裝備保障基地化訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　本書緊緊圍繞裝備保障基地化訓(xùn)練問題，從創(chuàng)新發(fā)展和設(shè)計研究的角度，對裝備保障基地化訓(xùn)練的基礎(chǔ)、內(nèi)容、方法、機制、建設(shè)等進行了較為系統(tǒng)的理論研究和實踐探索。
　　本書創(chuàng)新發(fā)展了裝備保障基地化訓(xùn)練體系，明確了裝備保障訓(xùn)練的超前訓(xùn)練、初始訓(xùn)練和后續(xù)訓(xùn)練“三時段”結(jié)構(gòu)，建立了裝備專業(yè)訓(xùn)練、合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、裝備試驗訓(xùn)練“三類型”基地，提出了“四集合轉(zhuǎn)換”確定、交互效應(yīng)分析選擇和基于改進IsM組織的裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計體系，構(gòu)建了“三層”組訓(xùn)模式、“三段”受訓(xùn)形式、“三類”教學(xué)樣式和“四化”手段方式的裝備試驗訓(xùn)練方法設(shè)計體系，設(shè)計了基于試驗基地的部隊裝備保障訓(xùn)練組織結(jié)構(gòu)和實施流程的裝備超前訓(xùn)練機制，探討了裝備保障基地化訓(xùn)練建設(shè)問題。對于軍事訓(xùn)練理論創(chuàng)新和裝備保障基地化訓(xùn)練實踐，將起到積極推動作用。
　　本書讀者對象包括軍事理論研究人員，相關(guān)專業(yè)教學(xué)科研人員，以及相關(guān)領(lǐng)域組織管理人員。

