卡爾·威特的教育

內(nèi)容概要

編輯推薦：盛行幾百年的家教經(jīng)典。 《卡爾·威特的教育》是一部有關(guān)兒童早期教育的作品，它突破了以往傳統(tǒng)教育理念中認(rèn)為兒童的智力與聰慧取決于先天條件的觀點(diǎn)，提出一個(gè)嶄新的家庭教育理念，那就是孩子的教育應(yīng)該從學(xué)前抓起，身為人父的作者親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成果向人們展示了早期家庭教育所帶來的實(shí)質(zhì)性成效與光明前景，作者的兒子小卡特是一位精通五國語言，十四歲得到博士學(xué)位的哈佛神童，成功早期教育讓人家了解到天才并非源自

書籍目錄

前言
第一章 這本書寫給誰
第二章 我的兒子是天生神童嗎？
第三章 我的教育工作成功嗎？
第四章 我兒子的教育完成了嗎？
第五章 如何受到正確的教育，每個(gè)普通健全的孩子都可能成為一個(gè)出眾的人
第六章 我有意把我的兒子培養(yǎng)成一個(gè)早熟的學(xué)者嗎？
第七章 我的兒子是怎樣成為一個(gè)早慧的學(xué)者的？
第八章 培養(yǎng)學(xué)者的技巧
第九章 對(duì)我兒子早期教育的反對(duì)之聲
第十章 我兒子從其早期教育中獲益了嗎？
第十一章 應(yīng)該讓孩子自由成長(zhǎng)到七、八歲嗎？
第十二章 為了保護(hù)卡爾，我們采取什么措施來抵制阿諛奉承，或者說至少削弱這種毒害
第十三章 卡爾?威特的玩具理論及他的心理教育的第一步
第十四章 孩子必須花更多的時(shí)間和小朋友玩嗎？
……

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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