對(duì)對(duì)聯(lián)講故事

出版時(shí)間:2012-6  出版社:鄧學(xué)之、 晉靜 外文出版社 (2012-06出版)  作者:《中華文庫(kù)青少年導(dǎo)讀系列》編委會(huì) 編  頁(yè)數(shù):224  

前言

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是古圣先賢仰觀宇宙、俯察自然和社會(huì)的產(chǎn)物,它是無(wú)數(shù)圣賢智慧的結(jié)晶,是民族之根、思想之源。    作為國(guó)家未來(lái)的主人,廣大青少年朋友理應(yīng)繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,這不僅是青少年提高自身知識(shí)水平、增加道德修養(yǎng)的需要,也是我們未來(lái)走向世界的需要。    然而,由于傳統(tǒng)文化著作多以文言文寫(xiě)作而成,文繁義深,青少年朋友往往淺嘗輒止,難以閱讀;再者,古代人的生活習(xí)慣與現(xiàn)在不同,時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境存在著巨大差異,這又成為青少年朋友理解傳統(tǒng)文化著作的一大障礙;同時(shí),受當(dāng)今社會(huì)多元化思潮和多媒體的影響,不少青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典知之甚少,甚至望而卻步。    鑒于這一現(xiàn)狀,為了滿足廣大青少年朋友的閱讀需求,我們編撰了這套《中華文庫(kù)青少年導(dǎo)讀本》。它以中國(guó)傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),以淺顯易懂的語(yǔ)言闡釋古代經(jīng)典著作,是一部讓青少年朋友快速了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的綱領(lǐng)性叢書(shū)。這套書(shū)秉持著“精益求精,古為今用”的編錄原則,從青少年朋友的閱讀習(xí)慣和接受心理出發(fā),選取了中國(guó)傳統(tǒng)文化中最經(jīng)典的作品,通過(guò)精確翻譯、經(jīng)典解讀、精華編縮的方式編撰成書(shū)。其內(nèi)容舉重若輕、深入淺出;其形式圖文并茂、輕松活潑;其語(yǔ)言通俗易懂、明白曉暢。    廣大青少年朋友通過(guò)閱讀本套叢書(shū),能準(zhǔn)確地了解我國(guó)傳統(tǒng)文化概貌,同時(shí)把握住傳統(tǒng)文化的精萃,從而有效地提高青少年朋友的國(guó)學(xué)文化素養(yǎng)和自身修養(yǎng),達(dá)到開(kāi)闊眼界和增長(zhǎng)智慧的目的。    正所謂:    學(xué)傳統(tǒng)文化增智慧    品國(guó)學(xué)經(jīng)典厚修為

內(nèi)容概要

  對(duì)聯(lián)俗稱(chēng)對(duì)子,雅稱(chēng)“楹聯(lián)”,是我國(guó)特有文學(xué)形式,是傳統(tǒng)文化的瑰寶。對(duì)聯(lián)言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的漢語(yǔ)語(yǔ)言的獨(dú)特藝術(shù)形式?!吨腥A文庫(kù)青少年導(dǎo)讀系列:對(duì)對(duì)聯(lián)講故事》精選近100多副對(duì)聯(lián),講述其背后的幽默風(fēng)趣故事,讓讀者在文采斐然的對(duì)聯(lián)中養(yǎng)性修德,在聆聽(tīng)精妙故事時(shí)愉悅怡情。

