出版時(shí)間:2005-6 出版社:天津人民出版社 作者:宋伯濤 頁數(shù):354 字?jǐn)?shù):340000
內(nèi)容概要
隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展,義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施范圍正在逐步擴(kuò)大,新的教育理念被越來越多的教育工作者和社會(huì)人士所接受,我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)正經(jīng)歷著一次深刻的變革。這個(gè)變革的核心,對(duì)于教師來說,就是改變角色定位;對(duì)于學(xué)生來說,就是變革學(xué)習(xí)方式。本著這樣的精神,同時(shí)為了適應(yīng)課程改革深入發(fā)展的需要今年再版時(shí),我們?cè)趶V泛征求專家、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,作了較大程度的修改。 本書以新數(shù)學(xué)大綱為指導(dǎo),按照新教材的體系分章編寫。其特點(diǎn)在于結(jié)合教材對(duì)各章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及考點(diǎn)等逐個(gè)進(jìn)行講解,內(nèi)容詳盡,條理清晰,分析透徹,所選例題題型系統(tǒng)全面。所涉及內(nèi)容主要是各單元應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)運(yùn)用、思維方法、解題方法等,其中對(duì)例題的分析處理十分到位,不僅有恰到好處的思路點(diǎn)撥與規(guī)范解答,更重要的是解題后的說明,它是作者解題的體會(huì)和感受,是解題經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。因此也可以說它是作者從解題實(shí)踐中具體概括出來的精髓。在說明中,作者言簡(jiǎn)意賅地揭示巧思的思維過程;如何靈活地選用數(shù)學(xué)方法;對(duì)于可轉(zhuǎn)化或引申的題目,給出其轉(zhuǎn)化或引申的形式及其解法;對(duì)題中可能出現(xiàn)的錯(cuò)解予以指出等等。它將給學(xué)生以啟示,幫助學(xué)生領(lǐng)悟作者選題的意圖,使學(xué)生做到立足基礎(chǔ),抓住關(guān)鍵,突破難點(diǎn),研究方法,以一題代一類,真正使學(xué)生做到舉一反三,觸類旁通,從而達(dá)到跳出題海、啟迪思維的效果。同步測(cè)試部分根據(jù)各章節(jié)特點(diǎn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)應(yīng)用進(jìn)行針對(duì)性的鞏固訓(xùn)練。其中選用了目前各地較為常用的題型,增加了一些體現(xiàn)近幾年中考與高考命題方向的新題,并補(bǔ)充了一些與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的應(yīng)用題,可以說題型十分豐富,且綜合性強(qiáng),旨在幫助學(xué)生鞏固知識(shí),提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
書籍目錄
第一章 勾股定理 1.1 探索勾股定理 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 1.2 能得到直角三角形嗎 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 1.3 螞蟻怎樣走最近 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 本章內(nèi)容小結(jié) 本章綜合測(cè)試第2章 實(shí)數(shù) 2.1 數(shù)怎么又不夠用了 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 2.2 平方根 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 2.3 立方根 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 2.4 公園有多寬 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 2.5 用計(jì)算器開方 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 重點(diǎn)難點(diǎn)解析 知識(shí)要點(diǎn)精講 典型例題解讀 創(chuàng)新題型展示 正誤辨析 歸納小結(jié) 同步測(cè)試 2.6 實(shí)數(shù) ……第3章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)第4章 四邊形性質(zhì)探索第5章 位置的確定第6章 一次函數(shù)第7章 二元一次方程組第8章 數(shù)據(jù)的代表參考答案
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八年級(jí)數(shù)學(xué)同步講解與測(cè)試·上 配課標(biāo)北師大版 PDF格式下載