè)考試試卷第四節(jié)　語文學(xué)業(yè)考試試題評(píng)價(jià)研究第八章　新世紀(jì)語文教育的發(fā)展方向第一節(jié)　關(guān)于《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中國(guó)化的思考第二節(jié)　新世紀(jì)語文課程改革應(yīng)當(dāng)向何處去

章節(jié)摘錄

　　第一章　現(xiàn)代語文教育的缺失　　第一節(jié)　現(xiàn)代中國(guó)人精神的困惑與迷惘　　假如你要去火星度過余生，而且隨身只能帶一本書的話，你會(huì)選擇哪一本書？　　這是一個(gè)非常有趣的問題。在給近幾年的吉林省中學(xué)語文省級(jí)骨干教師做培訓(xùn)時(shí)，我曾就這個(gè)問題向104名教師做了問卷調(diào)查?！　〗Y(jié)果，104人共選擇了74種不同的書，這說明在面臨選擇時(shí)，即使是受過文學(xué)專業(yè)訓(xùn)練、又具有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師這一特殊的群體也難以達(dá)成一致。其中近三分之一的人選擇非文學(xué)類書籍，這說明了文學(xué)對(duì)于語文教師的影響是多么微弱?！　木唧w所選擇的書籍來看，真正有價(jià)值的、能稱之為經(jīng)典的太少了，而且其中外國(guó)作品所占的比例又太高了。在選擇最多的前三部書中，中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》雖占第一位，但是外國(guó)名著《魯濱孫漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》卻能位居第二、三位。這可能說明中國(guó)語文教師的文化素質(zhì)構(gòu)成中缺失了一些重要的東西?！　≈袊?guó)的語文教師，在面臨這種選擇時(shí)都會(huì)感到困惑與迷惘，那么普通中國(guó)人在面臨同樣的選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？外國(guó)人在面臨同樣的選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)與中國(guó)人一樣的情況嗎？

圖書封面

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