邏輯分冊

前言

　　GCT入學(xué)資格考試的邏輯推理能力測試部分，共有50題，每題2分，要求考生從4個各選答案中選擇一個正確選項。試題內(nèi)容涉及自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)的背景知識。邏輯推理能力測試并不要求考生掌握邏輯和批判性思維理論的專門原理，而是測試考生對各種信息的理解、分析和提煉的能力，特別是重點測試考生分析、比較、評價、反駁和進(jìn)行各種推理或論證的能力?！　CT邏輯推理試題的內(nèi)容從根本上可分為三部分：邏輯推理、論證推理和分析推理。　　邏輯推理部分不測試邏輯學(xué)專業(yè)知識，但熟悉一些邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握一些邏輯學(xué)的基本方法，將有助于考生迅速、準(zhǔn)確地解題。在掌握一些具體的邏輯概念和邏輯知識，學(xué)會解答一些相應(yīng)的邏輯試題的基礎(chǔ)上，考生應(yīng)該能夠?qū)⑺莆盏倪壿嬛R和相應(yīng)的推理技巧運用于削弱和加強、前提和結(jié)論、解釋和評價等各種具體的解題思路之中，通過強化訓(xùn)練，將知識和技巧變?yōu)槭炀毞治龊徒獯疬壿嬙囶}的能力?！　≌撟C推理部分主要考查考生對于基本論證結(jié)構(gòu)的把握。正確識別論點和論據(jù)是考生做好論證推理試題的一項基本功。相應(yīng)內(nèi)容包括如何削弱一個論證，如何加強一個論證，如何尋找一個論證的邏輯前提，如何從給定的前提出發(fā)抽象出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，如何解釋論證中的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，如何評價一個論證等。相應(yīng)題型為削弱、加強、前提、結(jié)論、解釋和評價等。　　分析推理部分主要是考查考生整體和全面分析問題的能力。相應(yīng)內(nèi)容包括排列問題、組合問題、對應(yīng)問題和網(wǎng)絡(luò)問題等。邏輯推理和論證推理是分析推理的基礎(chǔ)，分析推理是邏輯推理和論證推理的綜合運用?！　【幷吒鶕?jù)多年的邏輯考試輔導(dǎo)經(jīng)驗，緊密結(jié)合最新考試大綱，對這本GCT入學(xué)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)《邏輯分冊》進(jìn)行了精心的修訂。本書主要有以下特點。

內(nèi)容概要

　　《2009 GCT入學(xué)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)：邏輯分冊（第5版）》每章內(nèi)容均由基本考點介紹、代表性例題精解、同步測試與強化訓(xùn)練和同步測試與強化訓(xùn)練答案與解析4部分組成?！　　?009 GCT入學(xué)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)：邏輯分冊（第5版）》由GCT入學(xué)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)編審委員會傾力打造，內(nèi)容緊扣考試大綱，體例切合應(yīng)試人員需求，注重實際演練，講究方法與技巧，定位準(zhǔn)確、思路清晰，有助于應(yīng)試者從容應(yīng)考，獲得高分。　  其他版本請見： 《2010GCT入學(xué)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)：邏輯分冊（第6版）》

書籍目錄

第5版叢書序第5版前言第一部分 邏輯推理第一節(jié) 概念第二節(jié) 命題第三節(jié) 形式邏輯的基本規(guī)律第四節(jié) 三段論第五節(jié) 歸納推理第二部分 論證推理第一節(jié) 基本推理第二節(jié) 削弱第三節(jié) 支持第四節(jié) 假設(shè)第五節(jié) 解釋第六節(jié) 邏輯應(yīng)用第七節(jié) 論證推理綜合訓(xùn)練第三部分 分析推理第一節(jié) 分析推理的概念及解題步驟第二節(jié) 排列第三節(jié) 組合第四節(jié) 圖表第四部分 模擬試題與解析模擬試題（一）模擬試題（一）參考答案與解析模擬試題（二）模擬試題（二）參考答案與解析模擬試題（三）模擬試題（三）參考答案與解析

章節(jié)摘錄

　　第一部分　邏輯推理　　第一節(jié)　概念　　一、概念的定義　　概念是組成判斷的基本要素，是理解判斷和推理等邏輯知識的基礎(chǔ)。概念屬于語言使用者的思想范疇，它和詞語以及該詞語指謂的對象有所區(qū)別。概念有內(nèi)涵和外延之分。概念的內(nèi)涵是概念所反映的對象的特有屬性；概念的外延就是具有概念所反映的特有屬性的對象等組成的類。客觀事物由于彼此相同或相異而形成許多類，每一個別事物都分別屬于一定的類?！　?nèi)涵是概念的質(zhì)的方面，通常說的概念的涵義、意義就是指概念的內(nèi)涵。外延是概念的量的方面，通常說的概念的適用范圍就是指概念的外延，它說明概念反映的是哪些對象?！　∮捎谟衅缌x、混淆等情況存在，因此在人們的思維實踐過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)偷換概念或混淆概念的邏輯錯誤。　　偷換概念是指在同一思維過程中，把一個概念所反映的內(nèi)容偷換成另一個思想內(nèi)容，也即改變了它的內(nèi)涵和外延。偷換帶有故意的性質(zhì)；而混淆概念則是把兩個不同內(nèi)涵和外延的概念當(dāng)作同一概念，不作區(qū)分；它往往是由于無意或知識不足造成的。　　……

編輯推薦

　　《2009 GCT入學(xué)資格考試應(yīng)試指導(dǎo)：邏輯分冊（第5版）》特色：　　強大的師資陣容：領(lǐng)銜主講老師具有豐富的命題研究、講課和閱卷經(jīng)驗；　　強大的GCT考試命題研究團隊：確保信息的真實與及時；　　先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺：考生可以自由選擇、組合課程，自主學(xué)習(xí)；　　互動多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂：與名師線交流，有專家在線答疑。

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