電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)

出版時(shí)間:2009-8  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:黎兆林,許建強(qiáng),宋和寧 主編  頁(yè)數(shù):240  

前言

  本書是電子技術(shù)的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,可以滿足不同層次的“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)需要,其主要有以下特點(diǎn)?! ≡趦?nèi)容設(shè)置上,以培養(yǎng)學(xué)生的“技術(shù)應(yīng)用能力”為主線,選擇了在實(shí)際應(yīng)用中必需的知識(shí)和技能作為教學(xué)的重點(diǎn)。在強(qiáng)化基礎(chǔ)、精選內(nèi)容的同時(shí),將電子技術(shù)的基本技能,如元器件的測(cè)試、基本焊接技術(shù)、電路的組裝和調(diào)試、常用電子儀器的使用、實(shí)用電路的分析等貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程。每章均設(shè)置相應(yīng)的技能實(shí)訓(xùn),通過“知識(shí)+技能實(shí)訓(xùn)”達(dá)到能力培養(yǎng)的目標(biāo)?! ≡诮虒W(xué)要求上,充分考慮了高等職業(yè)教育的特點(diǎn),摒棄了繁瑣的理論分析、推導(dǎo)過程;簡(jiǎn)化了(學(xué)生頗難理解的)放大電路負(fù)反饋的分析;淡化分立元件,突出了集成電路的應(yīng)用;以典型的應(yīng)用電路為主線,培養(yǎng)學(xué)生理解應(yīng)用電路、掌握使用器件的初步能力?! ”緯膱D并茂,內(nèi)容淺顯易學(xué),每小節(jié)的節(jié)首有簡(jiǎn)明的學(xué)習(xí)要求、節(jié)尾有適當(dāng)?shù)乃伎碱},有利于來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ”緯鴩L試將電子技術(shù)的教學(xué)與國(guó)家職業(yè)資格考試的要求相結(jié)合,書中提供的豐富的習(xí)題及設(shè)置的技能實(shí)訓(xùn),均與相關(guān)中(高)級(jí)維修電工職業(yè)資格考試中的有關(guān)內(nèi)容、形式和要求緊密聯(lián)系。因此,可供有關(guān)方面參考、選擇?! ”緯慕ㄗh學(xué)時(shí)為60—100學(xué)時(shí)。各校各專業(yè)可根據(jù)需要及課程設(shè)置的學(xué)時(shí)對(duì)書中的內(nèi)容適當(dāng)取舍。  本書由黎兆林、許建強(qiáng)、宋和寧主編。其中,許建強(qiáng)編寫第6章;王云、張梅合編第7章;宋和寧編寫第3章,譚靜霓編寫第8章;郭偉浩編寫第9章;秦海蛟參與了第4章的編寫;寧玉紅參與了第5章的編寫;參與本書編寫的還有王鐵勇;黎兆林編寫了全書的其余部分。全書由黎兆林統(tǒng)稿和修改。  廣西師范學(xué)院的李平老師作為本書的主審,提出了很多寶貴的修改建議?! ”緯亲髡邚氖露嗄觌娮蛹夹g(shù)教學(xué)和實(shí)踐的總結(jié)。在編寫過程中,我們參閱了國(guó)內(nèi)許多優(yōu)秀教材,查閱了大量相關(guān)的文獻(xiàn),直接或間接引用了其中許多學(xué)者的研究成果。在此,我們特~向他們表示深切的敬意和衷心的感謝!同時(shí),我們要感謝我們的家人對(duì)本書編寫的充分理解和大力支持!

內(nèi)容概要

本書集眾多優(yōu)秀教材的特點(diǎn)于一體,充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的“技術(shù)應(yīng)用能力”為目標(biāo)的高職教育的特點(diǎn),將電子技術(shù)的技能實(shí)訓(xùn)貫穿于課程教學(xué)的整過程。本書文圖并茂,內(nèi)容淺顯易學(xué),豐富的技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可滿足不同層次的教學(xué)需要。本書還配有電子教案,以便于教學(xué)?! ”緯饕獌?nèi)容包括常用半導(dǎo)體器件、放大電路基礎(chǔ)、集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用、數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和整形、模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換、直流電源(含電力電子技術(shù))等?! ”緯勺鳛楦呗毟邔T盒?、高級(jí)技工學(xué)校和中職中專學(xué)校的電子信息、電氣自動(dòng)化、機(jī)電一體化以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、樓宇智能化、數(shù)控技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的電子技術(shù)課程的教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考。