書(shū)籍目錄

周瑜難孔明王羲之寫(xiě)聯(lián)王勃巧改對(duì)聯(lián)賀狀元王元之巧對(duì)王安石對(duì)聯(lián)得佳人識(shí)遍天下字宋遼對(duì)聯(lián)之爭(zhēng)王安石為難蘇東坡成佛與成奴倒映成聯(lián)白梅綠竹秦觀和柳永兄妹過(guò)中秋財(cái)神改相蘇小妹喝藥秦觀娶親秦觀進(jìn)洞房醉漢付船錢(qián)蘇小妹嫁女李清照妙對(duì)老子和馬援中書(shū)與蝦趙云對(duì)孔明徐達(dá)勝棋云雨煙塵姚廣孝遇御史楊士奇斬子楊慎巧對(duì)取衣文不及武楊溥巧對(duì)救鄰凌濠初偷學(xué)不學(xué)無(wú)術(shù)長(zhǎng)老與先生忘了宴請(qǐng)朋友之間蚯蚓成龍金銀飯與龍虎湯徐廣義睡覺(jué)對(duì)聯(lián)大雁對(duì)燒鵝傅山以聯(lián)明志秀才對(duì)絕對(duì)連中三元富翁的華宅新娘勸郎鞋匠揭皇榜無(wú)忌與相如于謙誡同僚邱浚搶座吹笛彈琴萬(wàn)安接對(duì)徐唏嘲進(jìn)士施粱求學(xué)韓雍平反程敏政提親鳥(niǎo)韻蟬鳴夏言接對(duì)楊繼盛對(duì)聯(lián)免罰少年林大欽江陵神童李東陽(yáng)取風(fēng)箏李東陽(yáng)閣下糊涂皇帝老臣心蔣燾說(shuō)瓜祝枝山斷句祝枝山聯(lián)贈(zèng)富翁乞丐對(duì)才子徐子建難祝枝山祝枝山妙對(duì)唐伯虎老農(nóng)難唐伯虎不識(shí)貨唐伯虎郊游對(duì)聯(lián)徐文長(zhǎng)聯(lián)正知府心清正的李贄怨科舉花香屎臭夫妻捎信解元解渴錢(qián)六姐過(guò)河湯鼐求學(xué)葉向高與翁正春放牛娃熊廷弼倪元璐諫友馮馴對(duì)伊尹少年李自成乎?矣?戴名世臨刑對(duì)聯(lián)一代才子金圣嘆秀才搭船方檠如妙對(duì)一百副聯(lián)周渭主考松鶴老人陳夢(mèng)雷地主的爹媽老子是先生財(cái)主的對(duì)聯(lián)乾隆賜御筆乾隆送禮好大口氣獨(dú)眼劉鳳誥乾隆難紀(jì)曉嵐紀(jì)曉嵐嘲庸醫(yī)紀(jì)曉嵐寫(xiě)挽聯(lián)紀(jì)曉嵐罵中書(shū)紀(jì)曉嵐妙聯(lián)請(qǐng)假老鼠和鸚哥北人無(wú)對(duì)紀(jì)曉嵐戲先生李調(diào)元吃面愧姓秦白塔對(duì)黃花雪觀音與云羅漢王爾烈趕考王爾烈壓倒三江皇帝的壽聯(lián)陶澍的妙對(duì)嫂難宋湘徐本勸民戴衢亭考科舉隨園話袁枚鄂比贈(zèng)曹雪芹庸醫(yī)吉生僧尼之間進(jìn)士與夫人吳燕勸新知府石清泉過(guò)古樂(lè)鄉(xiāng)誰(shuí)比誰(shuí)大秀才自作對(duì)愛(ài)賣(mài)弄的秀才石匠遇篾匠王鳴盛妙對(duì)知縣鄭板橋聯(lián)留中堡湖板橋自賀自壽鄭板橋治濰縣鄭板橋的自白鄭板橋救災(zāi)民謙虛的鄭板橋勢(shì)利和尚聯(lián)值千金不講價(jià)劉鳳誥寫(xiě)壽聯(lián)鳳凰麒麟陳財(cái)主捐官買(mǎi)來(lái)的官小吏自夸貪心的知縣壞知縣故技重施好漢上堂秀才變知府新戲臺(tái)對(duì)聯(lián)秤桿對(duì)燈芯尼姑與醉漢改聯(lián)嘲知縣清風(fēng)明月不好讀書(shū)地主做壽和尚修橋?qū)β?lián)借糧喜聯(lián)變樣月餅算命先生當(dāng)考官老童生將軍對(duì)對(duì)聯(lián)阿諛之徒

