大學生危機管理

內(nèi)容概要

　　《大學生危機管理》內(nèi)容涉及相關危機管理的一些理論，更為重要的是涉及了大量的相關大學生危機的案例，有些是我們親自處理的，也有的是一些在社會上引起廣泛關注的事例，我們將其分為群體性危機、心理危機、學校安全及事故類危機、管理類危機、其他危機五大類。通過相關分析，力求給同行們提供一些理性思考的素材，以便更好為廣大同學服務。

書籍目錄

第一章 大學生危機管理概述一、大學生危機管理內(nèi)涵二、大學生危機管理的特點與原則三、大學生危機管理中學校的權(quán)利與責任第二章 大學生危機管理體系建構(gòu)第一節(jié) 大學生危機事件發(fā)生前的預警機制一、組建危機管理機構(gòu)二、制定危機管理預案三、危機培訓四、危機溝通五、建立危機預警指標系統(tǒng)第二節(jié) 大學生危機事件發(fā)生時的應急反應和決策機制一、大學生危機事件應急處理流程二、有效利用時間三、進行有效溝通第三節(jié) 大學生危機事件發(fā)生后的處理機制一、事后重建一、人的恢復三、危機反思四、預案修正五、危機管理評價第三章 群體性危機案例一：交通事故致游行“蹊蹺”背后有原由案例二：正確疏導不菲收獲案例三：畢業(yè)的遺憾醉酒的代價案例四：為情違法案例五：謠言短信的始末案例六：一個“輕生”貼案例七：“罷課”，孰之過？案例八：48小時，化解一場即將爆發(fā)的罷餐危機第四章 心理危機案例九：班干部的煩惱案例十：跌倒后成長案例十一：都是誤會惹的禍案例十二：是誰遮住了你的陽光——大學生常見心理認知焦慮案例十三：陽光男孩的不幸遭遇——痛苦回憶是人生的敗筆案例十四：噩夢案例十五：缺陷≠缺點案例十六：學之惑案例十七：雨夜持刀出走的女生案例十八：偏執(zhí)的愛戀案例十九：親愛的爸爸媽媽案例二十：拯救“馬加爵”第五章 學校安全及事故類危機案例二十一：女大學生家教受騙，痛失生命案例二十二：貧困大學生的網(wǎng)戀故事案例二十三：翻越欄桿付出生命的代價案例二十四：走出求職騙局的陰影……第六章 管理類危機第七章 其他危機

章節(jié)摘錄

　　每個人一生中都會有一段時間是在學校度過的，這個被人們稱作是凈土和思想家園的地方承載了人們無數(shù)美好的回憶。然而隨著社會的變遷，我們的校園也不再寧靜，越來越多的突發(fā)危機事件出現(xiàn)在高校校園內(nèi)。　　2003年4月“SARS”肆虐，某些高校部分大學生帶著“非典”的恐懼逃走了，致使“非典”的恐懼蔓延。　　2004年2月云南大學學生馬加爵將四名同窗室友殺害，于2004年6月17日被云南省高級人民法院做出終審判決，以故意殺人罪判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。　　2006年6月16日鄭州大學拒發(fā)畢業(yè)證書導致學生發(fā)起大規(guī)模騷亂，食堂、圖書館被砸，警車被掀翻?！　?007年5月8日至17日，短短數(shù)天內(nèi)，北京石油化工、清華大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中國人民大學已相繼有5名高校學生墜樓身亡?！　〗陙?，由于受國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢以及招生制度、收費制度、后勤社會化等高校管理體制改革的影響，高等學校內(nèi)不穩(wěn)定因素更加復雜和多元化，因重大政治事件、經(jīng)濟問題、社會矛盾、突發(fā)性公共事件、校內(nèi)管理體制不完善、學生個案處置失當?shù)日T因引發(fā)的大學生危機性事件時有發(fā)生。這些危機事件，嚴重威脅在校學生的人身和財產(chǎn)安全，影響高校穩(wěn)定，引起媒體和社會的關注?！　　?/pre>








圖書封面






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