出版時(shí)間:2009-11 出版社:外文出版社 作者:天合教育職稱外語考試研究中心 編 頁數(shù):303 字?jǐn)?shù):565000
前言
外語能力是衡量專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)和專業(yè)水平的一個(gè)重要方面,特別是在經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)對(duì)外開放不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,測(cè)試專業(yè)技術(shù)人員對(duì)外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的閱讀理解能力勢(shì)在必行?! 閹椭鷱V大參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試的考生了解考試內(nèi)容及要求,并順利通過考試,本套圖書編寫組2深入研究了歷年職稱英語考試大綱和真題,立足考試,開拓創(chuàng)新,組織大連外國(guó)語學(xué)院、北京第二外國(guó)語學(xué)院等名校的著名專家、學(xué)者編寫了這套《職稱英語考試系列用書》(綜合類、理工類、衛(wèi)生類)?! ”咎讏D書的特點(diǎn): ★詳解應(yīng)試竅門:在理論講述中,我們的圖書更加側(cè)重應(yīng)試技巧的分析,如何迅速在考場(chǎng)中取勝,怎樣注意備考的方法?! 镱A(yù)測(cè)命題規(guī)律:對(duì)職稱英語考試命題規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)的研究分析,使考生的復(fù)習(xí)更具目的性和系統(tǒng)性?! 锿肝鰵v年真題:所有試題中最有發(fā)言權(quán)的是真題,以真題說話,讓考生真正把握試題規(guī)律,更好地掌握學(xué)習(xí)方法?! 锞x模擬試題:不同類別的圖書分門別類適量選材,均為量身定做,保證了考生學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性?! 锊季秩珪横槍?duì)廣大考生時(shí)間緊、工作忙的狀況,合理布局篇幅,突出全書的針對(duì)性和實(shí)用性,使考生在較短的時(shí)間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)收獲?! 楸阌趯W(xué)習(xí),本套圖書收錄了《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試——各專業(yè)類別及各等級(jí)樣題及答案》,并且隨書附贈(zèng)《職稱英語考試系列配套智能學(xué)習(xí)軟件(CD-ROM)》。 為了回饋廣大考生的信任與支持,我們力爭(zhēng)提供最完善的售后服務(wù),讀者可以隨時(shí)登錄www.thjy888.com,就學(xué)習(xí)中遇到的問題向?qū)<疫M(jìn)行咨詢,也可隨時(shí)與我們?cè)诰€溝通。同時(shí),希望廣大讀者隨時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站,獲取職稱英語等級(jí)考試的最新資訊、歷年真題、考前模擬題以及其他學(xué)習(xí)資料?! ∮捎跁r(shí)間倉(cāng)促、內(nèi)容浩繁,本套圖書在編寫過程中難免有不足之處,敬請(qǐng)廣大讀者斧正。
內(nèi)容概要
外語能力是衡量專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)和專業(yè)水平的一個(gè)重要方面,特別是在經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)對(duì)外開放不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,測(cè)試專業(yè)技術(shù)人員對(duì)外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的閱讀理解能力勢(shì)在必行。 為幫助廣大參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試的考生了解考試內(nèi)容及要求,并順利通過考試,本套圖書編寫組深入研究了歷年職稱英語考試大綱和真題,立足考試,開拓創(chuàng)新,組織大連外國(guó)語學(xué)院、北京第二外國(guó)語學(xué)院等名校的著名專家、學(xué)者編寫了這套《職稱英語考試系列用書》(綜合類、理工類、衛(wèi)生類)。 本書是本系列叢書之《職稱英語(理工類)》。
書籍目錄
第一部分 職稱英語考試及試題分析 第一章 職稱英語等級(jí)考試介紹及備考策略 第一節(jié) 職稱英語等級(jí)考試介紹 第二節(jié) 備考策略 第二章 2007~2009年理工類職稱英語考試各題型出題特點(diǎn)及考點(diǎn)設(shè)置分析 第一節(jié) 詞匯選項(xiàng)分析 第二節(jié) 閱讀判斷分析 第三節(jié) 概括大意與完成句子分析 第四節(jié) 閱讀理解分析 第五節(jié) 補(bǔ)全短文分析 第六節(jié) 完形填空分析 第三章 理工類職稱英語考試命題規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)分析第二部分 題型剖析及歷年真題精華匯編 第一章 詞匯選項(xiàng) 第一節(jié) 題型剖析 第二節(jié) 真題回放 第二章 閱讀判斷 第一節(jié) 