章節(jié)摘錄

對(duì)對(duì)聯(lián)    有手便是扭,無(wú)手便是丑,去了扭邊手,加女便是妞。隆中有女長(zhǎng)得丑,百里難有一個(gè)妞    有木也是橋,無(wú)木也是喬,去掉橋邊木,加女便是嬌。江東美女大小喬,曹操銅雀鎖二嬌    講故事    傳說(shuō)孫劉聯(lián)軍對(duì)抗曹操時(shí),周瑜特別嫉妒諸葛亮,總想找借口殺了他。    在一次宴會(huì)上,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“孔明先生,我吟~首詩(shī)你來(lái)對(duì)。對(duì)得出,有賞;對(duì)不出,以殺頭為罰,如何?”    諸葛亮從容一笑道:“軍中無(wú)戲言,請(qǐng)都督出題。”    周瑜開(kāi)口便出了上聯(lián):    有水也是溪,無(wú)水也是奚,去了溪邊水,加鳥(niǎo)便是雞(雞)。得志貓兒勝過(guò)虎,落坡鳳凰不如雞    哪知諸葛亮毫無(wú)難色,隨即對(duì)出了下聯(lián):    有木也是棋,無(wú)木也是其,去了棋邊木,加欠便名欺。龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺    周瑜和諸葛亮相互諷刺,但他沒(méi)占到便宜。    周瑜聽(tīng)罷,暗暗稱(chēng)奇,馬上又出一上聯(lián):    有手便是扭,無(wú)手便是丑,去了扭邊手,加女便是妞。隆中有女長(zhǎng)得丑,百里難有一個(gè)妞    諸葛亮曾娶荊州黃承彥的丑女兒黃月英為妻。周瑜出這個(gè)上聯(lián),意在嘲笑諸葛亮老婆長(zhǎng)得丑。    諸葛亮并沒(méi)生氣,而是不緊不慢地對(duì)出了下聯(lián):    有木也是橋,無(wú)木也是喬,去掉橋邊木,加女便是嬌。江東美女大小喬,曹操銅雀鎖二嬌    周瑜之妻小喬,乃是國(guó)色天香。曹操屯兵赤壁,正是為江東一十八州和大喬小喬一對(duì)絕色佳人。曹操還特地在鄴城修筑銅雀臺(tái),一為演練水軍,一為安置戰(zhàn)勝東吳之后掠來(lái)的二喬。諸葛亮此下聯(lián)意在說(shuō)周瑜老婆雖漂亮但保不住,很快將為曹操所掠去,當(dāng)然也意在激怒周瑜與曹操勢(shì)不兩立,以促成孫劉聯(lián)盟。    周瑜一聽(tīng)到“銅雀鎖二嬌”,怒不可遏,按劍在手,要?dú)⒅T葛亮,只是看諸葛亮身后站著怒目相視的趙云,才沒(méi)敢動(dòng)手。    眼見(jiàn)火星滿地時(shí),魯肅立即在一旁打圓場(chǎng),也對(duì)了一個(gè)下聯(lián):    有木也是槽,無(wú)木也是曹,去掉槽邊木,加米便是糟。當(dāng)今之計(jì)在破曹,龍虎相爭(zhēng)豈不糟    大家一聽(tīng),當(dāng)前強(qiáng)敵在北,不容再起內(nèi)訌,于是都收起了劍,擊掌喝彩,化解了憤怒。    王羲之寫(xiě)聯(lián)    對(duì)對(duì)聯(lián)    福無(wú)雙至今朝至    禍不單行昨夜行    講故事    有一年臘月,東晉大書(shū)法家王羲之寫(xiě)了一副春聯(lián),命人貼在大門(mén)兩側(cè)。這副春聯(lián)是:    春風(fēng)春雨春色    新年新歲新景    王羲之的書(shū)法舉世無(wú)雙,為時(shí)人所仰慕,許多人千金求字而不得。此聯(lián)才一貼出,很快被人趁夜揭走。王羲之知道之后,也不生氣,又寫(xiě)了一副,令人再貼出去。這副寫(xiě)的是:    鶯啼北星    燕語(yǔ)南郊    誰(shuí)知到天明一看,又被人揭走??蛇@天已是除夕,第二天就是年初一,眼看著左鄰右舍大門(mén)兩側(cè)都貼上了春聯(lián),獨(dú)獨(dú)自家大門(mén)上空空落落。