小組軟件開發(fā)過程

內(nèi)容概要

本書是美國(guó)Embry-Riddle Aeronautical大學(xué)為計(jì)算機(jī)科學(xué)系研究生和高年級(jí)本科生開設(shè)的一門軟件工程課的教科書。這本書系統(tǒng)地論述了如何以開發(fā)小組的形式來進(jìn)行軟件的開發(fā)，并對(duì)開發(fā)過程作出了具體而詳盡的指導(dǎo)，包括小組成員之間的協(xié)調(diào)、進(jìn)度的管理、質(zhì)量的控制等等令讀者最感興趣的方面。    全書共四個(gè)部分：第一部分部——緒論，包括前兩章，是對(duì)理論的簡(jiǎn)單介紹，介紹了什么是TSPi、TSPi的組織結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。第二部分——TSPi過程，包括第三章到第十章，則是整個(gè)小組研究周期的詳細(xì)內(nèi)容，詳細(xì)解釋了小組軟件開發(fā)的步驟，并且給出了TSPi完整形式的例子。第三部分——小組角色，包括第十一章到第十五章，提供了小組成員角色的細(xì)致描述：小組領(lǐng)導(dǎo)者、開發(fā)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、質(zhì)理/生產(chǎn)經(jīng)理，以及技術(shù)支持經(jīng)理。第四部分——使用TSPi，包括第十六章到第十八章，講述了在使用本書的過程中需要注意的一些原則。全書內(nèi)容難度適中，全面生動(dòng)地闡述了軟件工程的基本知識(shí)。    本書實(shí)用性與可讀性較強(qiáng)，適用于軟件開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、程序員和一般編程愛好者在開發(fā)軟件時(shí)參考，也可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)軟件工程課程的參考教材使用。

作者簡(jiǎn)介

Watts S.Humphrey是軟件開發(fā)過程改進(jìn)方面的權(quán)威，受到人們的普遍尊敬。他曾長(zhǎng)期在IBM公司擔(dān)任高級(jí)軟件開發(fā)經(jīng)理，目前是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件工程研究所的研究員。他還編寫了Managing the Software Process（1989）、A Discipline for Software Engineering（1995）、Managi

