職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

前言

　　高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分。近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育由“精英教育”進(jìn)入“大眾化教育”階段，畢業(yè)生也由“精英”走向“大眾”。以“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇和在充分發(fā)揮市場(chǎng)配置高校畢業(yè)生人才資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大政府的宏觀(guān)調(diào)控力度”為核心的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作模式已初步形成。當(dāng)前，高職高專(zhuān)教育教學(xué)改革面臨的挑戰(zhàn)之一，就是如何適應(yīng)這種市場(chǎng)化運(yùn)作模式，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)?！　「呗毟邔?zhuān)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“科技強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要力量。他們的就業(yè)是一個(gè)涉及全局的重大問(wèn)題，不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，而且直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)高職高專(zhuān)院校的生存和發(fā)展起到至關(guān)重要的導(dǎo)向作用。黨和政府歷來(lái)高度重視高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作，近年來(lái)又制定了一系列有效的政策、措施，有力地促進(jìn)了高職高專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。2002年2月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》中，要求各高等學(xué)校要“進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)”。我國(guó)職業(yè)教育法也明確規(guī)定要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。2007年末，教育部下發(fā)了教學(xué)[2007]24號(hào)文件，要求高校在新形勢(shì)下切實(shí)提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，大力加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程教材建設(shè)，突出教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和操作性。隨后，教育部辦公廳印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)基本要求》，明確要求高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，并就課程性質(zhì)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法提出了總體要求。2009年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，為擴(kuò)大就業(yè)指明了方向?！　”緯?shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，注重以國(guó)家有關(guān)政策為依據(jù)，結(jié)合高職高專(zhuān)院校的辦學(xué)特色及社會(huì)對(duì)高級(jí)實(shí)用型、技能型人才的要求，圍繞高職高專(zhuān)院校大學(xué)生求職、擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成才的需要進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，注意從高職高專(zhuān)大學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，針對(duì)其在擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將要面臨的一系列問(wèn)題進(jìn)行較系統(tǒng)的闡述。通過(guò)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)，可以幫助高職高專(zhuān)學(xué)生熟悉國(guó)家的就業(yè)政策和法規(guī)，掌握求職擇業(yè)的方法與技巧，客觀(guān)地樹(shù)立正確的職業(yè)理想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，發(fā)揮自身高級(jí)應(yīng)用型人才的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，找準(zhǔn)走向社會(huì)的切入點(diǎn)，規(guī)劃和確定職業(yè)方向，正確選擇就業(yè)崗位，迎接挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)業(yè)，走向成功。　　本書(shū)由遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院潘維琴、馬曉峰擔(dān)任主編，陳秋鵬任副主編，哈媛、劉智、劉東巖、戚晶任參編，王忠誠(chéng)、趙東明任主審。編寫(xiě)分工為，劉智：第一章、第二章；哈媛：第三章；馬曉峰：第四章；陳秋鵬、劉東巖：第六章；戚晶：第七章；潘維琴：第五章、第八章。全書(shū)由潘維琴統(tǒng)稿、修改、補(bǔ)充、校對(duì)和定稿。本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，借鑒和參考了一些同類(lèi)教材、資料和一些專(zhuān)家、教授、研究人員的著述和研究成果，作者已盡可能在參考文獻(xiàn)中列出，謹(jǐn)在此對(duì)他們表示衷心的感謝，若有疏漏，也在此表示歉意?！　∮捎诰幷咚接邢蓿瑫?shū)中難免存在錯(cuò)誤和不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

