人格心理學(xué)

用戶評(píng)論 (總計(jì)170條)

•   這本書從特性領(lǐng)域（特質(zhì)、特質(zhì)分類和跨時(shí)間的人格特性），生物學(xué)領(lǐng)域（生理、遺傳和進(jìn)化），心理動(dòng)力領(lǐng)域（心理動(dòng)力、動(dòng)機(jī)），認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域（認(rèn)知、情緒和自我），社會(huì)和文化領(lǐng)域（社會(huì)交互作用、性別和文化），以及調(diào)適領(lǐng)域（壓力、應(yīng)對(duì)、健康和人格障礙）這六大知識(shí)領(lǐng)域揭示人格的不同側(cè)面，讓我對(duì)人格心理學(xué)有了很深入和全面的了解，之前對(duì)人格心理學(xué)的理解很狹隘的，看完之后才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人格心理學(xué)的了解是一知半解，有種只見樹木不見森林的感覺
•   蘭迪?拉森和戴維?巴斯都曾被美國(guó)心理學(xué)會(huì)授予人格心理學(xué)學(xué)術(shù)新人杰出科學(xué)成就獎(jiǎng)，都獲得了心理學(xué)博士學(xué)位，這樣強(qiáng)大的組合寫出來(lái)的書必然不錯(cuò)的！
•   一直在尋覓一本關(guān)于人性心理學(xué)的書，苦于找不到合適的。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本，看著介紹不錯(cuò)，買了。沉甸甸的包裹捧在手里的那一刻，我就知道沒選錯(cuò)。正所謂有心栽花花不開，無(wú)意插柳柳成陰！迫不及待地把手洗干凈，小心翼翼地把書翻開。大體看了一下介紹和目錄，更覺自己的選擇沒有錯(cuò)。兩位作者都是人格心理學(xué)的專家，譯者是華中師范大學(xué)的心理學(xué)教授。而且這本書超越了以往教材的模式，不是圍繞傳統(tǒng)的人格的宏大理論來(lái)組織內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)了有關(guān)人格功能的六個(gè)重要知識(shí)領(lǐng)域這種框架，以問(wèn)題為中心展開論述。有種相見恨晚的感覺！
•   讀完了，深有體會(huì)。主要談一下這本書的特點(diǎn)。特點(diǎn)有三個(gè)：一是強(qiáng)調(diào)人格的整體性。作者反復(fù)論及人格分析的三個(gè)層面，即與所有人相似、與部分人相似和不與任何人相似，從共同人性、群體差異性和個(gè)體獨(dú)特性三個(gè)相互聯(lián)系的層面上了解整體的人格。而是注重聯(lián)系性。作者不僅在內(nèi)容上注重六個(gè)領(lǐng)域之間的聯(lián)系，在章節(jié)的編排上也注重學(xué)習(xí)的聯(lián)系性。每章都設(shè)置有練習(xí)、閱讀、應(yīng)用等環(huán)節(jié)。三是體系上具有新穎性。將人格心理學(xué)劃分成六大知識(shí)領(lǐng)域，在此架構(gòu)下揭示人性及其個(gè)體差異，是一種全新的嘗試！是本不錯(cuò)的教材，很贊！
•   雖然書命名為人格心理學(xué)，對(duì)人性進(jìn)行科學(xué)探索，可是讀到書的第五編-社會(huì)與文化領(lǐng)域，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容與社會(huì)交往是密切相關(guān)的，它闡述的是人格與社會(huì)交往之間的關(guān)系，當(dāng)我們對(duì)自己的人格特點(diǎn)有了一定的了解后，再去了解社會(huì)中的其他人，因?yàn)槿耸巧鐣?huì)中的人，不是孤立的 ，所以你得放到社會(huì)這個(gè)大背景中去，只有“知己知彼”，才能在社交中大放異彩。比如“投其所好”，比如你了解你的領(lǐng)導(dǎo)的性格特點(diǎn)是很幽默開朗平易近人的，那么你與領(lǐng)導(dǎo)的交往中就可以不用采取嚴(yán)肅的方式
•   本書最大的特點(diǎn)就是超越了以往教材圍繞傳統(tǒng)的人格的宏大理論來(lái)組織內(nèi)容，而是設(shè)計(jì)了有關(guān)人格功能的六個(gè)重要知識(shí)領(lǐng)域框架。這種框架提供了一種新的人格心理學(xué)體系建構(gòu)的方式。通過(guò)閱讀我還發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)這六個(gè)領(lǐng)域的劃分并不是生硬的、牽強(qiáng)的，不僅有其自身的依據(jù)，而且反映了學(xué)科研究的實(shí)際狀況。作者除了依次介紹各領(lǐng)域的理論和有關(guān)研究外，還探討了該領(lǐng)域區(qū)別與其他領(lǐng)域之處，即該領(lǐng)域的獨(dú)有特征。尤其強(qiáng)調(diào)各領(lǐng)域與整體人格的關(guān)系，以及它們之間如何相互作用并構(gòu)成整體人格。這本書邏輯結(jié)構(gòu)清晰，視角獨(dú)特，作為教材再合適不過(guò)啦！