書籍目錄

前言第1章  常用半導(dǎo)體器件	 1.1  半導(dǎo)體二極管	  1.1.1  半導(dǎo)體二極管簡(jiǎn)介	  1.1.2  二極管的特性和主要參數(shù)	  1.1.3  二極管的測(cè)試及應(yīng)用	  1.1.4  特殊半導(dǎo)體二極管	 1.2  半導(dǎo)體三極管	  1.2.1  三極管簡(jiǎn)介	  1.2.2  三極管的電流放大作用	  1.2.3  三極管的特性曲線及工作狀態(tài)	  1.2.4  三極管的主要參數(shù)	  1.2.5  三極管的測(cè)試	 1.3  場(chǎng)效應(yīng)管	  1.3.1  絕緣柵型場(chǎng)效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)	  1.3.2  場(chǎng)效應(yīng)管的原理和特性	  1.3.3  場(chǎng)效應(yīng)管的主要參數(shù)及使用	  1.3.4  場(chǎng)效應(yīng)管的測(cè)試	 1.4  技能實(shí)訓(xùn)	  1.4.1  常用半導(dǎo)體器件的識(shí)別與測(cè)試	  1.4.2  基本焊接技術(shù)	 1.5 習(xí)題	第2章  放大電路基礎(chǔ)	 2.1 共射放大電路	  2.1.1  電路結(jié)構(gòu)	  2.1.2  放大電路工作狀態(tài)的分析	  2.1.3  靜態(tài)工作點(diǎn)與波形失真	  2.1.4  靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定與電路的偏置  2.1.5  共發(fā)射極放大電路性能指標(biāo)的估算	 2.2  共集電極電路與共基極電路	  2.2.1  共集電極放大電路	  2.2.2 共基極放大電路	  2.2.3  三種基本放大電路的性能比較	 2.3  場(chǎng)效應(yīng)管放大電路	 2.4  多級(jí)放大電路	  2.4.1  多級(jí)放大電路的組成	  2.4.2  級(jí)間耦合方式	  2.4.3  多級(jí)放大電路的性能指標(biāo)估算	 2.5  功率放大電路	  2.5.1  功率放大器的概念	  2.5.2  互補(bǔ)對(duì)稱功率放大器	  2.5.3  集成功率放大器	 2.6  技能實(shí)訓(xùn)	  2.6.1  常用電子儀器的使用	  2.6.2   基本放大電路的焊接、調(diào)試和測(cè)試	  2.6.3  集成功放的應(yīng)用	 2.7 習(xí)題	第3章  集成運(yùn)算放大器	 3.1  集成運(yùn)算放大器	  3.1.1  概述	  3.1.2  理想運(yùn)算放大器	  3.1.3  放大電路中的負(fù)反饋	 3.2  集成運(yùn)放的線性應(yīng)用	  3.2.1 比例運(yùn)算電路	  3.2.2  加法運(yùn)算電路	  ……第4章   數(shù)字電路基礎(chǔ)	第5章  組合邏輯電路	第6章  時(shí)序邏輯電路	第7章 脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與變換第8章  數(shù)字量與模擬量的轉(zhuǎn)換	第9章  直流穩(wěn)壓電源參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  4.實(shí)訓(xùn)步驟 ?。?)OTL功放的組裝和調(diào)試  1)焊接電路。按照實(shí)訓(xùn)電路的原理,首先檢測(cè)有關(guān)的電路元件,在實(shí)驗(yàn)電路板上焊接電路,認(rèn)真檢查電路接線和測(cè)試系統(tǒng)的連接是否正確可靠,在確認(rèn)無誤后,才能通電進(jìn)行測(cè)試?! ?)靜態(tài)測(cè)試。電路的靜態(tài)電壓正常時(shí),同相輸入端(第1腳)電壓U1、輸出端(第4腳)電壓U4值均應(yīng)為Ucc/2,否則檢查有關(guān)元件的參數(shù)、連接是否有誤?! ?)觀察電路的輸出波形。用一個(gè)8D/5w的電阻作臨時(shí)負(fù)載,輸入頻率1kHz、100~700mY的正弦信號(hào),用示波器觀察電路的輸出波形。如果波形上部失真,則檢查輸出耦合電容C7是否接觸不良或嚴(yán)重漏電;如果波形出現(xiàn)限幅,則可能輸入信號(hào)幅度過大、放大器的電壓增益過高(可適當(dāng)增大R5或減小R4的阻值),試檢查負(fù)反饋回路是否開路等。  4)輸入音源(音頻信號(hào)),連接音箱,試聽電路輸出的音響效果?! ≡谡{(diào)試中最可能出現(xiàn)的問題是電路產(chǎn)生自激,產(chǎn)生自激的原因比較復(fù)雜。應(yīng)用電路在負(fù)載兩端并接的R0C0串聯(lián)的阻抗補(bǔ)償網(wǎng)絡(luò),它除了可抵消揚(yáng)聲器線圈產(chǎn)生的感抗、使負(fù)載更接近純阻外,還可消除電路可能產(chǎn)生的高頻自激。此外,布線、接地點(diǎn)不當(dāng)都可能會(huì)引起自激現(xiàn)象,實(shí)訓(xùn)過程中需要細(xì)心調(diào)整和調(diào)試?!  ?/pre>

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