數(shù)學(xué)八年級探究應(yīng)用新思維

內(nèi)容概要

　　《數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維》(8年級)(最新修訂版)隨著課程改革的逐步展開，新課程理念極大地沖擊與改變了我們的固有觀念與傳統(tǒng)，需要我們運用新的思維方法去探索；重新審視傳統(tǒng)考試的得與失，重新思考當(dāng)前教學(xué)的進與退，重新評價考試命運的新與舊。湖北省武漢市武昌區(qū)是國家級課改實驗區(qū)之一，筆者歷經(jīng)了三年的課程改革試驗。在試驗中，當(dāng)固有的傳統(tǒng)觀念與新課程理念碰撞時，有過迷茫與痛苦，但更多的是喜悅與激動，所有這一切積淀為“探究應(yīng)用新思維”叢書。在編著本叢書過程中，力求突出以下幾點：　　科學(xué)準(zhǔn)確定位、精心組織問題、營造文化氛圍。愿本叢書能給你一個新的思維方法，幫助你進行理性思考，豐富你觀察世界的方式，點燃你胸中的求知欲望。

作者簡介

　　黃東坡老師，數(shù)學(xué)教育學(xué)碩士、國家級骨干教師，數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練 ，《數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽新幫手》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽新方法》主編。　　多年來，他一直關(guān)注著數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展，致力于中考數(shù)學(xué)、奧林匹克數(shù)學(xué)的研究，于理性中飽含著激情，在抽象中凝集著形象，弘揚理性思維，傳播數(shù)學(xué)文化。其作品以獨特的視角從一個側(cè)面詮釋了近10年來數(shù)學(xué)教育、考試命題的變化趨勢及特點，由于其中承載了獨特的思想和特殊的價值，贏得了廣大讀者的贊譽，成為全國所有名校開殿數(shù)學(xué)課外活動的首選或必備讀物。

書籍目錄

數(shù)與代數(shù)1 冪的運算2 乘法公式3 因式分解4 因式分解的應(yīng)用5 分式的運算6 分式的化簡求值7 實數(shù)8 二次根式的運算9 平面直角坐標(biāo)系10 一次函數(shù)11 反比例函數(shù)12 完全平方數(shù)（課題探究）13 待定系數(shù)法（課題探究）14 不等分析（課題探究）空間與圖形15　等腰三角形16　勾股定理17　平行四邊形18　矩形 菱形19　正方形20　梯形21　探索三角形相似的條件22　相似三角形性質(zhì)23　對稱（課題探究）24　平移（課題探究）25　旋轉(zhuǎn)（課題探究）統(tǒng)計與概率26　數(shù)據(jù)的代表綜合與拓展27　影子的應(yīng)用28　面積問題29　圖形的分割30　圖形的剪拼參考答案

編輯推薦

　　《數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維》(8年級)(最新修訂版)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)新理念，重新審視傳統(tǒng)考試的得與失，重新評估考試命題的新與舊，重新思考當(dāng)前教學(xué)的進與退。以“注重探究，強化應(yīng)用”為宗旨，解構(gòu)與重筑從基礎(chǔ)到能力的科學(xué)培訓(xùn)新路。

圖書封面

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