東南大學(xué)學(xué)生風(fēng)景園林作品集

內(nèi)容概要

東南大學(xué)建筑學(xué)院在風(fēng)景園林領(lǐng)域完成了一大批成熟并具有特色的風(fēng)景園林與景觀建筑規(guī)劃設(shè)計，廣泛為業(yè)界認同、贊譽，為迎接2012年由東南大學(xué)建筑學(xué)院主辦的第六屆中國風(fēng)景園林教育大會，并結(jié)合10年來在風(fēng)景園林領(lǐng)域教學(xué)、科研的實踐工作，彰顯東南大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科教學(xué)與工程實踐業(yè)績，特出版《東南大學(xué)教師風(fēng)景園林作品集》、《東南大學(xué)學(xué)生風(fēng)景園林作品集》。
東南大學(xué)建筑學(xué)院編寫的《東南大學(xué)學(xué)生風(fēng)景園林作品集》主要內(nèi)容是風(fēng)景園林專業(yè)1～5年級學(xué)生作品、聯(lián)合教學(xué)學(xué)生作品以及國際競賽作品，包括設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)設(shè)計教學(xué)、設(shè)計拓展教學(xué)三大部分，具體有景觀建筑設(shè)計、景觀空間設(shè)計以及風(fēng)景區(qū)改造與設(shè)計等。
《東南大學(xué)學(xué)生風(fēng)景園林作品集》可供國內(nèi)外建筑院系風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)交流、參考，也可供相關(guān)專業(yè)教師及學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)
一年級
  建筑先例分析
  空間立方體
  地標(biāo)設(shè)計
  建構(gòu)
  建筑師沙龍
  社區(qū)中心設(shè)計
二年級
  公園小筑
  宅院設(shè)計
  青年旅社
  游客中心設(shè)計
  社區(qū)圖書館設(shè)計
    專業(yè)設(shè)計教學(xué)
三年級
  校園景觀空間設(shè)計
  城市開放空間設(shè)計
  漢中門廣場設(shè)計
  南京鼓樓廣場景觀設(shè)計
  居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計
  古林公園改造設(shè)計
  遺址公園設(shè)計
四年級
  燈光設(shè)計
  園博會
  古典園林設(shè)計
  南京瞻園北擴建設(shè)計
  風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計
五年級
  滁州市菱溪湖公園規(guī)劃設(shè)計及景觀建筑設(shè)計
  北京焦化廠景觀改造
  重慶十八梯城區(qū)空間改造與建筑設(shè)計
  寧波天童風(fēng)景名勝區(qū)修建性詳細規(guī)劃
  南京冶山國家礦山公園總體規(guī)劃設(shè)計
  湘潭濱江景觀設(shè)計
    設(shè)計拓展教學(xué)
聯(lián)合教學(xué)
  Angle ×
  杠梁結(jié)構(gòu)
  異質(zhì)干預(yù)下的生成景觀
  城市景觀中的速度
  城墻下的假面舞會
國際競賽
  指狀半島
  尋找遺失的濕地景觀
  口袋公園
  保護瀕危濕地
  曼哈頓還是小烏的天堂?
  “舍得”
后記

編輯推薦

　　《東南大學(xué)學(xué)生風(fēng)景園林作品集》內(nèi)容和類型廣泛涉及風(fēng)景區(qū)和旅游度假區(qū)規(guī)劃、園林與景觀設(shè)計、傳統(tǒng)園林的修復(fù)與營造以及景觀建筑設(shè)計，獲得眾多國家和省部級各類獎項，廣泛獲得社會褒獎。這些工程實踐作品已經(jīng)成為學(xué)院報效國家、服務(wù)社會、改善民生的重要載體，大量優(yōu)秀的風(fēng)景園林作品進一步踐行了東南大學(xué)求真務(wù)實、“止于至菩”的辦學(xué)理念。

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