•   人格是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，也是心理學(xué)中最吸引人的范疇之一。西方心理學(xué)中，自心理分析學(xué)派誕生以來(lái)，幾乎沒有哪一個(gè)心理流派乃至心理學(xué)家的研究不涉及人格，并且衍生了眾多的人格理論，對(duì)人格從各個(gè)角度各種途徑進(jìn)行了研究。本書是從日常生活例子著手，深入淺出介紹人格心理學(xué)中六大知識(shí)領(lǐng)域，是心理學(xué)專業(yè)學(xué)生必讀之作。
•   這本書是大學(xué)的心理專業(yè)老師推薦的，雖然我們當(dāng)時(shí)都有教材，但五花八門，都是“拿來(lái)主義”之作，讀來(lái)枯燥無(wú)味，老師說(shuō)這很容易讓眾多喜歡心理學(xué)的人吃上“閉門羹”，即使喜歡也會(huì)被這些晦澀難懂的理論給嚇跑，所以她給我們推薦了蘭迪.拉森寫的人格心理學(xué)，因?yàn)檫@本書比較淺顯易懂，而作者縝密的邏輯思維始終貫穿在整本書中。書中的例子也很有意思，作者的見解也很獨(dú)到。所以如果你對(duì)人格心理學(xué)感興趣，我推薦郭永玉教授翻譯的這本人格心理學(xué)
•   這不僅是一本對(duì)心理學(xué)專業(yè)師生很好用的書，也是一本對(duì)心理學(xué)愛好者或是普通讀者很好用的書。如果不了解人格心理學(xué)，本書會(huì)使你對(duì)該學(xué)科發(fā)生興趣；如果對(duì)人格心理學(xué)已有興趣且有所了解，它會(huì)使你的知識(shí)更加系統(tǒng)深入；如果已經(jīng)系統(tǒng)地了解了人格心理學(xué)，它會(huì)為你提供一個(gè)新的組織知識(shí)的架構(gòu)。它呈現(xiàn)給了我們一幅完整而又豐富的人格圖景！讀這本書，可以幫助我們更好地理解人性，更好地認(rèn)識(shí)自我與他人！從而能更好地解決與人交往中遇到的各種問(wèn)題！確實(shí)是本好書！
•   心理學(xué)中最喜歡人格心理學(xué)，而人格心理學(xué)中最喜歡蘭迪.拉森寫的人格心理學(xué)！喜歡作者通俗的語(yǔ)調(diào)，他用深入淺出的方式為大家解讀人性，這本書不像大學(xué)的課堂教材那樣枯燥，選擇確實(shí)沒錯(cuò)！
•   關(guān)于人格心理學(xué)的教科書我也讀了不少，總結(jié)起來(lái)大概有四種體系吧：一是大理論架構(gòu)，也就是一些人格理論派別；第二種是以大理論來(lái)整合問(wèn)題研究的架構(gòu)，雖然整合了一些問(wèn)題研究成果，大這種整合是在大理論統(tǒng)治之下的，往往割裂了問(wèn)題之間的聯(lián)系；第三種是大理論與問(wèn)題研究相加的架構(gòu)，雖然打破了大理論統(tǒng)整一切的局面，但是這種架構(gòu)仍是以大理論為主，只涉及幾個(gè)研究問(wèn)題，很不全面；第四種是問(wèn)題中心架構(gòu)，完全拋開傳統(tǒng)的大理論或讓這些理論服務(wù)于具體問(wèn)題的解決。本書以問(wèn)題為中心，基本屬于第四種體系，這種架構(gòu)給人耳目一新的感覺，并代表著當(dāng)代人格心理學(xué)體系建構(gòu)的新趨勢(shì)！
•   如果你對(duì)人性有著深深的好奇，比如著迷于人類的各種行為、人們所做的聰明事或是傻事、人們解決問(wèn)題或自找麻煩的方式以及關(guān)于這些行為的各種解釋，或是想對(duì)自己有更深入的認(rèn)識(shí)，那么選這本書吧，沒有錯(cuò)的！這本書會(huì)讓你找到這些問(wèn)題的答案。了解背后的一切是人格心理學(xué)的終極目標(biāo)。而這本書通過(guò)層層剝繭，把人格心理學(xué)的知識(shí)全部展現(xiàn)給了我們。特別是在全書的構(gòu)架上，作者進(jìn)行了新的嘗試。擺脫了大理論的束縛，而是以問(wèn)題為中心。這種方法給了我們?nèi)碌母杏X。讓我們跟隨作者，來(lái)一場(chǎng)奇妙的人性之旅吧！
•   華中師范大學(xué)郭永玉教授對(duì)本書做出了高度評(píng)價(jià)：如果你不了解人格心理學(xué)，本書會(huì)使你對(duì)該學(xué)科發(fā)生興趣：如果你對(duì)人格心理學(xué)已有興趣且有所了解，它會(huì)使你的知識(shí)更加系統(tǒng)深入；如果你已經(jīng)系統(tǒng)地了解人格心理學(xué)，它會(huì)為你提供一個(gè)新的組織知識(shí)的架構(gòu)，以及富有時(shí)代氣息的各種生動(dòng)、豐富的研究成果。而我應(yīng)該是屬于第二種吧，大學(xué)的時(shí)候因?yàn)檫x修過(guò)人格心理學(xué)，已經(jīng)有所了解了，但是我希望能讓自己的心理學(xué)知識(shí)更加深入，希望能更好的認(rèn)識(shí)我自己，于是乎買了這本書
