校報班報小畫家

出版時間:2004-1  出版社:科學(xué)普及出版社  作者:肖平 編  頁數(shù):112  

內(nèi)容概要

本書系統(tǒng)地介紹了中小學(xué)校報、班報(黑板報、墻報)和手抄報的設(shè)計裝飾知識,其圖文并茂、非常實用、可操作性強(qiáng)的特點,能有效地幫助同學(xué)們掌握一些美術(shù)編輯的基本技能及方法,對校報、班報和手抄報的美化設(shè)計有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
本書的主要內(nèi)容包括校報、班報和手抄報的版面設(shè)計、報頭裝飾、花邊的選擇、標(biāo)題的美化處理、專欄的形象設(shè)計以及色彩運(yùn)用等知識介紹。語言活潑,通俗易懂,易學(xué)實用。
本書適用于中小學(xué)校報、班報和手抄報的小美術(shù)編輯們和指導(dǎo)老師,同樣可以作為學(xué)校開展小記者、小編輯、小美編活動的培訓(xùn)教材。

作者簡介

肖平,云南省政協(xié)委員。云南師范大學(xué)附屬小學(xué)政教主任,特級教師、全國少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員、星星火炬獎獲得者。20多年的從教經(jīng)歷,數(shù)次組織學(xué)生開展活動使她積累了豐富的經(jīng)驗,知道孩子在學(xué)習(xí)生活中需要什么,喜歡什么,教師在工作中需要什么?!巴媸莾和奶煨浴?。她經(jīng)

書籍目錄

開篇的話  說給小讀者的話  說給指導(dǎo)老師的話  說給家長的話  通通的話  亮亮的話豐富多彩的校報班報  ——小畫家的用武之地  為什么辦校報  當(dāng)個小美編真好  一起來欣賞心往一處見成功  ——獻(xiàn)計獻(xiàn)策當(dāng)主人  認(rèn)識小美編  我是校報小主人——參與策劃  大家一起來——發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神  我應(yīng)該這樣做——要有一顆責(zé)任心報頭及版面設(shè)計  ——當(dāng)個小小設(shè)計師  你知道嗎——認(rèn)識版面  樹立一個好形象——報頭設(shè)計  找一個合適的家——版面設(shè)計  誰都想穿得美一些——美化版面字體的選擇和運(yùn)用版面的裝飾專欄形象設(shè)計資料的積累黑板報的設(shè)計墻報的裝飾手抄報的裝飾后記校報班報小畫家寶典珍藏

編輯推薦

  出版《少年新聞傳播普及教育系列叢書》,積極推動新聞普及教育,適應(yīng)了21世紀(jì)新素質(zhì)教育的需要。眾所周知,21世紀(jì)是一個信息迅速傳播的時代。在這樣一個時代,信息已經(jīng)成為一種基本資源,有效地收集、利用、制作、加工、處理和傳播信息,已經(jīng)成為現(xiàn)代人必備的基本能力。這種能力,不但對成年人是必要的,對少年兒童來說也是極為重要的。對新聞和信息處理的動手和參與能力的培養(yǎng),從娃娃抓起,這對于提高信息時代的我國少年兒童的綜合素質(zhì)具有重要的意義。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   兒子很喜歡,上小學(xué)三年級就買了,他愛畫畫,并且這本書的參與價值挺高的,有時做手抄報還會參與它的版面。
  •   孩子喜歡畫畫,所以準(zhǔn)備了本
  •   不錯兒子喜歡
  •   質(zhì)量很好喲,好抵買呀!
  •   兒子非常喜歡這本書,就是覺著這本書內(nèi)容太少了,內(nèi)容多一點會更好!
  •   書的內(nèi)容跟想象的有差異,孩子不是很喜歡讀。
  •   書是黑白印刷的,不夠吸引人,內(nèi)容也過于單薄,孩子翻了一遍就放在一邊了.
  •   覺得還可以,但是不夠全面。
  •   我還沒沒看過,不知!
  •   不夠吸引人,孩子翻了一遍就放在一邊了.
  •   內(nèi)容講的很簡單籠統(tǒng),沒有新意,可借鑒的圖片很少,本來想給女兒做指導(dǎo)書用,看來無法實現(xiàn)了
 

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