行為的心理

內(nèi)容概要

本書運(yùn)用生物學(xué)觀點(diǎn)探討了人的精神發(fā)育的主要過程。

作者簡介

埃里克?伯恩（Eric Lennard Berne, 1910-一一1970）生于加拿大蒙特利爾，原名艾里克?倫納德?伯恩斯坦(Eric Lennard Bernstein) 。1935年畢業(yè)于加拿大著名學(xué)府麥吉爾大學(xué)（McGill University)，獲醫(yī)學(xué)博士。從1936年到1941年在那魯大學(xué)從事精神病治療。又在紐約的芒特茲昂(Mount Zion)‘醫(yī)院做了兩年精神病治療臨床助理后，入伍從軍。像許多其他入伍的精神病醫(yī)師和心理學(xué)家一樣，他發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體治療并開始發(fā)展他自己的治療方法。1946年離開軍隊后，他定居加利福利亞的卡梅爾(Kcannel )，在舊金山精神分析研究所同埃里克森一道研究精神分析。20世紀(jì)50年代早期，伯恩的觀點(diǎn)與精神分析發(fā)生分歧,1956年他申請成為舊金山精神分析研究所成員時，被拒絕了。
他關(guān)于相互作用分析（Transactional Analy-sis, TA)的觀點(diǎn)首次公開演講是在1957年美國團(tuán)體心理治療協(xié)會舉辦的一次西部地區(qū)會議上，題目為《相互作用分析：一種新的有效的團(tuán)體治療方法》。這篇論文1958年發(fā)表于《美國心理治療雜志》。
1947年伯恩出版了第一本書《行動中的心理》，再版時取名為《精神治療和精神分析的外行指南》(1968年）。1961年，他出版了《心理治療中的相互作用分析藝術(shù)》，隨后又出版了《組織和團(tuán)體的結(jié)構(gòu)和動力》(1963)，以及《團(tuán)體治療的原理》(1966)。然而將相互作用分析理論普及化并成為暢銷書的卻是1964年出版的《人們玩的游戲：人類關(guān)系心理學(xué)》一書，這令伯恩大為驚訝。在他逝世時，還有兩本手稿《人類愛中的性》(1970),《在說完你好后，你說什么？》(1972)正待出版。1962年，伯恩創(chuàng)建并主編了《相互作用分析簡報》，1971年，更名為《相互作用分析雜志》，由國際相互作用心理分析協(xié)會出版。
相互作用分析（TA）屬于集體治療體系，因其對處于三種不同的自我狀態(tài)中的個體之間發(fā)生的相互作用進(jìn)行分析而得名，這三種自我狀態(tài)是：兒童自我（指情感和欲望達(dá)到6歲以上程度的）、父輩自我（指父輩的價值和作用）、成年自我（指能在對先前發(fā)生的事情進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上看待世界）。相互平行的自我狀態(tài)之間的相互作用（例如，我的兒童自我狀態(tài)與你的父輩自我狀態(tài)）最終幾乎總是不明確的，只有相互不平行的自我狀態(tài)之間的相互作用才能產(chǎn)生交流（例如，在你的成年自我狀態(tài)與你的成年自我狀態(tài)的相互作用下，才能產(chǎn)生我的兒童自我狀態(tài)與你的父輩自我狀態(tài)之間的交流）。伯恩否認(rèn)S.弗洛伊德關(guān)于同時存在著本我、超我和自我的說法，認(rèn)為上述三種狀態(tài)均屬自我機(jī)能。
構(gòu)成上述理論基礎(chǔ)的是“腳本論”（類似于阿德勒的生活風(fēng)格）：每個人在其早年生活中會不知不覺地鑄就一種他所經(jīng)歷的生活“腳本”。四中生活態(tài)度中的其中一種是假設(shè)“我的生活風(fēng)格好（或不好），你的生活風(fēng)格好（或不好）”。為了表現(xiàn)自己的生活“腳本”，同時又得到突破（時間和他人的注意），每個人都參與了交往規(guī)則。一旦不相適應(yīng)的個體確認(rèn)了“我的生活風(fēng)格不好，你的好”，為了擺脫困境，他就微會改變自己的生活風(fēng)格。
伯恩認(rèn)為，集體治療就是將相互作用保持在成年對成年自我的水平。他的眾所周知的做法是：先讓一組人對另一組人進(jìn)行觀察，然后加入其中發(fā)表評議和意見，在把兩者的位置調(diào)換以下。一名酒鬼在接受治療前必須答應(yīng)某些條件：他必須戒酒并定期服用相應(yīng)藥物以示其誠意。這似乎最能說明伯恩在治療探索中的基調(diào)。但徹底戒酒并非意味著已經(jīng)治愈；只有當(dāng)個體進(jìn)行了充分的調(diào)整，擺脫了酒鬼的生活“腳本”并恢復(fù)社交性飲酒之后，才能說是治好了。

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