•   人格心理學(xué)：人性的科學(xué)探索給力
•   學(xué)校心理咨詢中心準(zhǔn)備進(jìn)購(gòu)一批心理學(xué)書籍，我推薦了這本，我認(rèn)為無(wú)論是正在從事心理咨詢的工作者還是將來(lái)有志于從事心理咨詢的學(xué)生，都應(yīng)該了解人格心理學(xué)，這本書對(duì)人性作了很全面的解讀
•   這本書有種“社會(huì)心理學(xué)”的感覺，可能源于它從社會(huì)與文化領(lǐng)域方面來(lái)解讀人格心理學(xué)另一個(gè)側(cè)面吧，單身的朋友不妨看看這本書，書里有介紹人格與擇偶的問(wèn)題
•   之前看過(guò)好多版本的人格心理學(xué)了，因?yàn)槲业姆较蚝团d趣是人格，所以對(duì)各個(gè)版本的書研究得還算比較多，這本書是郭永玉教授翻譯過(guò)來(lái)的，總體來(lái)說(shuō)翻譯得還不錯(cuò)，但如果你想看原汁原味的東西，那么你還是讀原著吧，因?yàn)樘m迪和巴斯真的是太棒的作者了
•   心理學(xué)其實(shí)并不那么神秘呢！人格心理學(xué)作為心理學(xué)的重要領(lǐng)域，亦是我們這些讀者最感興趣的分支。這本書很好地向我們展示了心理學(xué)的科學(xué)性，幫我們揭去心理學(xué)那層神秘的面紗，不錯(cuò)不錯(cuò)！
•   書是今年暑假出版的，除了闡述以往人格心理學(xué)領(lǐng)域的一些理論以及研究外，還更新了一些最新的研究結(jié)果，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很有幫助的，畢竟心理學(xué)走的是國(guó)際化道路
•   和萬(wàn)千心理那本人格心理學(xué)比起來(lái)，專業(yè)性強(qiáng)了很多，涉及更多的研究方法，對(duì)于我們這些非專業(yè)的興趣者來(lái)說(shuō)，用處不大，而且很難懂。除去這些，對(duì)我是非常有啟發(fā)的，不僅了解到更多知識(shí)，本書是從人格心理的六個(gè)角度入手，每個(gè)角度融入不同流派學(xué)說(shuō)，邏輯性更強(qiáng)，更能使接受知識(shí)。
•   一直想買一本關(guān)于人格心理學(xué)的書，無(wú)奈市面上類別太多，不知作何選擇。后來(lái)老師給推薦了這本，說(shuō)是一直再讀，感覺還不錯(cuò)。果斷下了單，很快就收到書了。兩位作者都是當(dāng)今人格心理學(xué)界的著名人物，并且在這本書出版之前就曾有過(guò)數(shù)次合作。合作寫這本書可謂是游刃有余。并且兩位作者都有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知教與學(xué)的原理。這本書作為教科書而言，內(nèi)容豐富有趣、文字優(yōu)美、表達(dá)流暢、深入淺出。值得好好品味！看來(lái)老師的推薦真沒錯(cuò)！現(xiàn)在把這本書推薦給大家！快來(lái)買吧！
•   兩位作者都是人格心理學(xué)領(lǐng)域的專家，并且合作發(fā)表過(guò)多篇論文。慕名而來(lái)的，果然沒有失望！不虧是專家，這本書寫的很有水準(zhǔn)，非常滿意！
•   人格是個(gè)體內(nèi)部的心理特質(zhì)和機(jī)制的總稱，具有相對(duì)穩(wěn)定性和持久性，它影響個(gè)體內(nèi)部的，物理的環(huán)境以及與他們之間的相互影響。現(xiàn)代人格心理學(xué)，從五個(gè)方面，五種視角解釋的人與人之間的差異，值得一讀。
•   讀外國(guó)人寫的心理學(xué)書籍，有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)就是你會(huì)體會(huì)一些跨文化的特征，這對(duì)于了解不同文化的人的人格特征是很有幫助的
•   書的編排和國(guó)內(nèi)的不一樣，并非以人格的大理論，比較新穎，有很多例子比較有趣，很引人入勝，不過(guò)需要多看幾遍，每章節(jié)后面會(huì)有總結(jié)，看完回顧一下，條理比較清晰，書的內(nèi)容也很全面，基本上國(guó)內(nèi)的教材的參考文獻(xiàn)都會(huì)有這本書，總之，比較有價(jià)值，適合對(duì)人格心理學(xué)感興趣的以及心理學(xué)專業(yè)的人士
•   書很“新”，一來(lái)今年第二版，二來(lái)書中知識(shí)比較新，除了現(xiàn)有的一些理論研究外，還有最新的一些研究結(jié)果，看完這本書你可以了解人格心理學(xué)已發(fā)展到什么程度，將走向何方