王夫人直催他想個(gè)辦法。    王羲之微微一笑,又提筆寫(xiě)了一副。寫(xiě)完后,他令人先將對(duì)聯(lián)下半截剪去,只將上半截貼在大門(mén)兩側(cè):    福無(wú)雙至    禍不單行    除夕夜里果然又有人來(lái)偷揭??赡侨艘?jiàn)這聯(lián)寫(xiě)得太不吉利,只好嘆口氣,走了。因?yàn)楸M管王羲之的書(shū)法精絕,可也不能將這副預(yù)言兇險(xiǎn)的對(duì)聯(lián)取走啊。    初一一早,王羲之親自出門(mén),見(jiàn)半截不吉之聯(lián)未被盜走,便將昨天剪下的下半截分別貼好。    原來(lái),完整的對(duì)聯(lián)是:    福無(wú)雙至今朝至    禍不單行昨夜行    家里人看了,齊聲喝彩,拍掌稱(chēng)妙。    王勃巧改對(duì)聯(lián)    對(duì)對(duì)聯(lián)    風(fēng)吹河水層層浪    雨打沙灘點(diǎn)點(diǎn)坑    講故事    唐朝初年,一位朝廷派出的觀察使從山西河津乘船橫渡黃河。忽然間,風(fēng)雨大作,觀察使在船艙內(nèi)凝視窗外,突發(fā)雅興,吟出一對(duì)聯(lián):    風(fēng)吹河水千層浪    雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑    剛吟完,一個(gè)與觀察使同船而行的小孩便笑了,問(wèn)道:“先生,這‘千層’、‘萬(wàn)點(diǎn)’,您有數(shù)過(guò)嗎?”    觀察使轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不以為頂撞,反而溫和地說(shuō):“小朋友言之有理,我的確不曾數(shù)過(guò)。請(qǐng)問(wèn)我怎樣說(shuō)才貼切呢?”    小孩子見(jiàn)觀察使發(fā)問(wèn),便回答:“我以為各易一字,應(yīng)該更好。”    觀察使要他說(shuō)來(lái),小孩脫口而出:    風(fēng)吹河水層層浪    雨打沙灘點(diǎn)點(diǎn)坑    觀察使驚喜地說(shuō):“妙,妙!果然更好,文思如此了得,將來(lái)定為棟梁!”    這孩子就是后來(lái)唐初四杰之一的王勃,文學(xué)造詣在整個(gè)唐朝也是屈指可數(shù)。P1-5

編輯推薦

對(duì)聯(lián)俗稱(chēng)對(duì)子,雅稱(chēng)“楹聯(lián)”,是我國(guó)特有文學(xué)形式,是傳統(tǒng)文化的瑰寶。對(duì)聯(lián)言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的漢語(yǔ)語(yǔ)言的獨(dú)特藝術(shù)形式?!秾?duì)對(duì)聯(lián)講故事》精選近100多副對(duì)聯(lián),講述其背后的幽默風(fēng)趣故事,讓讀者在文采斐然的對(duì)聯(lián)中養(yǎng)性修德,在聆聽(tīng)精妙故事時(shí)愉悅怡情。本書(shū)由鄧學(xué)之主編。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)知識(shí)。了解中華文化。
  •   我?guī)屠习仲I(mǎi)幾本書(shū),他看了這本。說(shuō)里面的文字錯(cuò)漏百出,而且紙質(zhì)較差,他估計(jì)是盜版書(shū)。請(qǐng)卓越回答我的問(wèn)題,此書(shū)是否盜版?否則訴諸法律。
 

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