題型剖析 第三節(jié) 真題回放 第三章 概括大意與完成句子 第一節(jié) 題型剖析 第二節(jié) 真題回放 第四章 閱讀理解 第一節(jié) 題型剖析 第二節(jié) 真題回放 第五章 補(bǔ)全短文 第一節(jié) 題型剖析 第二節(jié) 真題回放 第六章 完形填空 第一節(jié) 題型剖析 第二節(jié) 真題回放第三部分 全真模擬試題及解析 2010年職稱英語等級(jí)考試模擬題(理工類C級(jí)) 2010年職稱英語等級(jí)考試模擬題參考答案及解析(理工類C級(jí)) 2010年職稱英語等級(jí)考試模擬題(理工類B級(jí)) 2010年職稱英語等級(jí)考試模擬題參考答案及解析(理工類B級(jí)) 2010年職稱英語等級(jí)考試模擬題(理工類A級(jí)) 2010年職稱英語等級(jí)考試模擬題參考答案及解析(理工類A級(jí))附錄: 全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試各專業(yè)類別及各等級(jí)樣題 全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試各專業(yè)類別及各等級(jí)樣題答案
章節(jié)摘錄
第二節(jié) 備考策略 由于從報(bào)名到真正考試的時(shí)間僅為3個(gè)多月,所以對(duì)于大部分考生來說時(shí)間是非常緊張的。因此,對(duì)于參加職稱英語考試的考生來說,尤其要注意掌握一些備考策略,以便迅速提高應(yīng)試能力?! 穆毞Q英語等級(jí)考試的要求中可以看到,該考試對(duì)應(yīng)試者在詞匯量、語法知識(shí)和閱讀理解能力3個(gè)方面都提出了具體的要求。因此,應(yīng)試者應(yīng)在這3個(gè)方面都要掌握一定的考試策略。一、單詞速記 詞匯是英語閱讀的根基,沒有一定量的詞匯儲(chǔ)備,順利閱讀英語文章是不可能的。詞匯貫穿于整個(gè)試卷,但對(duì)詞匯考查的側(cè)重點(diǎn)有所不同。對(duì)于專項(xiàng)考查詞匯的第1部分來說,同義、近義詞是考查的關(guān)鍵;對(duì)于其他以短文閱讀為基礎(chǔ)的5個(gè)部分的題型來說,詞匯的考查主要是詞匯在大的語言環(huán)境中的意義與作用以及關(guān)鍵詞的發(fā)掘。但無論如何,詞匯都是應(yīng)試者必須首先面對(duì)的一大任務(wù)?! ∮捎诼毞Q英語所面向的是涉及眾多專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員,所以職稱英語所要求掌握的詞匯不可能是局限于某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯。它所涉及的詞匯因此就屬于大眾型的詞匯。而這些大眾型的詞匯中有大約2000個(gè)是在歷年考試中頻繁出現(xiàn)的,我們稱之為“核心詞匯”。掌握好這些核心詞匯以及它們的常用派生詞、常用搭配是達(dá)到單詞速記的關(guān)鍵。 本書將從常用詞匯的類型、常用詞匯的常見搭配、單詞的構(gòu)詞法,單詞意義猜測(cè)以及短文中關(guān)鍵詞匯的定位等方面進(jìn)行講解,將單詞記憶與按語境理解常用單詞的陌生用法或陌生單詞有效的結(jié)合起來。二、語法速成 全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級(jí)考試的大綱中指出,考試不直接對(duì)應(yīng)試者所掌握的語法進(jìn)行考查,并且在試卷的題型中也沒有對(duì)語法考核的設(shè)計(jì),所以在一些考生中有這樣的誤區(qū):語法并不重要,沒有必要去復(fù)習(xí)。但是,閱讀是建立在基本語法知識(shí)的掌握和基礎(chǔ)詞匯的認(rèn)知上,沒有扎實(shí)、系統(tǒng)的語法知識(shí),就很難理清文章中旬子之間的繁雜關(guān)系。由此可見,閱讀理解能力的考查實(shí)際是對(duì)應(yīng)試者英語綜合能力包括語法、詞匯、閱讀、判斷、理解、邏輯推理和中心概括等的測(cè)試,是一種難度較高的能力測(cè)試。 一般來說,英語語法包括英語詞法(英語各類詞匯的詞性特征及使用特點(diǎn))與英語句法(包括英語句子的構(gòu)成原則,構(gòu)成模式及英語句子中出現(xiàn)的各種語法結(jié)構(gòu))。從歷年的考試真題上來看,我們可以總結(jié)出核心詞法和核心句法。核心詞法主要涉及:名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,介詞,連接詞及代詞的語法功能。核心句法主要涉及:??紩r(shí)態(tài),語態(tài),從句結(jié)構(gòu),特殊句型(倒裝,強(qiáng)調(diào),虛擬語氣,否定結(jié)構(gòu))?! 〉绾窝杆偬岣呦鄳?yīng)的語法知識(shí)呢?看似繁雜的語法知識(shí)從何下手呢?應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:詞匯是文章的基石,語法是將基石粘合以構(gòu)成文章粘合劑,而且應(yīng)是隱匿于文章中的。學(xué)習(xí)語法的目標(biāo)并不是要了解許多抽象的分類及術(shù)語,而是要理解文章意思。在本書第二部分的題型剖析中,語法分析將貫穿始終,從詞匯的詞性特征與不同核心句法所反映的邏輯關(guān)系兩方面幫助應(yīng)試者閱讀理解文章,保證應(yīng)試者能在較短的時(shí)間內(nèi)跳出語法復(fù)習(xí)的迷霧,迅速提高文章理解能力。
圖書封面
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