書籍目錄

第1章 裝備保障基地化訓(xùn)練基礎(chǔ)
　1．1 裝備保障訓(xùn)練“三時段”結(jié)構(gòu)
　　1．1．1 軍事訓(xùn)練的起始時間、過程時間和完成時間
　　1．1．2 裝備生命周期的超前訓(xùn)練、初始訓(xùn)練和后續(xù)訓(xùn)練
　1．2 裝備保障訓(xùn)練“三類型”基地
　　1．2．1 裝備專業(yè)訓(xùn)練基地“練保障”
　　1．2．2 合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練基地“保障練”
　　1．2．3 裝備試驗訓(xùn)練基地“超前訓(xùn)”
　1．3 裝備保障基地化訓(xùn)練的體系創(chuàng)新
　　1．3．1 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計是體系核心
　　1．3．2 裝備試驗訓(xùn)練方法設(shè)計是重要組成
　　1．3．3 裝備超前訓(xùn)練機制設(shè)計是發(fā)展方向
　1．4 裝備保障基地化訓(xùn)練的設(shè)計基礎(chǔ)
　　1．4．1 遵循設(shè)計事理學(xué)原理
　　1．4．2 符合系統(tǒng)論思想
　　1．4．3 應(yīng)用軍事訓(xùn)練“五要素”構(gòu)成理論
第2章 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計
　2．1 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)計分析
　　2．1．1 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計的內(nèi)涵理解
　　2．1．2 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計的影響因素
　　2．1．3 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計的基本步驟
　2．2 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容的確定設(shè)計
　　2．2．1 建立保障任務(wù)集合
　　2．2．2 轉(zhuǎn)換為保障能力集合
　　2．2．3 轉(zhuǎn)換為人員素質(zhì)集合
　　2．2．4 轉(zhuǎn)換為訓(xùn)練內(nèi)容集合
　2．3 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容的選擇設(shè)計
　　2．3．1 訓(xùn)練內(nèi)容的集合優(yōu)化
　　2．3．2 訓(xùn)練內(nèi)容的交互效應(yīng)
　　2．3．3 訓(xùn)練內(nèi)容的選擇示例
　2．4 裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容的組織設(shè)計
　　2．4．1 基于改進ISM的訓(xùn)練內(nèi)容組織模型
　　2．4．2 基于改進ISM的訓(xùn)練內(nèi)容組織程序
　　2．4．3 基于改進ISM的訓(xùn)練內(nèi)容組織示例
第3章 裝備試驗訓(xùn)練方法設(shè)計
　3．1 軍事訓(xùn)練方法的設(shè)計分析
　　3．1．1 軍事訓(xùn)練方法設(shè)計的基本概念
　　3．1．2 軍事訓(xùn)練方法設(shè)計的基礎(chǔ)分析
　　3．1．3 軍事訓(xùn)練方法設(shè)計的體系結(jié)構(gòu)
　3．2 裝備試驗訓(xùn)練“三層”組訓(xùn)模式設(shè)計
　　3．2．1 組織實施單位層組訓(xùn)
　　3．2．2 組織管理人員層組訓(xùn)
　　3．2．3 訓(xùn)練施訓(xùn)人員層組訓(xùn)
　3．3 裝備試驗訓(xùn)練“三段”受訓(xùn)形式設(shè)計
　　3．3．1 自主受訓(xùn)
　　3．3．2 交互受訓(xùn)
　　3．3．3 集體受訓(xùn)
　3．4 裝備試驗訓(xùn)練“三類”教學(xué)樣式設(shè)計
　　3．4．1 軍事共同內(nèi)容實行官兵分訓(xùn)教學(xué)
　　3．4．2 專業(yè)技術(shù)內(nèi)容實行訓(xùn)練責(zé)任教學(xué)
　　3．4．3 繼續(xù)教育內(nèi)容實行聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)教學(xué)
　3．5 裝備試驗訓(xùn)練“四化”手段方式設(shè)計
　　3．5．1 實裝化訓(xùn)練手段
　　3．5．2 模擬化訓(xùn)練手段
　　3．5．3 網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練手段
　　3．5．4 基地化訓(xùn)練手段
　3．6 裝備試驗訓(xùn)練方法的運用示例
　　3．6．1 合練組訓(xùn)模式
　　3．6．2 合練受訓(xùn)形式
　　3．6．3 合練教學(xué)樣式
　　3．6．4 合練手段方式
　　3．6．5 合練方法體系
第4章 裝備超前訓(xùn)練機制設(shè)計
　4．1 TESTTB設(shè)計分析
　　4．1．1 TESTTB的界定
　　4．1．2 TESTTB的要素
　　4．1．3 TESTTB的分類
　4．2 TESTTB組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
　　4．2．1 TESTTB組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計程序
　　4．2．2 TESTTB組織結(jié)構(gòu)的需求分析
　　4．2．3 TESTTB組織結(jié)構(gòu)的模塊選擇
　　4．2．4 TESTTB組織結(jié)構(gòu)的體系構(gòu)建
　4．3 TESTTB的實施流程設(shè)計
　　4．3．1 實施流程的要素分析
　　4．3．2 訓(xùn)練流程嵌入試驗流程
　　4．3．3 任務(wù)部隊參試訓(xùn)練的過程嵌入式實施流程
　　4．3．4 任務(wù)部隊非參試訓(xùn)練的時間嵌入式實施流程
第5章 裝備保障基地化訓(xùn)練建設(shè)
　5．1 創(chuàng)新發(fā)展裝備保障訓(xùn)練內(nèi)容
　　5．1．1 堅持信息化訓(xùn)練理論先導(dǎo)
　　5．1．2 體現(xiàn)多樣化裝備保障任務(wù)
　　5．1．3 適應(yīng)基地化訓(xùn)練考評要求
　5．2 創(chuàng)新拓展裝備試驗訓(xùn)練方法
　　5．2．1 組訓(xùn)模式注重試驗訓(xùn)練能力生成
　　5．2．2 受訓(xùn)形式注重緊貼裝備試驗任務(wù)
　　5．2．3 教學(xué)樣式注重訓(xùn)練效果直接檢驗
　　5．2．4 手段方式注重訓(xùn)練嵌入試驗平臺
　5．3 創(chuàng)新施展裝備超前訓(xùn)練機制
　　5．3．1 牢固樹立裝備超前訓(xùn)練理念
　　5．3．2 不斷健全裝備超前訓(xùn)練制度
　　5．3．3 有效加強裝備超前訓(xùn)練保障
參考文獻

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