•   這本書對(duì)人格心理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的整合，并從一個(gè)新的研究視角展示給讀者。這個(gè)價(jià)錢買到這么好的書，真是很實(shí)惠??！
•   我喜歡涉及各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，心理學(xué)當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)，今天在圖書館看了一天的人格，回寢室后跟室友“大侃”自己的心得體會(huì)，要知道說(shuō)出來(lái)的同時(shí)其實(shí)我自己也在消化這些知識(shí)
•   室友對(duì)心理學(xué)比較感興趣，老是給我講一些心理學(xué)的東東，又把這本書給我看，讓我從人格心理學(xué)開始入門。拿到書的時(shí)候覺得太厚，會(huì)看不下去。結(jié)果越看越投入。這本書和傳統(tǒng)的教材有很大的區(qū)別。以問(wèn)題入手，同時(shí)穿插了豐富的案例和圖標(biāo)。讀起來(lái)就不會(huì)覺得枯燥了。真的很不錯(cuò)呢！
•   人格心理學(xué)，現(xiàn)今的研究者眾，而成果少，此書則概要縱覽全局，探索人格之真相，值得一讀。
•   我覺得這是我買的最值的一本書了，買一贈(zèng)一，其實(shí)我想要的是他的贈(zèng)書，不過(guò)這本看完之后也是受益匪淺，我覺得不虧啊。人格心理學(xué)對(duì)于我學(xué)習(xí)行為心理很有指導(dǎo)意義。不錯(cuò)呢。。。
•   買一贈(zèng)一是很劃算的~兩本都是教材級(jí)的書本
  比起寫手寫的那些書來(lái)的要厚重權(quán)威的多
  社會(huì)心理學(xué)一直還沒看
  主攻的是人格心理學(xué)
  介紹的很翔實(shí)
  也把我曾經(jīng)疑惑的部分上升到了理論階段
  打算多看幾遍
  然后寫一篇人格分析報(bào)告
  希望能在某些方面幫助我和弟弟的共同成長(zhǎng)
  
  當(dāng)然也希望可以和有共同愛好的~讀過(guò)這本書的人交流
  QQ：158932556
•   特別滿意呢，真的如推薦者邁克爾所言，是市面上最好的一本當(dāng)代人格心理學(xué)的教科書。作者不僅僅把知識(shí)整合給讀者，更表達(dá)了自己對(duì)當(dāng)代人格心理學(xué)的獨(dú)到見解。真是最重要的，一本書的精髓就是作者的思想。真的很滿意！
•   讀了很多個(gè)版本的人格心理學(xué)，感覺大多枯燥，而且書的排版看著也不是很舒服，一直在尋找一本排版類似于小說(shuō)散文，里面插圖有趣，而又不乏專業(yè)知識(shí)的人格心理學(xué)，這次終于找到了！
•   最讓我欣賞本書的地方是書后面附的專業(yè)術(shù)語(yǔ)表，對(duì)于我們這些研究人格心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)灰常有用
•   因?yàn)槭沁~格爾.鮑德溫教授推薦的，他的評(píng)價(jià)是“這是市面上最好的一本當(dāng)代人格心理學(xué)教科書”，書到手后覺得很值得
•   萬(wàn)事皆有因，每個(gè)個(gè)體行為的背后都有不為人知的原因，有句話叫做性格決定命運(yùn)，因?yàn)槟闶鞘裁礃拥男愿?，就?huì)在某種程度上決定你會(huì)采取什么樣的方式對(duì)某個(gè)事情做出反映，如果你想更多了解行為背后的原因，建議你讀讀這本人格心理學(xué)，而且建議細(xì)讀，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲很多
•   旁邊的小王以前中午總愛玩會(huì)兒游戲，最近不知怎么了，每天都捧著本書看得津津有味的。拿過(guò)來(lái)看了下書名《人格心理學(xué)》，遂崇拜之。翻開一看，立刻被內(nèi)容吸引了。當(dāng)即決定訂購(gòu)之，一宣傳又有幾個(gè)人要買。嘿嘿，我們辦公室又多了一個(gè)新寵。推薦啦！
•   我有個(gè)同學(xué)是心理學(xué)專業(yè)的，她老問(wèn)我：“你想知道自己是什么氣質(zhì)類型的嗎？”我當(dāng)然好奇，女生嘛，對(duì)氣質(zhì)這個(gè)字眼很有愛的，可是她就是不告訴我，說(shuō)讓我看看人格心理學(xué)，于是在她的推薦下買了這本書，找到相應(yīng)章節(jié)，才發(fā)現(xiàn)氣質(zhì)類型根本不是我們普通所認(rèn)為的那樣狹隘，每個(gè)人都有具有一種氣質(zhì)，人格心理學(xué)中將人的氣質(zhì)類型分為膽汁質(zhì)，多血質(zhì)，粘液質(zhì)，抑郁質(zhì)，這本書介紹得很詳細(xì)，很容易理解，也加深了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我決定讀完整本書
