版面構(gòu)成

內(nèi)容概要

　　《版面構(gòu)成》的設(shè)計(jì)原理和理論始終貫穿于每一個(gè)平面設(shè)計(jì)實(shí)踐中，它幾乎涵蓋版面構(gòu)成的全部?jī)?nèi)容。具有循序漸進(jìn)、學(xué)以致用、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出的特點(diǎn)，已成為初學(xué)平面設(shè)計(jì)者必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。因《版面構(gòu)成》是視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)，故大大增加了版面構(gòu)成作品附圖的容量。這些作品大都公開(kāi)發(fā)表過(guò)，取材于世界各地和國(guó)內(nèi)著名設(shè)計(jì)師的作品，體現(xiàn)了版面構(gòu)成的各種風(fēng)格，極富有欣賞價(jià)值和指導(dǎo)意義，目的是向讀者展示如何運(yùn)用設(shè)計(jì)構(gòu)思與技巧，并提供一個(gè)廣泛的視覺(jué)參考，開(kāi)創(chuàng)了豐富、新穎的審美境界，對(duì)提高版面設(shè)計(jì)的整體水平大有裨益。

書(shū)籍目錄

第一章  21世紀(jì)的版面藝術(shù)  一、版面構(gòu)成概述  二、版面構(gòu)成內(nèi)涵的變更  三、版面構(gòu)成的發(fā)展趨勢(shì)第二章  版面構(gòu)成的原則  一、思想性與單一性  二、藝術(shù)性與裝飾性  三、趣味性與獨(dú)創(chuàng)性  四、整體性與協(xié)調(diào)性第三章  版面構(gòu)成的造型要素    一、點(diǎn)在版面上的構(gòu)成  二、線在版面上的構(gòu)成  三、面在版面上的構(gòu)成  四、版面黑、白、灰從的空間構(gòu)成第四章  版面構(gòu)成的形式原理  一、重復(fù)與交錯(cuò)  二、節(jié)奏與韻律  三、對(duì)稱(chēng)與均衡  四、對(duì)比與調(diào)和  五、比例與適度  六、變異與秩序  七、虛實(shí)與留白  八、“力場(chǎng)”與網(wǎng)絡(luò)  九、變化與統(tǒng)一第五章  文字的版面構(gòu)成  一、字體、字號(hào)、字距宇行距  二、編排形式  三、標(biāo)題與征文的編排  四、文字編排的特殊表現(xiàn)  五、文字遠(yuǎn)、中、近的空間編排第六章  圖片的版面構(gòu)成  一、圖片的位置  二、圖片的面積……

