中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)百年史話

內(nèi)容概要

百年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷了清末、中華民國(guó)和中華人民共和國(guó)三個(gè)大的歷史時(shí)期。其中的中華民國(guó)時(shí)期，又可分為以北洋政府為代表的前期（1912～1927），和以國(guó)民黨建立的思民政府為代表的后期（1928～1949）。中華民國(guó)后期的22年間，又經(jīng)歷了抗日以前（1928～1937）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間（1973～1945）和解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間（1947～1949）三個(gè)歷史階段。與國(guó)民政府同時(shí)，又一直存在著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人革革命政權(quán)，在三個(gè)歷史階估里分別稱(chēng)為“蘇區(qū)”、“抗日民主根據(jù)地”和“解放區(qū)”?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，在日本侵略軍占領(lǐng)的地區(qū)（稱(chēng)“淪陷區(qū)”）還建立過(guò)“日偽政權(quán)”。    本書(shū)以中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)百年歷史為主線，從政治對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的制約、中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)、中學(xué)語(yǔ)文教師三個(gè)方面著眼，輯錄各個(gè)歷史時(shí)期不同歷史階段里的有關(guān)具體史料，共得110個(gè)小題，每題獨(dú)立成篇，都可單獨(dú)閱讀，只重記敘史實(shí)，沒(méi)有理論分析。

作者簡(jiǎn)介

李樹(shù)，山東平度人，1934年2月生。1953年2月，畢業(yè)于萊陽(yáng)師范(1960年秋，山東大學(xué)中文系函授畢業(yè))。先后任師范、中學(xué)語(yǔ)文教師41年，1994年2月退休。 
    曾在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》(北京)、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》(上海)等期刊上發(fā)表有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的資料性文章30余篇。 
    著作有：《

書(shū)籍目錄

清末十年(1901～1911)  1.20世紀(jì)到來(lái)時(shí)的中國(guó)教育概況  2.廢科舉  3.興學(xué)堂  4.清末的中小學(xué)國(guó)文教科書(shū)  5.文化名人回憶辛亥革命前夕的中學(xué)國(guó)文學(xué)習(xí)中華民國(guó)時(shí)期(一)(1912～1928)  1.北洋政府時(shí)期的中小學(xué)國(guó)語(yǔ)、國(guó)文教學(xué)概述  2.“讀經(jīng)”之爭(zhēng)和“讀經(jīng)”的廢止  3.中華民國(guó)初年的國(guó)文教科書(shū)  4.《新青年》雜志和白話文學(xué)運(yùn)動(dòng)對(duì)中學(xué)國(guó)文教學(xué)的影響  5.“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”對(duì)中小學(xué)國(guó)語(yǔ)、國(guó)文教學(xué)的影響  6.新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和中學(xué)國(guó)文教學(xué)  7.語(yǔ)法、修辭學(xué)的研究和中學(xué)國(guó)文教學(xué)  8.白話文在國(guó)語(yǔ)，國(guó)文教科書(shū)中的勝利  9.師范學(xué)校多人才  10.胡適發(fā)表《中學(xué)國(guó)文的教授》及其影響  11.梁?jiǎn)⒊l(fā)表《中學(xué)以上作文教學(xué)法》及其影響  12.“壬戌學(xué)制”的頒布  13.新學(xué)制《國(guó)文課程綱要(草案)》  14.春暉中學(xué)的國(guó)文教學(xué)實(shí)驗(yàn)  15.1920年代初期新編中小學(xué)國(guó)語(yǔ)、國(guó)文教科書(shū)概述  16.最早的兩種初中國(guó)語(yǔ)教科書(shū)  17.中小學(xué)國(guó)語(yǔ)、國(guó)文教學(xué)理論和教學(xué)法著作紛紛問(wèn)世  18.中華民國(guó)前期(1912--1927)的中學(xué)國(guó)文教師概況  19.文化名人回憶中華民國(guó)前期中學(xué)國(guó)文學(xué)習(xí)中華民國(guó)時(shí)期(二)(1928～1949)  1.國(guó)民政府時(shí)期(1928--1949)的中學(xué)國(guó)文教學(xué)概述  2.1929年的徹級(jí)中學(xué)國(guó)文暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》  3.百花競(jìng)放的中學(xué)國(guó)語(yǔ)、國(guó)文教科書(shū)  4.1930年代前期國(guó)語(yǔ)、國(guó)文課本里的白話文作品和作者  5.1930年代前期國(guó)文課本里的文言文作者和主要篇目  6.優(yōu)秀的中學(xué)國(guó)文教科書(shū)——《國(guó)文百八課》  7.現(xiàn)代語(yǔ)文教育史上的不朽之作——《文心》  8.20世紀(jì)三、四十年代關(guān)于中學(xué)國(guó)文教學(xué)質(zhì)量的論爭(zhēng)  9.1930年代前期的中學(xué)國(guó)文教師和國(guó)文教學(xué)概況  10.文化名人回憶1930年代前期的中學(xué)國(guó)文學(xué)習(xí)  11.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)的中學(xué)國(guó)文教材  12.文化名人回憶國(guó)統(tǒng)區(qū)的中學(xué)國(guó)文學(xué)習(xí)  13.蘇區(qū)(1927--1937)的教育及國(guó)語(yǔ)教學(xué)概述  14.抗日民主根據(jù)地(1937--1945)的教育及國(guó)語(yǔ)教學(xué)概述  15.抗日民主根據(jù)地的國(guó)語(yǔ)教材  16.日偽政權(quán)(1938--1945)下的中學(xué)國(guó)文教學(xué)  17.解放區(qū)(1945.8--1949.9)的教育及語(yǔ)文教學(xué)概述  18.解放區(qū)中學(xué)教育的方針、學(xué)制和課程  19.陜甘寧邊區(qū)編印的《中等國(guó)文》課本  20.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)編寫(xiě)出版的中學(xué)國(guó)文教科書(shū)  21.文化名人回憶戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的解放區(qū)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)  22.中小學(xué)”語(yǔ)文“學(xué)科名稱(chēng)的確立中華人民共和國(guó)時(shí)期(一)(1949～1966)  1.1949～1956年的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)概述  2.《人民教育》發(fā)表重要文章《改革我們的中學(xué)國(guó)文教學(xué)》  3.北京舉辦中學(xué)語(yǔ)文教師講習(xí)班  4.全國(guó)統(tǒng)一使用的臨時(shí)中學(xué)語(yǔ)文課本  5.1950年代前半期的“統(tǒng)編”中學(xué)語(yǔ)文課本  ……中華人民共和國(guó)時(shí)期(二)(1966～1976)中華人民共和國(guó)時(shí)期(三)(1977～2000)

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