提升寶寶財(cái)商的游戲

內(nèi)容概要

　　《提升寶寶財(cái)商的游戲》包括“錢(qián)”是什么、“錢(qián)”從哪里來(lái)、如何管理零花錢(qián)、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)、良好財(cái)商必須具備的能力和素養(yǎng)五部分內(nèi)容。按年齡劃分，將每個(gè)年齡階段孩子應(yīng)該掌握的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、應(yīng)具備的能力及必備品質(zhì)和素養(yǎng)等訓(xùn)練融會(huì)貫穿于游戲之中。游戲?qū)嵺`性強(qiáng)，輕松生動(dòng)，充滿(mǎn)樂(lè)趣，不僅對(duì)孩子有吸引力，而且便于家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行。通過(guò)游戲，對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，從而為孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和人生觀，是一本充滿(mǎn)智慧、積極向上的人生教育讀本，適于3-12歲孩子的父母閱讀。

書(shū)籍目錄

買(mǎi)櫻桃摸一摸蘋(píng)果還是梨找金幣配對(duì)換換看討價(jià)還價(jià)錢(qián)幣數(shù)字聽(tīng)音計(jì)數(shù)錢(qián)幣跟巧克力雪糕存錢(qián)的小豬誰(shuí)是第一名貝貝錢(qián)幣1元錢(qián)能買(mǎi)什么角銀行和元銀行看超市錢(qián)花完了少了哪一天“錢(qián)”從哪里來(lái)小管家結(jié)賬寶寶雜貨鋪誰(shuí)在錢(qián)上面比較收銀條分組1個(gè)變成4個(gè)賣(mài)報(bào)紙認(rèn)電表加力口看給硬幣畫(huà)照片分在一起空中購(gòu)物車(chē)自由組合小鬼當(dāng)家出游計(jì)劃我估計(jì)設(shè)計(jì)套餐身體尺買(mǎi)哪個(gè)勞動(dòng)與金錢(qián)如何管理零花錢(qián)買(mǎi)櫻桃摸一摸蘋(píng)果還是梨找金幣配對(duì)換換看討價(jià)還價(jià)錢(qián)幣數(shù)字聽(tīng)音計(jì)數(shù)錢(qián)幣跟巧克力雪糕存錢(qián)的小豬誰(shuí)是第一名貝貝錢(qián)幣1元錢(qián)能買(mǎi)什么角銀行和元銀行看超市錢(qián)花完了少了哪一天“錢(qián)”從哪里來(lái)小管家結(jié)賬寶寶雜貨鋪誰(shuí)在錢(qián)上面比較收銀條分組1個(gè)變成4個(gè)賣(mài)報(bào)紙認(rèn)電表加力口看給硬幣畫(huà)照片分在一起空中購(gòu)物車(chē)自由組合小鬼當(dāng)家出游計(jì)劃我估計(jì)設(shè)計(jì)套餐身體尺買(mǎi)哪個(gè)勞動(dòng)與金錢(qián)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)硬幣的旅行流水賬優(yōu)惠券的妙用需要和想要寫(xiě)借條半年增值計(jì)劃第一張存折余額獎(jiǎng)勵(lì)升和毫升認(rèn)標(biāo)簽貨比三家假如我有500元過(guò)10天窮日子不一樣的漢堡包學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)假文口沒(méi)人賣(mài)解密宣傳單賣(mài)雞蛋餅吸引力擂臺(tái)收入從哪里來(lái)夢(mèng)想相冊(cè)小富翁儲(chǔ)蓄法目標(biāo)儲(chǔ)蓄罐二手買(mǎi)賣(mài)變廢為錢(qián)成本與收益雙休日管家計(jì)算時(shí)間家庭拍賣(mài)會(huì)小收藏家最好的水杯賣(mài)不掉的葡萄單利和復(fù)利信用和財(cái)富你長(zhǎng)我短我有好友在遠(yuǎn)方小銀行家房產(chǎn)與升值保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益良好財(cái)商必須具備的能力和素養(yǎng)創(chuàng)造力變形金剛小丑存錢(qián)罐我是洗衣機(jī)彩蛋游戲看圖片、講故事解決問(wèn)題能力難纏的顧客多功能垃圾桶語(yǔ)言的力量自信新名詞問(wèn)時(shí)間成功日記樂(lè)觀失敗開(kāi)心豆太好啦!快樂(lè)之星周末分享會(huì)學(xué)習(xí)能力冷凍動(dòng)物園鏡子操圣誕禮物舉一反三專(zhuān)注力剝雞蛋快樂(lè)搜查什么不見(jiàn)了后背上的字獅子、老虎跳溝通能力對(duì)號(hào)入座聽(tīng)門(mén)最佳組合小記者