媒體關(guān)注與評(píng)論

代序透過(guò)熱鬧看門(mén)道（代序）      五六十年代，祖國(guó)內(nèi)地平面(美術(shù))設(shè)計(jì)教育強(qiáng)調(diào)的是美化、裝飾，對(duì)傳統(tǒng)(民間)藝術(shù)的發(fā)掘、研究和繼承。到了八九十年代，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放，平面(美術(shù))設(shè)計(jì)教育全面引進(jìn)了三大構(gòu)成，教育的思維已呈現(xiàn)中西兼并、多元發(fā)展的態(tài)勢(shì)。    記得兩年前，參加一個(gè)組建民間設(shè)計(jì)大學(xué)的，籌備會(huì)，會(huì)上對(duì)商業(yè)美術(shù)課目名稱(chēng)有一番熱烈爭(zhēng)論。以往傳統(tǒng)的名稱(chēng)一般叫裝潢美術(shù)專(zhuān)業(yè)，八十年代后不斷出現(xiàn)諸如商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。我當(dāng)時(shí)提出的是視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)，其現(xiàn)實(shí)支持是隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，整個(gè)社會(huì)的生活和作業(yè)形態(tài)已經(jīng)變天了，真的到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們面對(duì)的并不完全是平面的傳播，面對(duì)能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的電腦，平面的提法是否顯得蒼白？    網(wǎng)絡(luò)生活的出現(xiàn)，無(wú)疑是人類(lèi)生活的進(jìn)步。未來(lái)，無(wú)限的未來(lái)，科技還會(huì)給人類(lèi)生活帶來(lái)如何的改觀和進(jìn)步，我不得而知，但作為視覺(jué)傳播規(guī)律的核心，我想是有的，它不會(huì)因傳播工具衍變而破碎。    王汀撰寫(xiě)的《版面構(gòu)成》一書(shū)，正是認(rèn)定了在視覺(jué)傳播領(lǐng)域，在版面構(gòu)成這一板塊里，其帶有規(guī)律性的核心還是有的，它不但影響著過(guò)去無(wú)數(shù)優(yōu)秀作品誕生，它還將指導(dǎo)無(wú)數(shù)商業(yè)設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)行、在將來(lái)創(chuàng)作出無(wú)數(shù)更優(yōu)秀的作品。    八十年代初，中國(guó)各大藝術(shù)設(shè)計(jì)院校還在爭(zhēng)論構(gòu)成與裝飾的基礎(chǔ)教育時(shí)，王汀已有幸先行一步接受了西方的構(gòu)成教育，并就此作過(guò)較深入的研究。大學(xué)畢業(yè)后，王汀一直供職在廣告界，她充分運(yùn)用所掌握的構(gòu)成知識(shí)，在商標(biāo)、VI書(shū)裝，包裝、報(bào)紙、招貼、直郵等等傳播介面，努力地進(jìn)行創(chuàng)造性的驗(yàn)證。多年來(lái)，我關(guān)注到她有大量的好作品涌現(xiàn)和不斷有獲獎(jiǎng)作品面世。    本書(shū)有大量作品點(diǎn)評(píng)，完全基于作者長(zhǎng)期一線操刀的心得。忽而引用一些極為本土的，忽而引用一些極其洋化的，中國(guó)、日本、美國(guó)、法國(guó)……無(wú)論無(wú)類(lèi)，只要能闡述清楚其中的門(mén)道，盡其收集。這也是本書(shū)的一大特色。圖語(yǔ)，也稱(chēng)圖形語(yǔ)言，在面對(duì)學(xué)習(xí)、從事設(shè)計(jì)工作的讀者來(lái)說(shuō)，要比夸夸其談的大塊文章來(lái)得直接，來(lái)得生動(dòng)，也讓目標(biāo)讀者容易消化。其實(shí)，面對(duì)來(lái)自國(guó)外無(wú)數(shù)優(yōu)秀和偽劣作品的同時(shí)，我們也要面對(duì)每天的實(shí)踐、學(xué)習(xí)和工作，如何判斷、如何明辨比盲目的行進(jìn)確實(shí)重要得多。想來(lái)，這也是王汀編著時(shí)的一片苦心。    九十年代末，王汀進(jìn)入到設(shè)計(jì)教育界。了解到她對(duì)設(shè)計(jì)教育界的熱忱和貢獻(xiàn)，真是令人欣喜。更為感動(dòng)的，是她在繁重的教育工作同時(shí)，閱讀、收集了大量的設(shè)計(jì)作品，把自己多年的理論和實(shí)踐編匯成這部著作。她的愛(ài)心，也是基于在視覺(jué)傳播范疇內(nèi)，讓更多的后進(jìn)更快地掌握版面構(gòu)成的核心規(guī)律，以此引領(lǐng)如何去看任何設(shè)計(jì)作品的門(mén)道，以此引領(lǐng)如何去創(chuàng)作任何介面的設(shè)計(jì)作品。    現(xiàn)今祖國(guó)內(nèi)地的設(shè)計(jì)水平乃屬發(fā)展之中，除了深圳、廣州，上海、北京以外，其余城市的整體水平都較弱。十年八年后有什么改觀，誰(shuí)也說(shuō)不清，但如果有更多的人在這方面努力，整體水平提升就一定會(huì)加快，這絕對(duì)是不爭(zhēng)的事實(shí)。    王汀，謝謝你的努力。    二OOO年八月十二日    寫(xiě)于廣州38℃高溫?zé)嵊曛?廣東黑馬廣告有限公司創(chuàng)意總監(jiān)黑馬)

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《版面構(gòu)成》的設(shè)計(jì)原理和理論始終貫穿于每一個(gè)平面設(shè)計(jì)實(shí)踐中，它幾乎涵蓋版面構(gòu)成的全部?jī)?nèi)容。具有循序漸進(jìn)、學(xué)以致用、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出的特點(diǎn)，已成為初學(xué)平面設(shè)計(jì)者必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。因《版面構(gòu)成》是視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)，故大大增加了版面構(gòu)成作品附圖的容量。這些作品大都公開(kāi)發(fā)表過(guò)，取材于世界各地和國(guó)內(nèi)著名設(shè)計(jì)師的作品，體現(xiàn)了版面構(gòu)成的各種風(fēng)格，極富有欣賞價(jià)值和指導(dǎo)意義，目的是向讀者展示如何運(yùn)用設(shè)計(jì)構(gòu)思與技巧，并提供一個(gè)廣泛的視覺(jué)參考，開(kāi)創(chuàng)了豐富、新穎的審美境界，對(duì)提高版面設(shè)計(jì)的整體水平大有裨益。

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