出版時間:2009-5 出版社:人民郵電出版社 作者:宋雪臣 主編 頁數(shù):190
內(nèi)容概要
本書主要內(nèi)容包括檢測技術的基礎知識,電阻式、電容式、電感式、壓電式、光電式等多種常用傳感器的工作原理、基本結構、轉換電路及應用方法,并給出了典型的應用實例。最后一章還介紹了傳感器信號處理及微機接口技術。 本書以傳感器的應用為目的,避開了過深的理論分析和公式推導,突出了現(xiàn)代新型傳感器及檢測技術,給出了較多的應用實例。書中還適當插入一些傳感器實物照片,增加了內(nèi)容的直觀性和真實感?! ”緯勺鳛楦叩嚷殬I(yè)教育機電一體化、電子信息等專業(yè)的教材,也可作為成人教育、職業(yè)培訓的教材,還可作為生產(chǎn)管理人員及其他工程技術人員的參考用書。
書籍目錄
緒論 第1章 檢測技術基本知識 1.1 測量與測量誤差 1.2 傳感器的組成和特性 思考與練習 第2章 電阻式傳感器及應用 2.1 彈性敏感元件 2.2 電位器傳感器 2.3 電阻應變式傳感器 2.4 熱電阻傳感器 2.5 氣敏和濕敏電阻傳感器 思考與練習 實訓項目1 電阻應變式傳感器 第3章 電容式傳感器及應用 3.1 電容式傳感器工作原理及類型 3.2 電容式傳感器的轉換電路 3.3 電容式傳感器的應用 思考與練習 實訓項目2 電容式傳感器 第4章 電感式傳感器及應用 4.1 自感式傳感器 4.2 差動變壓器式傳感器 4.3 電渦流傳感器 思考與練習 實訓項目3 電感式傳感器——差動變壓器性能 實訓項目4 電渦流式傳感器的應用——振幅測量 第5章 熱電偶傳感器及應用 5.1 熱電偶工作原理 5.2 熱電偶的結構形式及材料 5.3 熱電偶實用測溫線路和溫度補償 5.4 熱電偶傳感器的應用實例 思考與練習 實訓項目5 熱電偶原理及現(xiàn)象第6章 光電式傳感器及應用 6.1 光電效應及光電元器件 6.2 光電式傳感器的實用電路 6.3 光纖傳感器 6.4 紅外傳感器 思考與練習 實訓項目6 光電傳感器(反射型)測轉速實驗 實訓項目7 光纖位移測量 第7章 霍爾式傳感器及應用 7.1 霍爾效應及霍爾元件 7.2 霍爾傳感器實用電路 思考與練習 實訓項目8 霍爾傳感器直流激勵特性第8章 壓電式傳感器及應用 8.1 壓電效應及壓電材料 8.2 壓電式傳感器測量電路 8.3 壓電式傳感器的應用 思考與練習 實訓項目9 壓電傳感器的動態(tài)響應實驗 第9章 超聲波傳感器及應用 9.1 超聲波及其物理性質(zhì) 9.2 超聲波探頭及耦合技術 9.3 超聲波傳感器的應用 思考與練習 第10章 數(shù)字式傳感器及應用 10.1 柵式數(shù)字傳感器 10.2 編碼器 10.3 感應同步器 10.4 頻率式數(shù)字傳感器 思考與練習 第11章 傳感器信號處理及微機接口技術 11.1 傳感器信號的預處理 11.2 傳感器信號的放大電路 11.3 傳感器與微機的接口技術 11.4 抗干擾技術 思考與練習 參考文獻
章節(jié)摘錄
第1章 檢測技術基本知識 1.1 測量與測量誤差 測量是人們借助專門的技術和設備,通過實驗的方法,把被測量與作為單位的標準量進行比較,以確定出被測量是標準量的多少倍數(shù)的過程,所得倍數(shù)就是測量值。測量結果可用一定的數(shù)值表示,也可以用一條曲線或某種圖形表示。但無論其表現(xiàn)形式如何,測量結果應包括兩部分:比值和測量單位。確切地講,測量結果還應包括誤差部分?! ?.1.1 測量方法 實現(xiàn)被測量與標準量比較得出比值的方法,稱為測量方法。針對不同測量任務進行具體分析以找出切實可行的測量方法,對測量工作是十分重要的。 對于測量方法,從不同角度有不同的分類方法。根據(jù)獲得測量值的方法可分為直接測量、間接測量與組合測量;根據(jù)測量的精度因素情況可分為等精度測量與非等精度測量;根據(jù)測量方式可分為偏差式測量、零位法測量與微差法測量;根據(jù)被測量變化快慢可分為靜態(tài)測量與動態(tài)測量;根據(jù)測量敏感元件是否與被測介質(zhì)接觸可分為接觸測量與非接觸測量;根據(jù)測量系統(tǒng)是否向被測對象施加能量可分為主動式測量與被動式測量等。 下面介紹幾種常用的分類方法。 1.按測量手續(xù)分類 按測量手續(xù)不同可分為直接測量、間接測量和聯(lián)立測量?! 。?)直接測量直接測量就是用預先標定好的測量儀表直接讀取被測量的測量結果。例如用萬用表測量電壓、電流、電阻等。這種測量方法的優(yōu)點是簡單而迅速,缺點是精度不高。這種測量方法在工程七被廣泛采用。
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淡化理論推導,內(nèi)容簡明實用,實訓案例豐富。 本書針對高職高專學生的理論基礎相對薄弱,相關課程學時較少的特點,本著“淡化理論,夠用為度,培養(yǎng)技能,重在運用”的指導思想,壓縮了大量的理論推導。重點放在對實用技術的掌握和應用上。全書選編了9個實訓項目,以提高學生的實踐動手能力,在實例選取方面注意介紹新型傳感器及檢測系統(tǒng),并突出實用性和針對性。
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