高職高專(zhuān)畢業(yè)生能否樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、能否順利就業(yè)、能否盡快適應(yīng)工作崗位的基本要求，已成為社會(huì)各界廣為關(guān)注的焦點(diǎn)。本書(shū)是著力為高職高專(zhuān)學(xué)生“量身打造”的一本實(shí)用性教材。    本書(shū)共分八章，分別介紹了高職高專(zhuān)就業(yè)政策與形勢(shì)分析；職業(yè)生涯規(guī)劃；職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)；就業(yè)協(xié)議及就業(yè)中相關(guān)法律制度問(wèn)題：求職準(zhǔn)備；面試；創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備；創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)。從內(nèi)容、形式到語(yǔ)言都遵循以學(xué)生為本、滿(mǎn)足讀者要求、努力貼近學(xué)生實(shí)際的原則，語(yǔ)言通俗易懂、形式獨(dú)特新穎、內(nèi)容豐富充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整順暢，緊緊結(jié)合高職高專(zhuān)學(xué)生群體特點(diǎn)，引入大量實(shí)用、經(jīng)典、新穎的案例和資料，加入模擬訓(xùn)練，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，順利就業(yè)，減輕家庭和社會(huì)就業(yè)壓力，開(kāi)啟就業(yè)成功之門(mén)。

書(shū)籍目錄

前言第一章　高職高專(zhuān)就業(yè)政策與形勢(shì)分析　第一節(jié)　高職高專(zhuān)就業(yè)政策分析　　一、高職高專(zhuān)就業(yè)政策概述　　二、高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)的一般性政策與規(guī)定  第二節(jié)　高職高專(zhuān)就業(yè)形勢(shì)分析　　一、全國(guó)高職高專(zhuān)就業(yè)形勢(shì)基本分析　　二、全國(guó)高職高專(zhuān)就業(yè)面臨的新形勢(shì)　　三、全國(guó)高職高專(zhuān)未來(lái)幾年就業(yè)趨勢(shì)特點(diǎn)　復(fù)習(xí)思考題第二章　職業(yè)生涯規(guī)劃　第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)　　一、什么是職業(yè)生涯　　二、規(guī)劃職業(yè)生涯的意義　　三、影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素　　四、職業(yè)生涯發(fā)展階段　第二節(jié)　制訂出色的職業(yè)生涯規(guī)劃　　一、確定職業(yè)生涯目標(biāo)　　二、出色職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂　第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施原則　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施中的常見(jiàn)問(wèn)題及注意事項(xiàng)　復(fù)習(xí)思考題第三章　職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)　第一節(jié)　職業(yè)能力的要求　　一、職業(yè)能力　　二、大學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力　　三、職業(yè)能力的培養(yǎng)　第二節(jié)　職業(yè)素質(zhì)的要求　　一、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成　　二、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的途徑和方法　復(fù)習(xí)思考題第四章　就業(yè)協(xié)議及就業(yè)中相關(guān)法律制度問(wèn)題　第一節(jié)　就業(yè)協(xié)議書(shū)及相關(guān)法律問(wèn)題　　一、就業(yè)協(xié)議書(shū)的內(nèi)容　　二、就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽訂　　三、就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議的解決　第二節(jié)　勞動(dòng)合同及相關(guān)法律問(wèn)題　　一、勞動(dòng)法的概念及特征　　二、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)　　三、勞動(dòng)合同法律制度　　四、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理　　五、社會(huì)保險(xiǎn)制度　第三節(jié)　人事代理制度　　一、人事代理的涵義　　二、人事代理制度的相關(guān)內(nèi)容　第四節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益與保障途徑　　一、畢業(yè)生就業(yè)的基本權(quán)利和義務(wù)　　二、相關(guān)法律與權(quán)益保障　　三、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保障途徑　復(fù)習(xí)思考題第五章　求職準(zhǔn)備　第一節(jié)　信息準(zhǔn)備　　一、就業(yè)信息的收集　　二、篩選和利用獲取的就業(yè)信息　第二節(jié)　材料準(zhǔn)備　　一、求職（自薦）信　　二、個(gè)人簡(jiǎn)歷　　三、高?！懂厴I(yè)生就業(yè)推薦表》　　四、求職材料的整理包裝　……第六章　面試第七章　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備第八章　創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)參考文獻(xiàn)

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