書籍目錄

第一部分 緒論 第一章 TSPi簡(jiǎn)介  1.1 什么是TSPi  1.2 TSPi原則  1.3 TSPi的設(shè)計(jì)  1.4 TSPi的結(jié)構(gòu)和流程  1.5 TSPi過程  1.6 課本結(jié)構(gòu)和流程  1.7 小結(jié) 第二章 小組軟件開發(fā)邏輯  2.1 為什么工程會(huì)失敗  2.2 常見小組問題  2.3 小組是什么  2.4 建立高效的小組  2.5 小組是怎樣發(fā)展的  2.6 TSPi是如何建立小組的  2.7 小結(jié)第二部分 TSPi過程 第三章 啟動(dòng)一個(gè)小組工程  3.1 為什么需要小組啟動(dòng)過程  3.2 小組目標(biāo)  3.3 小組成員目標(biāo)  3.4 角色目標(biāo)  3.5 TSPi啟動(dòng)流程  3.6 小結(jié) 第四章 開發(fā)策略  4.1 計(jì)劃第一  4.2 什么是策略  4.3 概念性的設(shè)計(jì)  4.4 風(fēng)險(xiǎn)管理  4.5 復(fù)用策略  4.6 策略草案  4.7 小結(jié) 第五章 開發(fā)設(shè)計(jì)  5.1 計(jì)劃的必要性  5.2 TSPi計(jì)劃過程  5.3 TSPi支持工具  5.4 開發(fā)計(jì)劃草案  5.5 工作跟蹤  5.6 質(zhì)量計(jì)劃  5.7 小結(jié) 第六章 定義需求  6.1 什么是需求  6.2 為什么需要需求  6.3 需求的變化  6.4 軟件需求規(guī)格說明書  6.5 TSPi需求草案  6.6 小結(jié) 第七章 小組設(shè)計(jì)  7.1 設(shè)計(jì)的原則  7.2 小組設(shè)計(jì)  7.3 設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)  7.4 設(shè)計(jì)的復(fù)用  7.5 可用性設(shè)計(jì)  7.6 可測(cè)性設(shè)計(jì)  7.7 設(shè)計(jì)的復(fù)核和檢查  7.8 TSPi設(shè)計(jì)草案  7.9 小結(jié) 第八章 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)  8.1 設(shè)計(jì)完成標(biāo)準(zhǔn)  8.2 實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)  8.3 實(shí)現(xiàn)策略  8.4 復(fù)核和檢查  8.5 IMP草案  8.6 小結(jié) 第九章 集成和系統(tǒng)測(cè)試  9.1 測(cè)試原則  9.2 TSPi測(cè)試策略  9.3 建立和集成策略  9.4 系統(tǒng)測(cè)試策略  9.5 測(cè)試計(jì)劃  9.6 跟蹤和度量測(cè)試  9.7 文檔  9.8 TSPi測(cè)試草案  9.9 小結(jié) 第十章 后期維護(hù)  10.1 為什么我們需要一個(gè)后期維護(hù)  10.2 后期維護(hù)能為你做些什么  10.3 過程改進(jìn)建議  10.4 TSPi后期維護(hù)草案  10.5 小結(jié)第三部分 小組角色 第十一章 小組領(lǐng)導(dǎo)角色  11.1 小組領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)  11.2 對(duì)小組領(lǐng)導(dǎo)者有幫助的技能和能力  11.3 小組領(lǐng)導(dǎo)主要活動(dòng)  11.4 小組領(lǐng)導(dǎo)的工程活動(dòng)  11.5 小結(jié) 第十二章 開發(fā)經(jīng)理角色  12.1 開發(fā)經(jīng)理的目標(biāo)  12.2 對(duì)開發(fā)經(jīng)理有幫助的技能和才干  12.3 開發(fā)經(jīng)理的主要活動(dòng)  12.4 開發(fā)經(jīng)理的工程活動(dòng)  12.5 小結(jié) 第十三章 計(jì)劃經(jīng)理角色  13.1 計(jì)劃經(jīng)理的目標(biāo)  13.2 對(duì)計(jì)劃經(jīng)理有幫助的技能和才干  13.3 計(jì)劃經(jīng)理的主要活動(dòng)  13.4 計(jì)劃經(jīng)理的工程活動(dòng)  13.5 小結(jié) 第十四章 質(zhì)量/生產(chǎn)經(jīng)理角色  14.1 質(zhì)量/生產(chǎn)經(jīng)理的目標(biāo)  14.2 質(zhì)量/生產(chǎn)經(jīng)理應(yīng)具備的技能與能力  14.3 質(zhì)量/生產(chǎn)經(jīng)理的主要活動(dòng)  14.4 質(zhì)量/生產(chǎn)經(jīng)理的工程活動(dòng)  14.5 小結(jié) 第十五章 技術(shù)支持經(jīng)理角色  15.1 技術(shù)支持經(jīng)理的目標(biāo)  15.2 對(duì)技術(shù)支持經(jīng)理有幫助的技能和能力  15.3 技術(shù)支持經(jīng)理的主要活動(dòng)  15.4 技術(shù)支持經(jīng)理的工程活動(dòng)  15.5 小結(jié)第四部分 使用TSPi 第十六章 管理自我  16.1 對(duì)工作負(fù)責(zé)  16.2 努力為工作目標(biāo)奮斗  16.3 處事的原則  16.4 你對(duì)自己的看法  16.5 你對(duì)別人的看法  16.6 你努力工作的承諾  16.7 小結(jié) 第十七章 小組中的互相協(xié)作  17.1 配合默契的小組  17.2 小組工作的責(zé)任  17.3 小組成員的相互交流  17.4 小組成員對(duì)整個(gè)小組的承諾和義務(wù)  17.5 參與小組中的活動(dòng)  17.6 小組建設(shè)的責(zé)任  17.7 接受并扮演小組所分配的角色  17.8 參與小組工作計(jì)劃的制定并努力按照工作計(jì)劃開展工作  17.9 小組的建設(shè)與維護(hù)  17.10 小結(jié) 第十八章 小組工作 附錄

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圖書標(biāo)簽Tags

無

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