•   我們學(xué)校給我們買的人格心理學(xué)教材，是誰(shuí)編的就不說(shuō)了，說(shuō)實(shí)在的，確實(shí)不咋滴，內(nèi)容枯燥雜多，沒有趣味性，有些理論闡述得也不是很好，希望學(xué)校給下屆的學(xué)生買這本書，以免扼殺眾多心理學(xué)愛好者的興趣
•   最初對(duì)這本書沒有抱太多期望，看過(guò)的人格心理學(xué)書籍太多了， 五花八門，但基本內(nèi)容都差不多，在老師的力薦下讀了一下，找到了一些新東西，比如在介紹人格的分類時(shí)，一般的書都會(huì)介紹艾森克和卡特爾的模型，但是很少書中有介紹威金斯的環(huán)形模型，所以我決定對(duì)這本書好好研讀一下
•   比我預(yù)想中的大很多，厚很多，以這個(gè)價(jià)格買到這兩本書太實(shí)惠了。人格心理學(xué)用來(lái)考研，是報(bào)考學(xué)校的老師翻譯的，剛好?！渡鐣?huì)心理學(xué)》也是本經(jīng)典的書，評(píng)價(jià)都很不錯(cuò)的，這次很滿意了~適合的就是好的~
•   剛開始閱讀，有點(diǎn)小失望，當(dāng)初是圖便宜買的。人格心理學(xué)這本書比較新，沒有《心理學(xué)與生活》好
•   買一贈(zèng)一很劃算，這本人格還沒看，但贈(zèng)送的社會(huì)心理學(xué)我早看過(guò)了，是老師推薦的經(jīng)典教材，值得反復(fù)學(xué)習(xí)。
•   對(duì)心理學(xué)挺感興趣的，也參與過(guò)許多心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)。也填過(guò)好多關(guān)于人格的量表。以前不明白是怎么回事，現(xiàn)在可以在這本書里找到答案啦！這本書真是我的好朋友！
•   這本書簡(jiǎn)明易懂，非常好吸收，剛接觸心理學(xué)的時(shí)候，我還以為自己理解能力有限呢，看完這本書后心情灰常好，因?yàn)橛X得自己還是很不錯(cuò)的，這么多關(guān)于人格的理論都在作者的指引下順暢地讀完，并且能用到自己身上，總之很不錯(cuò)
•   人格心理學(xué)挺好，紙張字體都挺清晰的。
  贈(zèng)品社會(huì)心理學(xué)，外皮有些破損看著不如人格心理學(xué)精致。 內(nèi)容質(zhì)量不錯(cuò)
•   買來(lái)當(dāng)參考書用的，這本書知識(shí)量很大，基本**代人格心理學(xué)的所有知識(shí)內(nèi)容都有涵蓋。當(dāng)工具書也挺好！
•   我喜歡收藏新書好書，這本書絕對(duì)是市面上最新最好的一本人格心理學(xué)
•   買一本人格心理學(xué)送一本社會(huì)心理學(xué)，都是四五十元的書。當(dāng)當(dāng)這完全是賠錢的買賣??！但是站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上，感謝、感激、感恩！
•   兩本書都不錯(cuò)，《人格心理學(xué)》可能比較深?yuàn)W點(diǎn)，還沒看完，不過(guò)感覺心理學(xué)方面的一定要看國(guó)外的書
•   這次書沒有受損，很開心……其實(shí)是想買《社會(huì)心理學(xué)》，哈哈，就送一本《人格心理學(xué)》咯
•   喜歡書中設(shè)置的閱讀板塊和練習(xí)板塊，既可以拓展自己的知識(shí)面，豐富我們對(duì)人格心理學(xué)的理解，又可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到學(xué)以致用的目的
•   以前買過(guò)幾本心理學(xué)的書，但都沒能堅(jiān)持下去。這次買了這本《人格心理學(xué)》，老媽說(shuō)我又會(huì)半途而廢。結(jié)果我一點(diǎn)點(diǎn)把它啃完了。還給老媽大概講了一下。這次的書終于不用落灰了！老媽也表?yè)P(yáng)我了！
•   書不錯(cuò)的，物流也快，這本書是人格心理學(xué)很經(jīng)典的書
•   內(nèi)容很豐富，之前看的是鄭雪編的人格心理學(xué)，書比較薄，對(duì)有些東西的闡述可能不是那么到位，這本書正好彌補(bǔ)了其不足
•   人格心理學(xué)的經(jīng)典之作。有必要讀讀
•   書是買給爸爸的，不是爸爸對(duì)心理學(xué)感興趣，而只是做女兒的希望爸爸了解女兒所學(xué)的東西，當(dāng)然更多的是因?yàn)榘职痔矚g看書了，各個(gè)領(lǐng)域的書他都看過(guò)了，所以我決定嘗試一下讓他老人家也接受一下“新知識(shí)”，昨天打電話給爸爸，問(wèn)他書怎么樣，其實(shí)我沒抱太大希望的，結(jié)果爸爸說(shuō)還不錯(cuò)，希望我向作者學(xué)習(xí)，最好能成為像蘭迪?拉森和戴維?巴斯那樣的心理學(xué)專家，我頓時(shí)汗啊，這個(gè)要求實(shí)在是太高，自己實(shí)在沒信心，不管爸爸是否是專業(yè)的，至少說(shuō)明一點(diǎn)，這本書還是不錯(cuò)的哦，作者自然沒得說(shuō)了
