醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)

出版時(shí)間:2009-2  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:冀敏 等主編  頁(yè)數(shù):153  

前言

本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》(第7版)的配套教材之一。醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程是高等醫(yī)藥院校的一門(mén)必修基礎(chǔ)課。醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等方面的改革,對(duì)提高醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。物理學(xué)及其實(shí)驗(yàn)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展一直發(fā)揮著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用,物理學(xué)的思維方法及各種分析、測(cè)試手段在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中已得到廣泛的應(yīng)用,因此,編寫(xiě)一本能反映物理學(xué)新技術(shù)及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用的物理實(shí)驗(yàn)教材非常必要。本教材是根據(jù)醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的基本要求,在編者長(zhǎng)期從事物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐及對(duì)醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器研究的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的,是編者關(guān)于醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。本書(shū)的編寫(xiě)特色是,不僅包括了新穎的反映當(dāng)代科技新成果的內(nèi)容、突出了與醫(yī)學(xué)結(jié)合較緊密的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)方法和新開(kāi)發(fā)的儀器,還增加了具有探索意義的設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性物理實(shí)驗(yàn),為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力提供了教學(xué)條件。本書(shū)共分四章。第一章 重點(diǎn)講述醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程的重要性及學(xué)習(xí)方法;第二章 講述測(cè)量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理方面的知識(shí);第三章 為基本物理實(shí)驗(yàn),包括與醫(yī)藥有關(guān)的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理實(shí)驗(yàn),其中還有傳感器及電子線(xiàn)路方面的知識(shí);第四章 為設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性物理實(shí)驗(yàn)。本書(shū)的教學(xué)參考學(xué)時(shí)數(shù)為54~72學(xué)時(shí)。

內(nèi)容概要

本書(shū)的編寫(xiě)特色是,不僅包括了新穎的反映當(dāng)代科技新成果的內(nèi)容、突出了與醫(yī)學(xué)結(jié)合較緊密的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)方法和新開(kāi)發(fā)的儀器,還增加了具有探索意義的設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性物理實(shí)驗(yàn),為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力提供了教學(xué)條件。    本書(shū)共分四章。第一章重點(diǎn)講述醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程的重要性及學(xué)習(xí)方法;第二章講述測(cè)量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理方面的知識(shí);第三章為基本物理實(shí)驗(yàn),包括與醫(yī)藥有關(guān)的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理實(shí)驗(yàn),其中還有傳感器及電子線(xiàn)路方面的知識(shí);第四章為設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性物理實(shí)驗(yàn)。本書(shū)的教學(xué)參考學(xué)時(shí)數(shù)為54~72學(xué)時(shí)。    對(duì)基本物理實(shí)驗(yàn)部分,注重實(shí)驗(yàn)原理的清晰闡述和計(jì)算公式的完整推導(dǎo),使學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)掌握理論依據(jù);實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟盡可能具體詳盡,以加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)技能和基本實(shí)驗(yàn)方法的指導(dǎo)。對(duì)設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性物理實(shí)驗(yàn),只提出實(shí)驗(yàn)任務(wù)和基本要求,而由學(xué)生自行查閱資料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,選擇合適的儀器和工具,完成實(shí)驗(yàn)測(cè)量,以更好地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)造性。本書(shū)由冀敏、陸申龍任主編,馬世紅、蘇衛(wèi)鋒、高淵、潘玉蓮、劉東華、劉新純參加主要章節(jié)編寫(xiě),曹正東編寫(xiě)第四章實(shí)驗(yàn)4.13,原嬡繪制了第三章的部分圖形。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要性  第二節(jié) 醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課要求  第三節(jié) 如何做好醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)第二章 實(shí)驗(yàn)誤差及數(shù)據(jù)處理  第一節(jié) 物理量的測(cè)量及實(shí)驗(yàn)誤差  第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)不確定度的評(píng)定  第三節(jié) 制表、作圖與擬合  第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)處理及軟件介紹第三章 基本物理實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)3.1 人造骨(PEEK)楊氏模量的測(cè)量  實(shí)驗(yàn)3.2 毛細(xì)管法測(cè)液體黏度_  實(shí)驗(yàn)3.3 液體的表面張力系數(shù)測(cè)量  實(shí)驗(yàn)3.4 溫度傳感器的特性及人體溫度的測(cè)量  實(shí)驗(yàn)3.5 示波器的原理和使用  實(shí)驗(yàn)3.6 A型超聲探測(cè)  實(shí)驗(yàn)3.7 人耳聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)閾曲線(xiàn)的測(cè)量  實(shí)驗(yàn)3.8 光的偏振性和溶液旋光性的研究  實(shí)驗(yàn)3.9 眼睛的光學(xué)原理及物理矯正  實(shí)驗(yàn)3.10 核磁共振實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)3.11 脈沖核磁共振實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)3.12 X射線(xiàn)特性研究及透視  實(shí)驗(yàn)3.13 壓力傳感器特性研究及心率、血壓測(cè)量  實(shí)驗(yàn)3.14 心電圖機(jī)技術(shù)指標(biāo)的測(cè)量和使用  實(shí)驗(yàn)3.15 放射性活度的測(cè)量  實(shí)驗(yàn)3.16 全息照相  實(shí)驗(yàn)3.17 用霍爾傳感器測(cè)量亥姆霍茲線(xiàn)圈的磁場(chǎng)-  實(shí)驗(yàn)3.18 用磁阻傳感器測(cè)環(huán)境磁場(chǎng)第四章 設(shè)計(jì)性與應(yīng)用性物理實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)4.1 人造骨楊氏模量與溫度、濕度關(guān)系研究  實(shí)驗(yàn)4.2 液體黏度與溫度關(guān)系濺量  實(shí)驗(yàn)4.3 溶液的表面張力系數(shù)與濃度關(guān)系研究  實(shí)驗(yàn)4.4 用壓力傳感器測(cè)量液體或固體的密度  實(shí)驗(yàn)4.5 電流型集成溫度傳感器特性測(cè)量及組裝數(shù)字式體溫計(jì)  實(shí)驗(yàn)4.6 人體脈搏波的測(cè)量  實(shí)驗(yàn)4.7 用A類(lèi)超聲實(shí)驗(yàn)儀測(cè)量金屬中的缺損  實(shí)驗(yàn)4.8 馬呂斯定律的驗(yàn)證與應(yīng)用  實(shí)驗(yàn)4.9 望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡組裝及放大率測(cè)量  實(shí)驗(yàn)4.10 CT成像實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)4.11 核磁共振成像教學(xué)實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)4.12 用光柵光譜儀測(cè)量激光及發(fā)光二極管發(fā)光光譜  實(shí)驗(yàn)4.13 紅外熱成像實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)4.14 X射線(xiàn)衰減規(guī)律的研究  實(shí)驗(yàn)4.15 模擬心電實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)4.16 人體阻抗及阻抗頻率特性測(cè)量  實(shí)驗(yàn)4.17 微波吸收率的測(cè)量  實(shí)驗(yàn)4.18 壓差式流量傳感器的特性測(cè)量及人體呼吸測(cè)量?jī)x的組裝