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　在以往的觀念中，家長(zhǎng)會(huì)盡量避免跟孩子談錢(qián)、談財(cái)富，生怕孩子會(huì)因此變得唯利是圖、金錢(qián)至上。但讓孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的教育結(jié)果是怎樣的呢?我們發(fā)現(xiàn)，有些孩子因?yàn)閺男”桓改赶拗坪蛣儕Z了了解金錢(qián)的權(quán)利，長(zhǎng)大后就缺乏管理金錢(qián)的能力，不會(huì)存錢(qián)，不會(huì)賺錢(qián)，也不會(huì)花錢(qián)；有的孩子從小養(yǎng)成了揮霍無(wú)度、不思來(lái)源的不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后一旦沒(méi)有了后備的金錢(qián)支援，便會(huì)頻頻陷入經(jīng)濟(jì)的窘境。這兩種極端的理財(cái)教育法殊途同歸，就是導(dǎo)致了孩子真正地陷入貧窮，不僅是經(jīng)濟(jì)上的貧窮，更是市場(chǎng)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的貧窮。社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的高學(xué)歷失業(yè)者，大學(xué)生畢業(yè)就面對(duì)失業(yè)的危機(jī)，回避經(jīng)濟(jì)教育的做法削弱了孩子掌控生活的能力。每個(gè)人必須對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，作為父母也應(yīng)及早教授孩子財(cái)務(wù)知識(shí)，讓他們將來(lái)不因錢(qián)而煩惱?！　∑鋵?shí)真正的財(cái)商教育是給孩子一個(gè)正確的金錢(qián)觀和人生觀，除了教孩子掌握基本的經(jīng)濟(jì)矢口識(shí)外，還要讓孩子懂得如何進(jìn)行合理的選擇，如何為達(dá)成目標(biāo)而努力，如何面對(duì)挫折和風(fēng)險(xiǎn)，文口何積極地解決問(wèn)題。財(cái)商教育是充滿(mǎn)理智的、積極向上的人生教育?！　　案话职帧绷_伯特·清崎認(rèn)為：“財(cái)商與你掙多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及讓這些錢(qián)為你工作多久的指標(biāo)。隨著年齡的增長(zhǎng)，如果你的錢(qián)給你帶來(lái)更多的自由、幸福、健康和人生選擇，那么就表示著你的財(cái)商在增加?！庇纱丝梢?jiàn)，財(cái)商的好壞并不以能掙多少錢(qián)為判斷標(biāo)準(zhǔn)，它體現(xiàn)的是一種駕馭金錢(qián)，提高生活品質(zhì)的能力。　　財(cái)商教育的實(shí)踐性很強(qiáng)，本書(shū)更注重財(cái)商教育的生活化與實(shí)踐，全部采用游戲的方式，每個(gè)游戲都將基本的經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)體現(xiàn)在目的和提示中，并附以“媽媽記錄”的環(huán)節(jié)，方便父母為孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程做詳細(xì)的記錄，讓父母能切實(shí)了解孩子掌握游戲的情況。本書(shū)按年齡劃分，將每個(gè)年齡階段孩子應(yīng)該掌握的經(jīng)濟(jì)矢口識(shí)和應(yīng)具備的能力，如數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、分類(lèi)規(guī)劃能力、目標(biāo)管理能力以及必備的品質(zhì)和素養(yǎng)等方面訓(xùn)練融會(huì)貫穿其中。方便家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！　∝?cái)商教育不僅關(guān)系到孩子管理財(cái)富的能力，更關(guān)系到他對(duì)幸福、對(duì)生活的理解和追求。父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子，是孩子的學(xué)習(xí)榜樣。希望本書(shū)能促使父母跟孩子共同參與、共同努力、共同打造美麗的財(cái)富人生!　　由于個(gè)人水平所限，書(shū)中難免有疏漏之處，還望得到專(zhuān)業(yè)人士以及家長(zhǎng)們的批評(píng)指正!　　編者　　2007年2月

圖書(shū)封面

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