•   我的論文是評(píng)價(jià)某一人格理論，這本書不僅給我提供了新觀點(diǎn)，而且從方法學(xué)指導(dǎo)了我的寫作，書中指出評(píng)價(jià)人格理論的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)：綜合性，啟發(fā)價(jià)值，可檢驗(yàn)性，簡(jiǎn)約性，跨領(lǐng)域與水平的相容性與整合性。
•   剛看導(dǎo)言這一部分就被吸引了。作者沒有像傳統(tǒng)教材一樣上來(lái)就開始解釋什么是人格心理，而是以案例入手。通過(guò)引用亞里士多德的話向我們展示了一個(gè)我們可以想象的到的人格心理學(xué)家的特征。這樣以故事入手的手法，很容易抓住讀者的眼球，并且使得抽象的理論描述更加形象化、具體化。作為一般讀者，我也不用擔(dān)心那些理論不好理解了。這本書真是很不錯(cuò)，看來(lái)作者在寫作的時(shí)候經(jīng)過(guò)了深思熟慮，考慮到了我們這些普通讀者的需求。很不錯(cuò)，推薦一個(gè)！期待更多這樣的好書！
•   人格具有跨時(shí)間的一致性，當(dāng)你了解這點(diǎn)后，你能運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)相關(guān)的社會(huì)事件進(jìn)行預(yù)測(cè)，比如對(duì)婚姻滿意度的預(yù)測(cè)，心理學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)丈夫的神經(jīng)質(zhì)、丈夫缺乏對(duì)沖動(dòng)的控制以及妻子的神經(jīng)質(zhì)對(duì)婚姻滿意度和離婚有很強(qiáng)的預(yù)測(cè)性；一般丈夫的沖動(dòng)型控制不好，那么其婚姻就不會(huì)那么穩(wěn)固，神經(jīng)質(zhì)得分高的夫婦其婚姻穩(wěn)固與滿意度會(huì)比較低。所以我們?cè)谶x擇配偶的時(shí)候一定要首先關(guān)注他/她的人格特質(zhì)哦，只有這樣你才能選擇更滿意的婚姻，并且在今后的生活中更加幸福
•   本書涵蓋的知識(shí)領(lǐng)域比較全面，其實(shí)我更喜歡書中從生物學(xué)領(lǐng)域來(lái)闡述人格的方式，生物學(xué)領(lǐng)域一直是大家認(rèn)為頭疼的問(wèn)題，但是本書會(huì)讓你“刮目相看”
•   同事知道我的專業(yè)是心理學(xué)，然后了解到我是一個(gè)很開朗很樂(lè)觀的人，很善于交朋友，于是乎對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣，然后要我推薦一些書給她看，我選擇了這本，不是因?yàn)槲掖髮W(xué)的教材是這本書，而是因?yàn)樽约含F(xiàn)在正在讀這本，感覺不錯(cuò)，而且也適合非專業(yè)學(xué)生閱讀，這本書語(yǔ)言比較通俗，容易理解。這里為什么要提到我的性格，我的性格跟這本書有什么關(guān)系？我想說(shuō)的是你只有了解自己了，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，才不會(huì)對(duì)自己要求過(guò)于苛刻，做事的時(shí)候知道揚(yáng)長(zhǎng)避短，不會(huì)悲觀不會(huì)自卑，不會(huì)把所有的問(wèn)題都內(nèi)歸因，然后你還可以通過(guò)這些知識(shí)了解他人的性格，這對(duì)于你交朋友，與同事的溝通是很有幫助的
•   想了解自己和他人的朋友看看這本書哦，蠻有收獲的呢，書中有介紹情緒與人格的關(guān)系，還有穿插了一些對(duì)愛情心理的解讀，如果能用得上我相信會(huì)提升你的幸福指數(shù)的
•   一直在找人格心理測(cè)量的量表，網(wǎng)絡(luò)真的是什么都有，可是找專業(yè)一點(diǎn)的量表就困難了，要不就是收費(fèi)的，買到書之后看到了一些問(wèn)卷和量表，很開心，不過(guò)美中有些不足的是沒有計(jì)分和解析，或許這是作者故意安排的吧，畢竟有些答案你要通過(guò)閱讀書的內(nèi)容才能得到的
•   幫GZ整理資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這本書。隨手拿過(guò)來(lái)一翻，立刻被內(nèi)容吸引住了。遂抱怨到，這么好的書就知道一個(gè)人獨(dú)享。GZ白了我一眼，鄙夷道：“這不就是我跟你說(shuō)的那本《人性心理學(xué)》的教材嘛！”哦，教材啊，瞬間石化……貌似是有這么一回事。原來(lái)教材也可以是這個(gè)樣子滴！
•   本書不僅告訴你如何理解人格的不同側(cè)面，而且介紹的一些研究結(jié)果也給你自己研究人格提供了一些思路和借鑒，讀完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)心理學(xué)家一般是從自我報(bào)告，觀察者報(bào)告，測(cè)驗(yàn)，機(jī)械記錄，生活史等方面來(lái)研究人格的
