醫(yī)患溝通學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)患溝通學(xué)基礎(chǔ)》基本思想是從醫(yī)患溝通學(xué)的基礎(chǔ)出發(fā)，闡述醫(yī)患溝通的基本概念、主要理論基礎(chǔ)以及醫(yī)患溝通的基本技能，并在繼承與發(fā)揚(yáng)中醫(yī)人文精神的基礎(chǔ)上，闡述了中醫(yī)醫(yī)患溝通的基本理論、特點(diǎn)與意義。
本教材主要供高等中醫(yī)藥院校中的中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)學(xué)生使用，也可供中醫(yī)臨床醫(yī)生參考。

書籍目錄

第一章 緒論
 第一節(jié) 概述
 第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模式
 一、神靈主義醫(yī)學(xué)模式
 二、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
 三、生物醫(yī)學(xué)模式
 四、生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式
 第三節(jié) 醫(yī)患關(guān)系
 一、醫(yī)患關(guān)系的內(nèi)涵
 二、醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)
 三、醫(yī)患關(guān)系的基本特征
 第四節(jié) 醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)患關(guān)系
 一、神靈主義醫(yī)學(xué)模式下的醫(yī)患關(guān)系
 二、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式下的醫(yī)患關(guān)系
 三、生物醫(yī)學(xué)模式下的醫(yī)患關(guān)系
 四、生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的醫(yī)患關(guān)系
 第五節(jié) 中醫(yī)學(xué)對醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患溝通問題的認(rèn)識
 一、傳統(tǒng)文化對中醫(yī)醫(yī)患關(guān)系的影響
 二、中醫(yī)醫(yī)患關(guān)系對醫(yī)患溝通的理解
 第六節(jié) 醫(yī)患溝通在醫(yī)學(xué)發(fā)展中的價(jià)值
 一、醫(yī)患溝通促進(jìn)了醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展
 二、醫(yī)患溝通促進(jìn)了醫(yī)學(xué)教育改革
 三、醫(yī)患溝通促進(jìn)了健康事業(yè)的發(fā)展
 四、醫(yī)患溝通提高了疾病診斷與治療的效果
 五、醫(yī)患溝通加快了中醫(yī)藥國際化步伐
 第七節(jié) 醫(yī)患溝通在醫(yī)院發(fā)展和社會管理中的價(jià)值
 一、醫(yī)患溝通在醫(yī)院發(fā)展中的價(jià)值
 二、醫(yī)患溝通在社會管理中的價(jià)值
第二章 需要理論
第三章 人際關(guān)系
第四章 醫(yī)患溝通的心理學(xué)基礎(chǔ)
第五章 醫(yī)患溝通的倫理學(xué)基礎(chǔ)
第六章 醫(yī)患溝通的法律法規(guī)基礎(chǔ)
第七章 醫(yī)患溝通的語言與非語言基礎(chǔ)
第八章 接診基本技能
第九章 告知基本技能
第十章 醫(yī)生與患者家屬的溝通技能
第十一章 醫(yī)際溝通技能
第十二章 國外醫(yī)患溝通概況
主要參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   近年來醫(yī)務(wù)人員在執(zhí)業(yè)期間受到辱罵、毆打的事件頻發(fā)，反映出醫(yī)療界醫(yī)務(wù)人員人身安全得不到保障。人身安全得不到保障，醫(yī)務(wù)人員的積極性也受到嚴(yán)重打擊。有些醫(yī)務(wù)人員由于心理壓力太大而辭職，甚至自殺，醫(yī)務(wù)人員保護(hù)不了自己，如何服務(wù)他人？最終損害的還是群眾的利益。從古到今，暴力傷害醫(yī)務(wù)人員的案例都是少之又少，但是影響力卻很巨大，形成了一種讓人感覺比較普遍的狀況，這需要引起社會的高度重視。醫(yī)療服務(wù)中最重要的是醫(yī)務(wù)人員提供的個(gè)人服務(wù)，受個(gè)體影響較大，如果醫(yī)務(wù)人員人人自危，就不能給患者提供很好的服務(wù)，如何能給患者診治呢？ 二、理解與尊重的需要 醫(yī)務(wù)人員需要獲得患者和家屬及社會的理解與尊重。醫(yī)務(wù)人員每天工作的對象是患者及家屬，為了診療工作更有效更順利，需要患者和家屬尊重醫(yī)務(wù)人員的人格和工作，并與醫(yī)務(wù)人員密切合作，共同戰(zhàn)勝疾病。醫(yī)生理解患者希望進(jìn)了醫(yī)院就能把病治好的心情，但事實(shí)并不一定如此。很多醫(yī)學(xué)難題目前仍在攻克中，患者應(yīng)該了解和理解，并積極配合醫(yī)務(wù)人員的治療。自古以來，醫(yī)生們就認(rèn)識到患者的健康與生存依賴于醫(yī)生與患者之間的合作努力?；颊吲c醫(yī)生一起承擔(dān)起他們自己衛(wèi)生健康的責(zé)任?；颊呒皶r(shí)反映自己的醫(yī)療問題，提供自身的醫(yī)療信息，提醒醫(yī)生注意并發(fā)揮其最大的才干。這種與醫(yī)生一起建立起來的互相信任、合作的醫(yī)患關(guān)系，對患者是最大的利益。 三、提高經(jīng)濟(jì)收入的需要 醫(yī)院要發(fā)展，醫(yī)務(wù)人員的收入要改善都需要經(jīng)濟(jì)的支持。在現(xiàn)代社會生活中，任何人都希望不斷地增加收入，提高生活水平，醫(yī)務(wù)人員也不例外。分析原因有二：一是社會心理。自古至今，國內(nèi)和國外醫(yī)務(wù)人員的社會地位與收入水平一般成正比，在各行業(yè)中都屬較高一類。二是價(jià)值回報(bào)心理。醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)是腦力和體力綜合應(yīng)用的過程，屬高技術(shù)、高付出（學(xué)習(xí)與成熟周期長和成本高、工作辛勞）、高風(fēng)險(xiǎn)（精神壓力大）的職業(yè)。也需要通過合理的經(jīng)濟(jì)收入以吸引社會中的精英加入醫(yī)務(wù)人員的行列，否則醫(yī)療治療水平低下將造成社會效益低下，從而造成更高的經(jīng)濟(jì)損失。

編輯推薦

《衛(wèi)生部"十二五"規(guī)劃教材?全國高等中醫(yī)藥院校教材?全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會規(guī)劃教材:醫(yī)患溝通學(xué)基礎(chǔ)(供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)用)》主要供高等中醫(yī)藥院校中的中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)學(xué)生使用，也可供中醫(yī)臨床醫(yī)生參考。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    醫(yī)患溝通學(xué)基礎(chǔ) PDF格式下載

---