章節(jié)摘錄

插圖:第一章 緒論第一節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要性物理學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。歷史上,醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展不斷受益于物理學(xué)的研究成果,如X射線(xiàn)、核磁共振、超聲、CT、生物電、激光和各種顯微技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)臨床和研究領(lǐng)域,醫(yī)學(xué)和物理學(xué)相結(jié)合形成了醫(yī)學(xué)物理學(xué)這門(mén)交叉學(xué)科。回顧諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的歷史,不難發(fā)現(xiàn)其中有許多獎(jiǎng)項(xiàng)與物理學(xué)有關(guān),有多位獲獎(jiǎng)?wù)呤俏锢韺W(xué)家或具有物理背景的科學(xué)家。在現(xiàn)代化的醫(yī)院中隨處可見(jiàn)應(yīng)用物理原理或技術(shù)的先進(jìn)診療設(shè)備,這意味著醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握更多的物理學(xué)知識(shí)和物理實(shí)驗(yàn)技能,特別是近代物理的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。例如,臨床醫(yī)師如果不了解各種醫(yī)學(xué)影像的成像原理,雖然可以憑經(jīng)驗(yàn)對(duì)影像進(jìn)行分析和判斷,但很難根據(jù)病人的情況選擇合適的成像參數(shù)獲得最清晰的圖像,并正確識(shí)別和消除偽影,這往往會(huì)影響疑難病癥確診,從而延誤對(duì)病情的有效診斷。物理學(xué)正日益滲透到醫(yī)學(xué)和其他各個(gè)領(lǐng)域,而這種滲透無(wú)不與物理實(shí)驗(yàn)密切相關(guān),醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正是將物理基礎(chǔ)理論運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所需物理實(shí)驗(yàn)及診斷手段的橋梁。在醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程中,將學(xué)習(xí)用于醫(yī)學(xué)的有關(guān)物理知識(shí)、實(shí)驗(yàn)手段和技能,只有真正掌握醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的基本功,才能順利地把物理原理和技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)學(xué)學(xué)科而產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,這也將為后繼醫(yī)學(xué)課程打好必要的基礎(chǔ)。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》適合綜合性大學(xué)醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)和高等醫(yī)藥院校的五年制、七年制、八年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)以及基礎(chǔ)、口腔、預(yù)防、藥學(xué)、醫(yī)藥檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、護(hù)理、麻醉、影像等專(zhuān)業(yè)使用,也可供醫(yī)藥院校其他專(zhuān)業(yè)和生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等有關(guān)專(zhuān)業(yè)使用。

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