•   書中大多介紹的是正常人的人格心理，其實(shí)在19章中也講了一些非正常人的人格特點(diǎn)，比如人格障礙，這對(duì)于廣大心理工作者鑒別與診斷具有人格障礙的人還是很有幫助的
•   曾被拉去填過(guò)大五模型的問(wèn)卷，當(dāng)時(shí)很懵懂，不知道填一堆問(wèn)題有什么用?？戳诉@本書終于找到答案啦。原來(lái)大五模型是人格特質(zhì)分類的一種方式。作者還對(duì)大五模型的建立基礎(chǔ)、經(jīng)驗(yàn)依據(jù)以及它的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析。我也可以根據(jù)問(wèn)卷分析自我了！不錯(cuò)。。。
•   人格不僅是存在于個(gè)體的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和基因中的某種東西，也會(huì)收到個(gè)體生活中的重要他人的影響，并反過(guò)來(lái)影響著重要他人?！髡咴跁腥缡钦f(shuō)道。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，也就是人并不是其所處環(huán)境的被動(dòng)接受者，人格在社會(huì)交往中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。那么，會(huì)有哪些行動(dòng)呢？快來(lái)跟隨作者找到答案吧！
•   書拿到有一個(gè)星期了，看到第3章了，介紹特質(zhì)與特質(zhì)的分類，講得挺詳細(xì)的，其中對(duì)艾森克的人格層次模型的介紹很喜歡，首先介紹了艾森克，然后用“樹圖”的方式向我們展示了他描述的人格層次結(jié)構(gòu)圖，清晰而且很容易有印象，除此之外還從生物學(xué)基礎(chǔ)補(bǔ)充了對(duì)艾森克人格層次模型的解釋
•   這本書是由人格心理學(xué)領(lǐng)域的7位專業(yè)人士通力合作完成的，而郭永玉教授是我一直向往的導(dǎo)師！
•   自從非誠(chéng)勿擾火了樂(lè)嘉，老媽就迷上了心理學(xué)，非得嚷嚷著讓我給她買書。隨便買了幾本送她，結(jié)果她說(shuō)最喜歡這本。還說(shuō)這本書一點(diǎn)都不晦澀，她很容易看懂。還時(shí)不時(shí)的和我探討人性問(wèn)題呢！很高興選了這本書！
•   這本書比較詳盡的介紹了各個(gè)人格流派，并且穿插了作者的觀點(diǎn)。案例生動(dòng)、圖表清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。是一本關(guān)于人格心理的不錯(cuò)的書！
•   買一送一啊~~
  其實(shí)我的主要目標(biāo)是《社會(huì)心理學(xué)》。。。
  不過(guò)到手之後~~也把《人格心理學(xué)》看了一遍~~
  很公正地說(shuō)~~這本書是很特殊的~~它不同與以前的版本~~以前版本是按照各種人格理論進(jìn)行編排的~~
  但這本卻不一樣~~可以說(shuō)是按照~~實(shí)用性來(lái)編排的~~很好~~
•   每個(gè)人都有好奇之心吧，平時(shí)我最喜歡觀察行為背后的動(dòng)機(jī)了，所以對(duì)于這本書我也是蠻喜歡動(dòng)機(jī)與人格的內(nèi)容，了解這些知識(shí)對(duì)于你了解他人行為的動(dòng)機(jī)是很有用的哦
•   開始還擔(dān)心譯制過(guò)來(lái)的教材讀起來(lái)會(huì)比較拗口，事實(shí)證明這種擔(dān)心是多余的。作為譯制過(guò)來(lái)的教材，理解起來(lái)還是非常容易的。足見譯者和他的團(tuán)隊(duì)是下了很大的功夫的。感謝郭老師把這么好的書帶給我們，讓我們可以和著名的人格心理學(xué)家進(jìn)行思想上的碰撞！翻譯不錯(cuò)！滿意！
•   沖著大衛(wèi)巴斯和郭永玉買的，書不錯(cuò)翻譯的也不錯(cuò)，最狠的是贈(zèng)送社會(huì)心理學(xué)，這么一算，和盜版的價(jià)格差不多了，但估計(jì)不少同學(xué)都有社會(huì)那本了，我剛好沒有，無(wú)恥的合適了
•   學(xué)心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)看完這本書應(yīng)該都知道這本書是一本很全面的書，書中包含了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心理測(cè)量學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，生理心理學(xué)等方面的知識(shí)
