信任成就團(tuán)隊(duì)

內(nèi)容概要

本書(shū)介紹的方法獨(dú)樹(shù)一幟，可以在新建團(tuán)隊(duì)或已有團(tuán)隊(duì)中建立起信任。它主要具備兩個(gè)功能，其一是在個(gè)人層面上，通過(guò)一些輕松的練習(xí)和游戲，讓參與者洞察自己的觀念、信仰以及行為模式等，如具備信任和開(kāi)放這兩種態(tài)度與否對(duì)其生活會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。其二是在團(tuán)隊(duì)層面上，鼓勵(lì)隊(duì)員間真誠(chéng)交流。隨著課程的深入，團(tuán)隊(duì)整體會(huì)形成各自特點(diǎn)，表現(xiàn)出開(kāi)放的溝通方式、合作與信任、相互接受和理解。團(tuán)隊(duì)不再是松散的個(gè)人集合，而是更具凝聚力。雖然成員的差異仍然存在，但團(tuán)隊(duì)可體現(xiàn)出一種整體感。成員間更加友善，團(tuán)隊(duì)活力得到提高。最后，團(tuán)隊(duì)的集體意識(shí)開(kāi)始形成。這時(shí)，無(wú)論團(tuán)隊(duì)要執(zhí)行什么任務(wù)，都會(huì)事半功倍，無(wú)往而不勝。如果經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員愿意以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)體驗(yàn)這次經(jīng)歷，則會(huì)立竿見(jiàn)影，效果更為顯著。

作者簡(jiǎn)介

大衛(wèi)·普拉茲博士，著名的培訓(xùn)人、顧問(wèn)、演說(shuō)家和作家。他專(zhuān)門(mén)從事個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織心理綜合研究——一種能夠?yàn)槿祟?lèi)成長(zhǎng)和發(fā)展提供全景關(guān)照的超個(gè)人心理學(xué)。
    他曾經(jīng)在范德霍恩基金會(huì)供職8年，一直領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)探索項(xiàng)目。他是范德霍恩基金會(huì)培訓(xùn)顧問(wèn)，并與范德霍恩基金

書(shū)籍目錄

獻(xiàn)辭中文版序言英文版序言一英文版序言二致謝前言指導(dǎo)  為團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備　準(zhǔn)備課程　計(jì)劃課程　實(shí)施課程　推薦的課程安排模式練習(xí)和游戲　尋找同盟者練習(xí)　動(dòng)物識(shí)別　　贊美圈（Ⅰ）　　贊美圈（Ⅱ）　　贊美圈（Ⅲ）　　盲人雕刻家　照相機(jī)漫步　　開(kāi)車(chē)游戲　　擦車(chē)器　　履帶　選拔領(lǐng)導(dǎo)者　　圓圈傳遞　　牛與鴨子　　搖搖籃　創(chuàng)造自己的現(xiàn)實(shí)　　水杯按摩　　大象搔癢　　大象漫步　　能力創(chuàng)造　每個(gè)人都來(lái)做“粘糕”　　召喚開(kāi)放　　團(tuán)隊(duì)期望　　目光接觸　　仙女與龍　　愛(ài)之泉　　自由聯(lián)想　　“定”人游戲　　歡迎舞　達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)　　群結(jié)　　團(tuán)阿螺旋　　團(tuán)隊(duì)故事　手與手的交流　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　風(fēng)靡英國(guó)的團(tuán)隊(duì)信任培訓(xùn)手冊(cè)，團(tuán)隊(duì)認(rèn)知的67個(gè)游戲和培訓(xùn)方案；25年來(lái)，本書(shū)介紹的諸多成功模式得到來(lái)自世界各地?zé)o數(shù)來(lái)訪者的成功驗(yàn)證?！拔矣H眼目睹了團(tuán)隊(duì)認(rèn)知活動(dòng)給人們帶來(lái)的改變，讓大家能夠敞開(kāi)心扉，暢所欲言，神奇般地走到一起。”——艾琳·凱蒂　　人力資源培訓(xùn)人員必讀，不請(qǐng)管理專(zhuān)家，自己作培訓(xùn)。

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