出版時間:2009-1 出版社:北京出版社 作者:全國中小學(xué)校本課程與教材研究中心 編 頁數(shù):177
前言
我國有1.9億的青少年正在中小學(xué)接受基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程內(nèi)容,接受統(tǒng)一的質(zhì)量評估,追求共同的價(jià)值目標(biāo),以期滿足不同的人生愿景。的確,青少年時期是人生獲取基礎(chǔ)知識最關(guān)鍵的時期,中小學(xué)基礎(chǔ)教育對此起到了舉足輕重的作用。但是,課堂教學(xué)只能為青少年傳授必要的書本知識,提供基本學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的訓(xùn)練。要使學(xué)生視野開闊,獲得更豐富、生動、有益的知識,掌握更成熟、高效的學(xué)習(xí)技能,高質(zhì)量的課外閱讀是非常必要的?! ‰S著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在校園的普及和應(yīng)用,青少年的課外閱讀問題日益凸顯,受到人們的普遍關(guān)注。無疑,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)革命開辟了寬帶傳輸海量知識的新時代,為人們博覽群書、廣泛獵取知識和開拓視野帶來了極大的便利與快捷??墒?,在學(xué)校教育尚未找到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效實(shí)施方法的今天,它對青少年傳統(tǒng)課外圖書的健康閱讀造成了諸多困擾。不少教育研究者發(fā)現(xiàn),如果課外閱讀次數(shù)少,品位不高,對學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、身心發(fā)育、科學(xué)態(tài)度等會造成許多不良影響,無益于青少年的健康成長。因此,面對信息化時代知識學(xué)習(xí)問題的挑戰(zhàn),加強(qiáng)課外知識體系建設(shè),提高課外閱讀的科學(xué)性、健康性、先進(jìn)性以及趣味性,不僅重要,而且極其緊迫?! 樘剿髑嗌倌暾n外閱瀆與成長之間的規(guī)律,我們曾做過一項(xiàng)專門的對比實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果表明,高質(zhì)量的課外閱讀是提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。幾乎所有學(xué)習(xí)能力出色的學(xué)生,在課外閱讀的興趣、廣度、頻度方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。在閱讀內(nèi)容上,閱讀那些經(jīng)過千錘百煉且具有經(jīng)典結(jié)構(gòu)的課外書籍,其效果數(shù)十倍于瀏覽網(wǎng)絡(luò)提供的各種雜亂無章且漫無主旨的信息;在教育價(jià)值上,課外閱讀有益于學(xué)生身心的健康發(fā)展,而沉迷于上網(wǎng)則可能將學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、道德情感引入歧途。
內(nèi)容概要
《科學(xué)探索百科全書》中500幅鮮明震撼的精美彩圖,帶領(lǐng)您領(lǐng)略科學(xué)世界的奇趣與奧妙,了解科學(xué)發(fā)展的未來趨勢和走向,體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大改變。“時空隧道”真的存在嗎?人類能否移民“火星”?轉(zhuǎn)基因食品是否安全?反物質(zhì)是否存在?記憶合金為什么能夠“記憶”?未來的計(jì)算機(jī)是什么樣子的?基因武器會使人類滅絕嗎?……400個精心選編的知識條目。
書籍目錄
1 宇宙與航天技術(shù)篇我們所在的宇宙大爆炸與宇宙的誕生宇宙有多大宇宙里有什么美麗的銀河系銀河系有多大巨大的“旋渦”雙星、星團(tuán)和星協(xié)恒星和星座恒星不“恒”恒星的誕生星座的奧秘北斗七星與北極星吞噬一切的黑洞黑洞的形成巨大的引力場太陽家族的秘密熾熱的火球形態(tài)各異的八大行星行星的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)神秘的小行星帶太陽系的匆匆過客——彗星巨大的“臟雪球彗星的漫漫旅程哈雷彗星流星劃過天際流星是什么明亮的火流星獅子座流星雨隕石地球最近的鄰居——月球初識月球陰晴圓缺日食與月食萬籟俱寂的不毛之地月球起源的爭論探索太空的使者——火箭與引力的斗爭從單級到多級“阿麗亞娜”4型運(yùn)載火箭宇宙飛船載人航天的交通工具“水星”號宇宙飛船中國的載人飛船人造衛(wèi)星與空間探測器人造衛(wèi)星空間探測器攜帶禮物的“旅行者”1號登月夢想的實(shí)現(xiàn)月球上的人類足跡“阿波羅”11號登月艙月球探險(xiǎn)車探測火星紅色的星球前赴后繼的火星探測器火星上有生命嗎神通廣大的航天飛機(jī)航天飛機(jī)的發(fā)明,飛船與飛機(jī)的混合體航天飛機(jī)的構(gòu)造航天飛機(jī)的超級任務(wù)血染藍(lán)天邁向太空的中轉(zhuǎn)站——空間站太空中的“航空母艦”“禮炮”1號空間站“天空實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)中的國際空間站“哈勃”望遠(yuǎn)鏡“哈勃”的使命精密的構(gòu)造最昂貴的維修生活在太空奇妙的“失重”全副武裝的太空行走在太空中進(jìn)餐太空洗澡與如廁在太空睡覺航天技術(shù)展望航天飛機(jī)的下一代一空天飛機(jī)未來的航天器——一太陽帆。新一代電源——航天飛纜尋找宜居星球2 地球與環(huán)境科學(xué)篇人類的家園——地球地球是個圓球嗎地球的起源地球的年齡地球的演化歷程最初的地球古生代中生代新生代地球的運(yùn)動公轉(zhuǎn)與四季輪換自轉(zhuǎn)與晝夜交替時區(qū)與時差探索地球的內(nèi)部地球的內(nèi)部圈層地球磁場地球的質(zhì)量溶洞與石林水和石灰?guī)r的杰作喀斯特地貌在中國探索海底未知世界千變?nèi)f化的海底地形海溝:地球上最深的地方海底還在擴(kuò)張大海的怒吼一海嘯海嘯的形成原因海嘯帶來的災(zāi)難旋轉(zhuǎn)的氣柱-龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)的形成追蹤龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)帶來的怪雨劈開天空的利劍——閃電云層中的放電現(xiàn)象閃電的類別奇怪的球形閃電可怕的抖動一地震地球內(nèi)部的運(yùn)動地震的前兆抗震建筑火山噴發(fā)噴火的山錐火山與環(huán)境火山灰下的龐貝城人類與雪崩的較量雪崩的發(fā)生預(yù)防雪崩雪崩救生背心地球的保護(hù)傘——臭氳層什么是臭氧層地球的保護(hù)傘臭氧層的現(xiàn)狀惹禍的“圣嬰”厄爾尼諾寒流與暖流危爾尼諾現(xiàn)象全球氣候變暖3 動植物與人體探秘篇4 仿生學(xué)與生物工程篇5 物質(zhì)與新材料篇6 尋找新能源篇7 電腦與現(xiàn)代通信篇8 尖端兵器篇9 生活中的科技篇10 現(xiàn)代交通篇
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