出版時間:2004-2 作者:巫龍春 編
內容概要
《校園放歌:小學卷》寫校園學習活動關鍵是要寫好事,其次是寫人,通過寫事來反映人,或通過人來反映事。不論通過什么方式來表達,它們在文體上都屬記敘文。因此這類的文章要突出記敘文的六要素:即時間、地點、人物、事件、原因、結果。這六要素,在以記人為主的記敘文中不可少,對以記事為主的記敘文就更為主要了,因為我們寫事必須把事情發(fā)生的時間、地點、事情發(fā)生的原因、結果,事情所牽涉的主要人物或間接人物交代清楚。這樣才能使讀者對與事物相關的問題有透徹的理解,才能更好地體現(xiàn)我們所寫事件的意義。
寫以記事為主的記敘文時,還要注意以下幾個問題:(1)敘事不可雜亂無章,要講究順序;(2)在記敘事情時,要學會以簡明扼要的語句點出文章題目的意思——點題;(3)要會聯(lián)想,即由記敘這件事(這個人)而想起其他相關事物(或人);(4)必要的環(huán)境描寫,以渲染氣氛,達到使文章生動和突出中心思想的作用。
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