•   書之所以厚，我想是有它的道理的 ，如果薄的話，那么很多東西你會(huì)很難消化，細(xì)讀這本書，發(fā)現(xiàn)作者對(duì)心理學(xué)家的評(píng)價(jià)很精彩，在第9章講人格的精神分析取向的時(shí)候，作者用了2頁(yè)多的筆墨來(lái)評(píng)價(jià)佛洛伊德貢獻(xiàn)，積極和消極兩方面的論證很有說(shuō)服力
•   一本很有意思的書。今年我考三級(jí)心理咨詢師時(shí)用的就是它，因?yàn)槲淖植簧膊唤虠l，啃著啃著就啃完了。對(duì)于我們這種非心理學(xué)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，最實(shí)際的意義就是買本書能最大限度的使我們的考試取得滿意成績(jī)
•   對(duì)書本身內(nèi)容部做過(guò)多評(píng)價(jià)了，因?yàn)槲乙矔簳r(shí)還沒有看。書店里瀏覽過(guò)這本書，理論性和體系性都較強(qiáng)的一本書?？赡茏x起來(lái)會(huì)略顯枯燥，可是因?yàn)檫m應(yīng)了《心理學(xué)與生活》的行文風(fēng)格，所以這本書也就是對(duì)我的胃口。說(shuō)服務(wù)部分。書本很干凈，沒有破損，印刷質(zhì)量很好。這樣的書原價(jià)都很貴，趕**當(dāng)優(yōu)惠活動(dòng)，真是省了不少錢。
•   買人格送了社會(huì),剛好兩本都是我想要的哦.
  只是翻譯過(guò)來(lái)的，不少地方總歸有點(diǎn)晦澀！
•   看過(guò)之后對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)及日常對(duì)人的心理判斷挺有用的！
•   因?yàn)橄肟鐚I(yè)考心理學(xué)的研究生，現(xiàn)在才大二，直接準(zhǔn)備考研又有些過(guò)早，學(xué)姐給我的建議是多讀一些國(guó)外寫的關(guān)于心理學(xué)的書籍，拓展自己的視野，所以學(xué)姐給我推薦了一系列的書籍，其中就包括這本
•   從不同角度理解人格，很全面
•   不錯(cuò) 很是喜歡 用吸引人的語(yǔ)言表述深刻的心理學(xué)知識(shí) 而且涉獵很廣泛 內(nèi)容豐富而且不枯燥 引人入勝
•   拿到書的第一感覺就是厚重，就是那種扔過(guò)去可以把人砸暈的那一種厚度……
  書是老師推薦的版本，因?yàn)槭峭鈬?guó)人寫的所以完全沒有中國(guó)教科書式的照本宣科，趣味性很強(qiáng)，可讀性也很高，很不錯(cuò)的書（隨書還附送了社會(huì)心理學(xué)，很劃算）
•   原來(lái)這本書中還穿插了一些實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的東西，蠻好滴，對(duì)我們做人格方面的研究設(shè)計(jì)挺有幫助的
•   好書是不容錯(cuò)過(guò)的，這本書理論與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合得很好，給心理學(xué)走向社會(huì)應(yīng)用提供了許多啟示吧
•   同學(xué)是學(xué)心理學(xué)的，給我推薦了這本書。本來(lái)還很糾結(jié)，自己不是這個(gè)專業(yè)的，怕看不懂。結(jié)果這本書很容易理解，又不失趣味性。非常滿意！
•   朋友說(shuō)她的孩子想學(xué)心理學(xué)，我推薦了這本，因?yàn)闇\顯易懂，比較適合新手入門
•   郭老師的書，必須沒問(wèn)題！送的社會(huì)心理學(xué)是本好書，之前就有，這次送同學(xué)
•   我終于系統(tǒng)的了解心理學(xué)為何物，非常經(jīng)典，深刻。
•   果真是買一送一，兩本厚厚的書，這個(gè)假期可以事情做了。其實(shí)我本打算是買《社會(huì)心理學(xué)》這本書的，但誰(shuí)想這里竟然買一贈(zèng)一，買到就是賺到。好高興···
•   朋友要過(guò)生日了，想了很久一直不知道買什么禮物給她，知道她喜歡心理學(xué)，喜歡看書，于是買了這本，書送到她手上后一個(gè)星期她就讀完了，我知道她應(yīng)該很喜歡
•   一直想買本關(guān)于心理學(xué)方面的書來(lái)看，朋友推薦了這本，大致瀏覽了一下，還不錯(cuò)，準(zhǔn)備精讀
•   在網(wǎng)上買了好幾本心理學(xué)的書，最喜歡這本！不像有的書，翻兩頁(yè)就不想再讀了。很棒！很滿意！
•   老師推薦的 很喜歡 對(duì)我們有很大的影響 推薦學(xué)心理學(xué)的買他 同時(shí)感興趣的也可以買 很不錯(cuò)
•   本來(lái)只想買社會(huì)心理學(xué)的，不過(guò)有買一送一的好事不做白不做，內(nèi)容很不錯(cuò)

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