教育需求和供給影響因素研究

內(nèi)容概要

　　《教育需求和供給影響因素研究》從經(jīng)濟學視角出發(fā)，借鑒經(jīng)濟學分析的基本方法，總結(jié)我國教育改革的有關(guān)經(jīng)驗和教訓，對許多難以認清的教育現(xiàn)象和教育的基本問題進行分析與研究，以便為解決當下處于社會熱點中的教育問題提供一個新的思路；通過對影響教育供求的因素進行分析，闡明哪些需求是理性的需求，哪些需求是可行的現(xiàn)實需求，如何對需求進行引導和調(diào)整，以便依據(jù)教育供求的基本理論，科學地處理教育供給如何在考慮現(xiàn)實的國情的基礎(chǔ)上能夠滿足不斷增長的教育需求；通過對教育需求與供給平衡的分析，研究如何能更好地通過制度設計和政策調(diào)整來引導教育資源的合理配置。

書籍目錄

1 緒論
　1．1研究背景及選題的意義
　1．2文獻綜述
　1．3基本概念及其相互關(guān)系
　1．4本文的意義、創(chuàng)新及不足
　1．5研究思路、研究方法和結(jié)構(gòu)安排
2　教育供求問題的實證研究
 2．1“上學難”問題的實證分析
 2．2“上學貴”問題的實證分析
3　影響教育需求的因素分析
　3．1人口因素對教育需求的影響分析
　3．2 有支付能力的需求對教育需求的影響分析
　3．3社會、教育政策對教育需求的影響分析
4　影響教育供給的因素分析
　4．1影響辦學規(guī)模能力的因素分析
　4．2教師資源的供給因素分析
5 我國教育供求的科學發(fā)展模式建構(gòu)的思考
 5．1教育產(chǎn)品的性質(zhì)
 5．2教育產(chǎn)品籌資及供求之間的關(guān)系
 5．3教育供求發(fā)展模式的思考
 5．4教育資源配置的方式
6　結(jié)語
 6．1研究結(jié)論
 6．2研究創(chuàng)新與局限
 6．3余論：有關(guān)政策與制度建設的思考
參考文獻
后記

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